第1题:
柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点,只根据行为后果来判断对错的儿童,其道德判断发展水平处于 ( )
A.“好孩子”取向阶段
B.惩罚和服从取向阶段
C.良心或原则取向阶段
D.权威和社会秩序取向阶段
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
在柯尔伯格有关儿童道德发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于()。
第6题:
根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论,后习俗水平包括以下哪两个阶段?()
第7题:
在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚取向阶段属于()。
第8题:
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于()。
第9题:
在柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点中,只根据行为后果是否受惩罚来判断对错的儿童,其道德判断发展水平处于()。
第10题:
前习俗阶段
习俗阶段
后习俗阶段
权威阶段
第11题:
惩罚和服从取向阶段
权威和社会秩序取向阶段
良心或原则取向阶段
“好孩子”取向阶段
第12题:
习俗水平
前习俗水平
后习俗水平
权威水平
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于()。
第18题:
柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点,只根据行为后果来判断对错的儿童,其道德判断发展水平处于()。
第19题:
在柯尔伯格的道德判断发展阶段的研究中,社会契约取向阶段属于()。
第20题:
在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中,服从于惩罚定向阶段属于()。
第21题:
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚取向阶段属于()。
第22题:
习俗水平
前习俗水平
后习俗水平
权威水平
第23题:
社会契约的道德取向
普遍原则的道德取向
惩罚与服从的道德取向
“好孩子”的道德取向