（ ）是评价个人学术水平的一种尺度，也是衡量一个国家学术水平高低的一种标准。

第1题：

学位是国家或国家授权的教育机构授予个人的一种终身的（），表明学位获得者所达到的学术或专业技术水平。

A荣誉称号

B学术称号

C名誉称号

D学历证明

第2题：

学术引用的作用是（）

• A、有利于将成果放在相关学术史的适当位置
• B、是学术评价的重要指标
• C、是学术专业化程度的衡量尺度
• D、以上都不是

第3题：

科研论文评价的必要性主要体现在（）

• A、衡量学术水平
• B、展现科研实力
• C、截至学术腐败
• D、创造学术价值

第4题：

宽容是一种素养，也是衡量每一个人层次高低的标准。

第5题：

（）可以衡量作者或者论文的学术水平和学术价值。

• A、论文发表
• B、论文评价
• C、论文转发
• D、专业点评

第6题：

推广方法对农民采用新技术的影响可以用作（）

• A、衡量农业推广方法优劣的尺度
• B、农业推广方法效果评价的尺度
• C、衡量农民接受技术水平高低的尺度
• D、评价农业技术效果的尺度

第7题：

学术评价应以学术价值或社会效益为基本标准。对基础研究成果的评价，应以（）为主要尺度。

• A、学术积累和学术创新
• B、社会效益
• C、学术价值
• D、经济效益

第8题：

学位制度是为了（）而产生的。

• A、衡量一个人学术水平和学术贡献
• B、培养高层次学术型人才
• C、教师资格认定
• D、高等教育层次的划分

第9题：

（）是国家或国家授权的教育机构授予个人的一种终身的学术性称号，表明其获得者达到了一定的学术水平或者专业技术水平。

• A、学历
• B、学位
• C、学业
• D、职称

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

学术评价包括（）多种类型。

• A、对学术研究者个人或学术机构的学术水平和学术贡献评估
• B、学术成果的学术质量鉴定
• C、学术成果应获得的学术奖励等级的评估
• D、学术研究的立项与结项等过程性评估

第14题：

以下哪一选项既是一种素质一种修养一种情操，也是衡量一个人高低层次的标准（）

• A、宽容
• B、品质
• C、自负
• D、刻薄

第15题：

学术评价是同行专家或学术机构对评价对象符合特定学术标准的程度做出权威判断的学术活动。下列不属于学术评价的是（）。

• A、学术贡献评估
• B、学术水平评估
• C、学风评估
• D、学术成果鉴定

第16题：

根据《科研创新及论文写作》所述，论文评价的重要性是（）。

• A、是一把用来衡量作者或论文学术水平和学术价值的尺子
• B、是一个能够正确衡量和展现科研实力的工具
• C、科学准确的论文评价机制能有利于遏制学术腐败
• D、以上都对

第17题：

（）是通过对学术期刊整体水平的评价，来界定刊载在该期刊上的学术论文水平和质量的评价方法。

第18题：

（）是评价个人学术水平的一种尺度，也是衡量一个国家学术水平高低的一种标准。

第19题：

衡量一个人学术水平和学术贡献的标准是（）。

• A、学位
• B、学历
• C、职称
• D、薪金

第20题：

（）就是国家和高校为保证学术的严肃性，通过建立明确的学术和衡量标准和严格的学术授予程度，而对达到相应学术水平的受教育者授予一定称号的制度。

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：