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教师职业道德评价的目的是更加有效地指导广大教师提高自己的职业道德素质，完善自己的职业道德品质。（ ）

题目
教师职业道德评价的目的是更加有效地指导广大教师提高自己的职业道德素质，完善自己的职业道德品质。（ ）

相似考题

1.对自己未来职业生涯规划的有效途径是()。A、学习相关课程B、对自己进行职业能力测试评价C、向指导教师咨询D、上述都是

2.教师职业道德修养并不一定是每一位教师提高职业道德素质的必由之路。（ ）此题为判断题(对，错)。

3.()是从业人员使自己的职业道德品质不断提高、不断进步的关键环节。A、职业道德教育B、职业道德评价C、职业道德规范D、职业道德原则

4.体现教师职业道德的本质属性，统帅整个教师职业道德体系的是()A.教师职业道德范畴B.教师职业道德评价C.教师职业道德规范D.教师职业道德基本原则

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  • 第1题：

    ()是培养良好职业道德品质的基础。

    A、提高自己的判断能力

    B、建立正确的职业道德评价

    C、提高职业道德认识

    D、树立职业道德规范感知


    参考答案：C

  • 第2题：

    对教师而言，节操道德品质是职业道德品质之本


    答案：错
    解析：

  • 第3题：

    教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系，对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是（ ）。

    A.学生评价法
    B.社会评价法
    C.加减评分法
    D.自我评价法

    答案：D
    解析：
    这是自我评价法的概念。

  • 第4题：

    （）是教师职业道德行为选择的一个重要实践依据，也是督促教师个体职业道德意识向职业道德行为转化的重要杠杆。

    • A、教师职业道德行为
    • B、教师职业道德情感
    • C、教师职业道德认识
    • D、教师职业道德评价

    正确答案:D

  • 第5题：

    在整个教师职业道德体系中起指导作用的是（）。

    • A、教师职业道德原则
    • B、教师职业道德范畴
    • C、教师职业道德规范
    • D、《教师法》

    正确答案:A

  • 第6题：

    导游职业道德教育是指他人对导游员进行教育，而导游职业道德修养则是指导游职业活动中导游员自己对自己进行教育，自觉地学习、思考、体验，从正面培植和提高自己的的职业道德品质的过程


    正确答案:正确

  • 第7题：

    开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范（）。

    • A、定为评选先进和优秀教师的依据，评选出"师德标兵"让广大教师学习
    • B、作为规范教师教育教学行为的准则，使之成为教师工作考核和奖罚的依据
    • C、作为约束教师教育教学行为的工具，成为惩治师德失范行为的有效手段
    • D、内化为教师的道德品质，提升师德修养水平，进而提高教师教书育人能力

    正确答案:D

  • 第8题：

    下列关于教师职业道德评价的方法说法正确的是（　）。

    • A、教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲
    • B、学生评价是一种特殊的社会评价
    • C、社会评价法是指行为当事人及其他社会成员，根据教师职业道德规范，对教师的道德状况作出评价的方法
    • D、教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师道德评价良好效果的基本因素

    正确答案:B

  • 第9题：

    制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据是（）。

    • A、教师职业道德修养
    • B、教师职业道德规范
    • C、教师职业道德原则
    • D、教师职业道德义务

    正确答案:C

  • 第10题：

    教师的职业认识、职业理想、职业信念和职业意志，可以统称为（）。

    • A、教师职业道德志向
    • B、教师职业道德品质
    • C、教师职业道德个性
    • D、教师职业道德意识

    正确答案:D

  • 第11题：

    单选题
    开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范（）。
    A

    定为评选先进和优秀教师的依据，评选出师德标兵让广大教师学习

    B

    作为规范教师教育教学行为的准则，使之成为教师工作考核和奖罚的依据

    C

    作为约束教师教育教学行为的工具，成为惩治师德失范行为的有效手段

    D

    内化为教师的道德品质，提升师德修养水平，进而提高教师教书育人能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师职业道德情感是伴随着教师的职业活动而产生的，是以职（）为基础的。
    A

    教师职业道德情感

    B

    教师职业道德认识

    C

    教师职业道德评价

    D

    教师职业道德信念


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    职业良心感是教师对自己的职业道德行为、对自己同他人及社会职业道德关系 的（ ）和（ ），是一种对职业关系和职业活动是非善恶的内心体验。


    答案：自觉意识,自我评价能力,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第14题：

    求实作为高校教师应有的职业道德品质间接影响着教师能否履行自己的基本职能


    答案：错
    解析：

  • 第15题：

    教师职业道德情感是伴随着教师的职业活动而产生的，是以职（）为基础的。

    • A、教师职业道德情感
    • B、教师职业道德认识
    • C、教师职业道德评价
    • D、教师职业道德信念

    正确答案:B

  • 第16题：

    职业道德素质是培训教师整体素质的核心。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    教师职业道德的自我评价是提高教师职业素养不可缺少的重要环节。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    教师职业道德素质包括①（）、②（）、③（）、④（）、⑤（）。


    正确答案:爱岗敬业；热爱学生；严谨治学；团结协作；为人师表

  • 第19题：

    综合教师的其他职业行为评估结果，对该教师的总体职业道德品质确定一定的等次，如优秀、良好、合格等。这是（）。

    • A、定性方法
    • B、相对评价
    • C、定量评价
    • D、绝对评价

    正确答案:A

  • 第20题：

    教师职业道德品质是教师职业道德认识、情感、意志、行为、习惯等构成的集合体。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    要想提高教师的职业道德素质，教师自己不能放弃传统的优秀师德，应该积极地学习传统的教育理论。


    正确答案:正确

  • 第22题：

    职业道德修养是一种通过强制教育、纪律约束来提高自己的职业道德品质的实践活动。


    正确答案:错误

  • 第23题：

    判断题
    导游职业道德教育是指他人对导游员进行教育，而导游职业道德修养则是指导游职业活动中导游员自己对自己进行教育，自觉地学习、思考、体验，从正面培植和提高自己的的职业道德品质的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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