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大学生思维发展的基本特点是（ ）
题目
大学生思维发展的基本特点是（ ）
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第1题：
简述大学生思维品质发展的特点。答案：解析：（1）思维的独立性增强；
（2）思维的社会性扩展；
（3）思维的批判性加深；
（4）思维的深刻性加强。 -
第2题：
大学生思维发展的基本特点是（ ）。A.更多地通过直观和经验进行思维
B.思维更注重现实
C.思维灵活但缺乏预见性
D.思维成为自己活动的对象答案：D解析：大学生思维发展的基本特点包括：①通过假设和理论观念进行思维；②思维更加全面、灵活、有预计性；③思维发展的形式化与命题性；④思维成为自己活动的对象；⑤青年的思维更注重未来。 -
第3题：
青少年思维能力发展的基本特点是，到少年期基本上可以掌握辩证思维。
正确答案:错误 -
第4题：
大学生心理发展的特点是什么？
正确答案: 我国普通高校大学生的年龄大多在18岁至23岁之间，属于青年初期末和青年中期。就大学生整体的心理发展来看，他们正处在迅速走向成熟而又未真正成熟的水平上，这在他们心理活动的各个方面都有明显反映，并由此形成了不同于中学生和一般社会青年心理发展的基本特点。
（1）自我意识逐步增强但发展不成熟。
（2）情感情绪日益丰富但波动较大
（3）容易接受新的事物但相对缺乏辨别真伪的能力。
（4）性意识觉醒但处理相关问题的知识、能力却较为欠缺。
（5）抽象思维迅速发展但思维易带主观片面性。
（6）意志水平明显提高但不平衡、不稳定。 -
第5题：
青少年思维的基本特点是：整个中学阶段，青少年的思维能力得到迅速发展，（）思维处于优势地位。
- A、归纳
- B、辩证逻辑
- C、抽象逻辑
- D、形式逻辑
正确答案:C -
第6题：
试析大学生思维发展的特点
正确答案:第一、在形式逻辑思维发展的同时辨证思维逐渐趋向成熟和完善。
形式逻辑思维是指在感性认识的基础上对事物本质联系的抽象统一的反映。它所反映的是事物的相对静止性和不同事物之间的区别。辨证逻辑思维则是对客观现实的本质联系的对立统一的反映，它不仅反映事物之间的相互区别，而且反映它们之间的相互联系；不仅反映事物的相对静止，而且反映它们的绝对运动。大学生的学习，不仅是要掌握科学知识，而且要掌握科学理论、科学研究方法和科学的发展历程，并要了解所学知识在实践中的应用过程，可见，大学生辨证思维的迅速发展与高等学校的教学密切相关。此外，大学生的生活、活动和他们所接触到的人际关系，也需要他们产生新的思维形式和思想方法，需要他们用对立统一的观点、全面发展的观点去观察、分析和解决问题，这为大学生辨证思维的迅速发展提供了必要的主观条件。
第二、在常规性思维发展的同时，创造性思维也在迅速发展。
根据思维所要解决问题的性质不同，可以把思维活动分为常规性思维和创造性思维。常规思维要解决的问题是人类认识已经解决、但对解决者来说是新颖的问题。创造性思维要解决的问题，是人类认识尚未解决并且具有巨大社会价值的问题。大学生学习的主要任务是继承人类已有的知识经验，其思维活动总体上属于常规性思维。但同时，又有别于中小学生，更重要的是学会自己寻找知识和创造知识，培养创造性思维和开拓能力。大学生创造性思维的发展是时代发展的需要，也是个体创造力发展的必然要求。高校也为大学生创造思维的发展提供了有利的条件。
第三、思维能力高度发展的同时，形成了对思维的元认知。
元认知是对认知的认知。大学生对思维的元认知，表现在以下三个方面：他们能直接思考自己的认知活动，能够清楚地意识到自己的认知过程及其活动方式 ；大学生对自己的认知和情绪活动都充满兴趣，能进行较深刻的反思；大学生不仅懂得规则的内容和意义，而且能够认识到规则的规则，能够在头脑中比较在现实中无法比较的规则，对运算进行运算，由法则推导出法则。 -
第7题：
0～3岁儿童思维发展的基本特点是__________、__________。
正确答案:产生了词的概括、存在显著的年龄特征 -
第8题：
大学生思维能力高度发展的同时，形成了对思维的元认知。
正确答案:正确 -
第9题：
问答题大学生思维发展的基本特点是什么？正确答案： （1）处于由形式逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡阶段
