第1题:
第2题:
硕士学位授予者,必须是高等学校和科学研究机构的研究生。
第3题:
简述高等学校科学研究的特点。
第4题:
高等学校科学研究最显著的特点是()。
第5题:
高等学校教学的意义是什么?
第6题:
硕士与博士学位的授予单位是?()
第7题:
学士学位的授予单位是?()
第8题:
高等学校开展科学研究的意义有哪些?
第9题:
高等学校工作的中心环节是科学研究。
第10题:
高等学校开展科学研究的原则是什么?
第11题:
高等学校科学研究的特点是()。
第12题:
为学校提供决策支持
为教学和科学研究服务
藏以致用
以读者的需求为出发点
第13题:
《普通高等学校学生管理规定》中所指的高校是()
第14题:
高等学校的核心职能是()
第15题:
高等学校设立(),审议学科、专业的设置,教学、科学研究计划方案,评定教学、科学研究成果等有关学术事项。
第16题:
基于学科组织建制推进高等学校的科学研究具体体现在()
第17题:
高等学校的()是指高等学校在人文、社会、自然科学等领域所进行的旨在探究真理的创造性活动。
第18题:
简述高等学校科学研究的地位与作用。
第19题:
国家鼓励高等学校之间、高等学校与科学研究及企业事业组织之间开展(),实行优势互补,提高教育资源的使用效益。
第20题:
高等学校的科学研究是指高等学校在人文、社会、自然科学等领域所进行的()活动。
第21题:
高等学校科学研究的意义是()。
第22题:
科学研究成为高等学校职能之一始于12世纪。
第23题: