第1题:
“学高为师,身正为范”,要求教师在教学中必须坚持()
第2题:
“教师要有严谨的科学态度,做到教书育人”反映了高校教学的()。
第3题:
教师在教学中既要向学生传授文化科学基础知识,发展学生智力,又要对学生进行思想道德教育,做到既教书又育人。这一原则是()
第4题:
教学过程中,根据培养目标,对学生有统一的、基本的要求和规格,同时要考虑到学生在水平、能力、素质方面的个别差异,进行因材施教。这体现了()的教学原则。
第5题:
据教学过程中教师主导作用与学生主体性相结合而提出的教学原则是()
第6题:
在高等教育中,既要强调教学过程中学生共性中的个性,又要重视个性的发展离不开共性的支持,这是()教学原则决定的。
第7题:
统一要求与因材施教相结合原则是由学生()的规律所决定的。
第8题:
统一的培养要求与因材施教相结合
知识传授与智能发展相结合
科学性和思想性相结合
第9题:
传授知识与发展能力相统一
教师主导作用与学生主体性相结合
循序渐进
统一要求与因材施教相结合
第10题:
教学和科研相结合原则
系统性与循序渐进的原则
因材施教和统一要求相结合的原则
教师主导性与学生主体性相结合的原则
第11题:
传授知识与发展能力相统一
教师主导作用与学生主体性相结合
科学性与思维性相统一
统一要求与因材施教相结合
第12题:
教学与科研相结合的原则
理论联系实际的原则
科学性与思想性相结合的原则
教师的主导性和学生的主体性相结合的原则
第13题:
教学内容的安排既要有系统性和连贯性,同时又要保持一定的难度与速度,并注意新旧知识的联系,这主要体现()的要求
第14题:
高校教学除了遵循科学性与思想性相结合、.知识积累与智能发展相结合、理论与实际相结合的原则外,还应遵循()。
第15题:
()反映了教学中获取新知识与保持旧知识之间的关系。
第16题:
在教学中注重学科的逻辑系统与学生认识发展的顺序的关系是由()原则要求的。
第17题:
教师在基本要求一致的前提下针对每个学生的具体情况实施教学,这是由()原则决定的。
第18题:
在教学过程中既要使学生积累知识,同时又要发展学生的智力,培养能力并使其个性得到发展,这体现了()的教学原则。
第19题:
大学教学原则主要有()
第20题:
科学性与思想性统一原则
理论联系实际原则
教师主导与学生主动相结合原则
循序渐进与促进发展相结合原则
第21题:
循序渐进与促进发展相结合原则
科学性和思想性统一原则
理论联系实际原则
集体教学和因材施教相结合原则
第22题:
巩固性原则
知识传授与智能发展相结合
科学性和思想性相结合
第23题:
科学性与教育性相结合原则
传授知识与发展智力相结合原则
思想性和方向性相结合原则
科学性与艺术性相结合原则