第1题:
第2题:
新时期我国高校教师的规范主要表现在哪些方面?
第3题:
现在国内许多高校在招聘教师时,明确提出来要求是必须是“211”“985”高校毕业的博士,甚至“海归博士”。请你用经济学中信号显示和甄别的观点分析一下对此事的理解。
第4题:
教学,可以说是从()开始的,许多教师教学之初都映射其他教师的影子。
第5题:
高校教师作为教师群体中的一个特殊群体,与中小学教师、职业学校教师、社会培训教师等多种教师全体的不同主要表现在:所属学科差异大、()、学习的成教特点强、所教学生的能力强。
第6题:
在古代希腊先哲中,苏格拉底的思想与智者学派的思想有许多共同点,主要表现在()
第7题:
1921~1930年,苏维埃对高等教育的改革成效表现在()
第8题:
群体与团队最根本的差异表现在协作方面。
第9题:
对
错
第10题:
团队协作是国家发展的需要
团队协作是社会发展的需要
团队协作是企业发展的需要
团队协作是自身发展的需要
第11题:
团队与群体没有差异,团队就是群体,群体就是团队
群体强调群体中每个人的绩效,团队则强调集体绩效
群体的作用是中性的,有时甚至是消极的,而团队的作用是积极的
群体强调责任个体化,而团队的责任即可能是个体的,也可能是共同的
群体的技能是随机的或不同的,而团队的技能是互补的
第12题:
第13题:
第14题:
现代社会,其潮头已进入“知识经济”时代,人们相互间的依存关系更为密切,分工更为细密,个人所掌握的知识和信息非常有限,因而对相互协作的要求也更高。这说明()
第15题:
下面关于团队和群体的描述,错误的是哪一项?()
第16题:
群体动力论的局限性表现在()。
第17题:
教师团队共同学习与成长的方式有()
第18题:
高校教学方法改革的趋势主要表现在()。
第19题:
价值冲突表现在高校教师身上,是教师承担的多重()之间的冲突。
第20题:
第21题:
制定了新的合理的教学计划和教学大纲
确立了党对高校的领导
重视系统理论知识学习
完善了教学工作
第22题:
强调群体内人与人之间的心理关系,忽视了其他关系
强调群体内人与人之间的道德关系
没有看到群体行为产生和变化的根本动因
研究对象还未达到普遍意义
心理学方法多于社会学方法
第23题: