itgle.com

美育之“超美育”功能，即指（ ）。A.直接育美功能 B.间接育德、促智、健体功能 C.超越性美育功能 D.美育的附加功能

题目
美育之“超美育”功能，即指（ ）。

A.直接育美功能
B.间接育德、促智、健体功能
C.超越性美育功能
D.美育的附加功能
相似考题

1.美育的育德、促智和健体功能都属于美育的【 】A．社会性功能B．超美育功能C．间接功能D．评价功能

2.美育之“超美育”功能指的是( )。A.美育的超越性功能B.美育的直接性功能C.美育的间接性功能D.美育的附加功能

3.强调美育对_______的促进功能已成为现代美育的核心。

4.美育的“超美育”功能是指美育能【 】A．培育或发展学生的智慧B．育德、促智C．健体、娱乐D．形成对人生意趣和教育美学精神的追求

更多“美育之“超美育”功能，即指（ ）。”相关问题

  • 第1题：

    教师资格考试:蔡元培所倡导的美育是(

    蔡元培所倡导的美育是( A.艺术美育　　B.哲学美育　　C.超美育　　D.社会美育


    　C.超美育

  • 第2题：

    蔡元培在中国现代美育史上的贡献有()。

    A、他首先把美育规定为教育的重要内容

    B、他出版了第一本美育著作《论教育之宗旨》

    C、他提出了“以美育代宗教”

    D、他认为美育重于德育

    E、他认为美育重于体育


    参考答案：AC

  • 第3题：

    蔡元培说过“美育者与智育相辅而行，以图德育之完成者也”。阐明了美育的（ ）。

    A．直接功能

    B．教育功能

    C．间接功能

    D．超越性功能


    正确答案：C
    美育的任务可以概括为树立正确的审美观，培养欣赏美和创造美的能力。美育的直接功能是审美观以及审美、创作能力的培养等。美育的间接功能是一种附带功能，具体说就是美育的育德、促智、健体功能等。蔡元培先生在20世纪初就说过：“美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。”超越性功能是对于现实生活的超越所形成的人生意趣和理想境界追求等。

  • 第4题：

    人们对美育功能的认识成果有三，不包括（　）

    A.对美育的直接功能的认识
    B.对美育的间接功能的认识
    C.对美育的超美育功能的探究
    D.对美育的美育功能的探究

    答案：D
    解析：
    人们对美育功能的认识成果有三：一是对美育的直接功能(即“育美”)的认识；二是对美育的间接功能(或附带功能、潜在功能，具体说就是美育的育德、促智、健体功能等)的认识；三是对美育的超美育功能(即美育的超越性功能)的探究。

  • 第5题：

    美育之“超美育”功能，即指（　　）。


    A.直接美育功能

    B.间接育德、促智、健体功能

    C.超越性美育功能

    D.美育的附加功能

    答案：C
    解析：
    美育的功能：①直接功能即“美育”；②间接功能即育德、促智、健体等；③美育的超越性功能即对于现实生活的超越所形成的人生意趣和理想境界追求等。

  • 第6题：

    美育的基本理论包括（）

    • A、美育的性质
    • B、美育的特点
    • C、美育的媒介
    • D、美育的功能
    • E、美育的任务

    正确答案:A,B,D,E

  • 第7题：

    《毛诗序》强调“风以动之”，说明（）

    • A、艺术感动是潜移默化的 
    • B、美育需要动力 
    • C、美育以风为动力 
    • D、美育雷厉风行

    正确答案:B

  • 第8题：

    人们对美育功能的认识成果有三，不包括（）。

    • A、对美育的直接功能的认识
    • B、对美育的间接功能的认识
    • C、对美育的超美育功能的探究
    • D、对美育的美育功能的探究

    正确答案:D

  • 第9题：

    学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和（）

    • A、形式美育
    • B、生活美育
    • C、教育美育
    • D、家庭美育

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    美育的育德、促智和健体功能都属于美育的（）
    A

    直接功能

    B

    间接功能

    C

    超美育功能

    D

    本体功能


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    中国教育史上蔡元培先生倡导的“以美育代宗教说”体现了美育的（）
    A