（2）在常规思维继续发展的同时，创造思维也在显著发展
（3）在思维能力高度发展的同时，形成了对思维的无认知解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题高中生思维发展的特点是（ ）。A形象思维处于优势地位
B经验型思维
C抽象逻辑思维发展趋于成熟
D形象思维与抽象思维同步发展
正确答案： A解析：
从少年期开始，个体的抽象逻辑思维开始从经验型向理论型转化；进入青年初期后，这种转化初步完成，意味着抽象逻辑思维基本成熟，主要表现为以下三点：①各种思维成分基本趋于稳定；②个体的思维差异，包括在思维品质和思维类型上的差异已基本趋于稳定；③从整体来说，思维的可塑性已大大减少，与成人期的思维水平基本一致，甚至高于成人。因此，对于处在青年初期的高中生来说，他的思维发展特点为抽象逻辑思维发展趋于成熟。 -
第11题：
判断题青少年思维能力发展的基本特点是，到少年期基本上可以掌握辩证思维。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题青少年思维能力发展的基本特点是（）A少年期的抽象逻辑思维还属于经验型
B青年初期的抽象逻辑思维还属于经验型
C少年期的抽象逻辑思维还属于理论型
D到少年期基本上可以掌握辩证思维
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
大学生思维发展处于由形式逻辑思维向（ ）逻辑思维过渡的阶段。答案：解析：辩证 -
第14题：
大学生思维发展的基本特点是什么？
正确答案:（1）处于由形式逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡阶段
（2）在常规思维继续发展的同时，创造思维也在显著发展
（3）在思维能力高度发展的同时，形成了对思维的无认知 -
第15题：
青少年思维发展的基本模式是由形象思维、抽象思维过渡到辩证思维，主要特点是思维逐步（）。
- A、逻辑化
- B、概括化
- C、符号化
- D、理论化
正确答案:C -
第16题：
青少年思维能力发展的基本特点是（）
- A、少年期的抽象逻辑思维还属于经验型
- B、青年初期的抽象逻辑思维还属于经验型
- C、少年期的抽象逻辑思维还属于理论型
- D、到少年期基本上可以掌握辩证思维
正确答案:A -
第17题：
从思维的发展来说，大学生的“理论型”抽象思维居于主导地位。
正确答案:正确 -
第18题：
什么是思维？大学生的思维发展有什么特点？
正确答案:思维是以已有知识为中介，对客观事物进行概括的、间接的反映。
大学生思维发展的基本特点：
1.处于由形式逻辑思维向辩证逻辑思维过渡的阶段；
2.在常规思维继续发展的同时，创造性思维也在显著发展；
3.在思维能力高度发展的同时，形成了对思维的元认知。 -
第19题：
大学生学习的基本特点是什么？
正确答案: 大学生是一种特殊形式的学习，具有自身的一些特点。
⑴学习内容上的特点：专业化程度高，职业定向性强；实践知识丰富，动手能力较强；学科内容的高层次性和争议性。
⑵学习方式上的特点：自学方式日益占有重要地位，要阅读大量的课外参考书，并且撰写论文需要自己确定研究选题；学习的独立性、批判性和自觉性不断提高；课堂学习与校外学习相结合。 -
第20题：
对大学生思维的主要特征，描述不正确的是（）。
- A、形式逻辑思维进一步发展
- B、辩证逻辑思维逐渐发展，不断成熟
- C、创造性思维有了明显发展
- D、创造性思维占据主导地位
正确答案:D -
第21题：
单选题青少年思维发展的基本模式是由形象思维、抽象思维过渡到辩证思维，主要特点是思维逐步（）。A逻辑化
B概括化
C符号化
D理论化
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题从思维的发展来说，大学生的“理论型”抽象思维居于主导地位。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题青少年思维的基本特点是：整个中学阶段，青少年的思维能力得到迅速发展，（）思维处于优势地位。A归纳
B辩证逻辑
C抽象逻辑
D形式逻辑
正确答案： A解析： 暂无解析