第1题:
第2题:
高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是()。
第3题:
职业道德具有的特点是什么?
第4题:
高校教师的职业劳动特点,加强师德师风的意义。
第5题:
()(哪国)设计的特点是由于形式上的创新而产生的特有的风格和个性,很多具有雕塑般美丽动人的造型。
第6题:
简述高校教师劳动的创造性。
第7题:
简述高校教师的劳动特点。
第8题:
高校教师学术职业的基本特征是什么?高校教师职业发展的重点是什么?你是如何思考自己的职业发展道路的?
第9题:
高校教师在科研过程中遇到的矛盾主要是()
第10题:
组织性
自主性
个体性
以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动
第11题:
物权
债权
债法
组织
第12题:
第13题:
职业道德的具体功能是指职业道德在()中所具有的具体效用。
第14题:
下列说法正确的是()
第15题:
在我国劳动者享有的主要权利包括()①平等就业和选择职业②休息、休假③接受职业培训④遵守劳动纪律
第16题:
太康诗风在艺术形式上的特点是“(),繁文绮合”。
第17题:
()是教师行为的道德价值的仲裁者,对教师的职业行为与素质具有制裁与激励、教育与监督作用。
第18题:
教师的职业公正和职业良心是高校教师行为道德评价的主要机制。
第19题:
()是根据社会或阶级对高校教师职业道德的基本要求和高校教师职业的实际需要提出的,是对高校教师职业道德要求的高度概括。
第20题:
高校教师劳动的特点是什么?
第21题:
简述高校教师的任务和职业修养。
第22题:
社会对教师的道德要求要比其他职业的劳动者要高得多;
高校教师教育劳动的时空特殊性,决定了教师应该具有更高的道德自觉感和更强烈的道德责任感。C、高校教师劳动形式的特殊性,决定了教师应该以高度自觉责任感对待自己的本职工作。
高校教师的劳动形式是以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动
第23题:
高校教师道德考评
高校教师学术委员会
高校教师监督委员会
高校教师职业能力考评
法律