    直接功能

    B

    间接功能

    C

    特殊功能

    D

    超美育功能


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    蔡元培先生认为，美育具有育德、促智、健体之功能，这是美育的（）功能。
    A

    直接性

    B

    间接性

    C

    循环性

    D

    超美育


    正确答案： A
    解析： 美育的间接功能是一种附带功能，或者说是一种潜在功能，是为其他教育功能发挥提供前提条件的作用，具体地讲，就是美育的育德、促智、健体功能等。蔡元培先生在20世纪初就说过："美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。"

  • 第13题：

    高手指教教师资格考试蔡元培先生认为:美育具有育德、促智、健体之功能,这是美育的______功能()

    蔡元培先生认为：美育具有育德、促智、健体之功能，这是美育的______功能。()

    A.直接性

    B.间接性

    C.循环性

    D.超美育


    答案.B 【解析】美育的间接功能是一种附带功能，或者说是一种潜在功能，是为其他教育功能发挥提供前提条件的作用，具体讲，就是美育的育德、促智、健体功能等。蔡元培先生在20世纪初就说过：“美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。”

     

  • 第14题：

    美育之“超美育”功能，即指（ ）。

    A．直接育美功能

    B．间接育德、促智、健体功能

    C．超越性美育功能

    D．美育的附加功能


    正确答案：C
    美育的功能：(1)直接功能即“美育”；(2)间接功能即育德、促智、健体等；(3)美育的超越性功能：即对于现实生活的超越所形成的人生意趣和理想境界追求等。

  • 第15题：

    蔡元培所倡导的美育是（ ）。
    A.艺术美育 B.哲学美育 C.超美育 D.社会美育


    答案：C
    解析：
    蔡元培所倡导的美育是超美育，即指超越性美育。

  • 第16题：

    中国教育史上()倡导的“以美育代宗教说”，实质上是美育的超美育功能认识的一个代表。


    A.蔡元培

    B.杨贤江

    C.陶行知

    D.晏阳初

    答案：A
    解析：

  • 第17题：

    美育的育德、促智和健体功能都属于美育的（）

    • A、直接功能
    • B、间接功能
    • C、超美育功能
    • D、本体功能

    正确答案:B

  • 第18题：

    （）是指在美育活动中，受教者常常处在一种喜悦的心理状态与精神状态，产生强烈的情感体验，获得极大的审美享受。

    • A、美育的形象性
    • B、美育的愉悦性
    • C、美育的自由性
    • D、美育的超功利性

    正确答案:B

  • 第19题：

    美育之“超美育”功能，即指（）。

    • A、直接美育功能
    • B、间接育德、促智、健体功能
    • C、超越性美育功能
    • D、美育的附加功能

    正确答案:C

  • 第20题：

    中国教育史上蔡元培先生倡导的“以美育代宗教说”体现了美育的（）

    • A、直接功能
    • B、间接功能
    • C、特殊功能
    • D、超美育功能

    正确答案:D

  • 第21题：

    蔡元培先生认为，美育具有育德、促智、健体之功能，这是美育的（）功能。

    • A、直接性
    • B、间接性
    • C、循环性
    • D、超美育

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    美育之“超美育”功能，即指（）。
    A

    直接美育功能

    B

    间接育德、促智、健体功能

    C

    超越性美育功能

    D

    美育的附加功能


    正确答案： D
    解析： 本题考查美育的功能。美育具有不可取代的特殊教育功能，美育之"超美育"功能是指它与其他各育互为条件，相辅相成，共同促进学生的全面发展。故选B。

  • 第23题：

    多选题
    美育的基本理论包括（）
    A

    美育的性质

    B

    美育的特点

    C

    美育的媒介

    D

    美育的功能

    E

    美育的任务


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在美育活动中，受教者常常处在一种喜悦的心理状态和精神状态，产生强烈的情感体验，获得极大的审美享受是（）
    A

    美育的愉悦性

    B

    美育的超功利性

    C

    美育的自由性

    D

    美育的形象性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容