第1题:
班杜拉认为,通过外部因素对学习行为予以强化,这种强化属于( )
A.直接强化
B.间接强化
C.替代性强化
D.自我强化
第2题:
第3题:
学习动机的内部强化是一种自我强化,即学生可以在学习过程中对自己的良好行为进行()
第4题:
班杜拉认为观察学习的动机来自于()
第5题:
模仿学习的机制是()
第6题:
班杜拉把学习中的强化分为()。
第7题:
为在考试中取得好的名次,学生会努力学习,这里的好名次属于( )。
第8题:
班杜拉将强化分为三种形式,外部强化、()、自我强化。
第9题:
替代强化
负强化
精神强化
正强化
第10题:
外部强化
内部强化
自我强化
替代强化
第11题:
外部强化
替代强化
负强化
自我强化
第12题:
外部强化
内驱力强化
替代强化
自我强化
第13题:
第14题:
第15题:
社会学习理论认为,强化可分为外部强化和()。
第16题:
社会学习理论认为,强化包括()。
第17题:
在学习动机方面,班杜拉注意到三种强化因素对学习的影响,即()。
第18题:
()即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督,来强化相应的学习行为。
第19题:
( )是一种间接的强化方式。
第20题:
自我强化
替代强化
正强化
负强化
第21题:
正强化物
负强化物
一级强化物
二级强化物
第22题:
控制
激励
监督
调整
第23题:
外部强化
自我强化
替代强化
内部强化