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已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,F2植株开花时,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中表现白花植株的比例为A.1/4 B.1/6C.1/8D.1/16

题目

已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,F2植株开花时,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中表现白花植株的比例为

A.1/4 B.1/6C.1/8D.1/16


相似考题

1.(4)杂种豌豆为什么只表现高茎呢?难道控制矮茎性状的基因没有传给子一代吗?如果你是孟德尔,你将怎样解释? 学生讨论回答,教师总结:杂种高茎豌豆体内既有高茎基因(D),又有矮茎基因(d)。当杂种细胞中同时含有D和d时,能够通过性状表现出来的基因D称为显性基因,被掩盖的基因d称为隐性基因。高茎和矮茎这对相对性状,高茎就是显性性状,矮茎就是隐性性状。 (5)怎样书写显性基因和隐性基因?学生思考回答:显性基因用大写字母表示,隐性基因用同一字母的小写表示。 (6)你能根据图示找到成对的基因组成与其对应的性状间的关系吗?为什么子一代只表现出高茎? 学生小组讨论,回答:DD、Dd都表现为高茎,dd表现为矮茎。当显性基因和隐性基因同时存在时,表现为显性性状,隐性基因控制的性状不表现。 (7)师生共同总结:孟德尔的解释。 结论1:相对性状有显性性状和隐性性状之分。结论2:控制相对性状的基因有显隐性之分。结论3:体细胞中的基因是成对存在的,生殖细胞只有成对基因中的一个。结论4:显性基因和隐性基因并存时,表现为显性性状。 3.孟德尔的豌豆实验二:子一代自交实验 播种子一代高茎豌豆,长出的子二代植株有高茎的也有矮茎的,不过矮茎的要少得多。为什么会有这种现象?该如何解释呢? (1)请尝试用图示来分析,补充下图。1.简述孟德尔第一定律。 2.针对本节课你采用的教学方法有哪些?

参考答案和解析
正确答案:B
【解析】假设红花显性基因为R,白花隐性为r, F1全为红花Rr, F1自交,所得F2红花的基因型为1/3RR,2/3Rr,去掉白花,F2红花自交出现白花的比例为2/3﹡1/4=1/6
更多“已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与 ”相关问题
  • 第1题:

    豌豆中高茎(T)对矮茎(t)为显性,绿豆荚(G)对黄豆荚(g)为显性,圆形种子(R)对皱形种子(r)为显性,现有一矮茎、绿豆荚、皱形种子的纯合体与一高茎、黄豆荚、圆形种子的纯合体杂交:(1)F1的表现型?(2)F2的表现型?(3)F1与矮茎、绿豆荚、皱形种子的亲本回交,产生后代的表现型?(4)F1与高茎、黄豆荚、圆形种子的亲本回交,产生后代的表现型?


    B

  • 第2题:

    10、豌豆中,高茎(T)对矮茎(t)为显性,黄子叶(Y)对绿子叶(y)为显性,假设这两个位点的遗传符合自由组合规律,若把真实遗传的高茎黄子叶个体与矮茎绿子叶个体进行杂交,F2中矮茎黄子叶的概率为 。


    C

  • 第3题:

    在一个遗传平衡的植物群体中,红花植株占51%,已知红花(R)对白花(r)为显性,该群体中红花基因的频率为 ()。

    A.49%

    B.7%

    C.0.7

    D.0.3


    1/196

  • 第4题:

    在一个遗传平衡的植物群体中,红花植株占51%,已知红花(R)对白花(r)为显性,该群体中红花基因的频率为 。


    D

  • 第5题:

    在一个遗传平衡的植物群体中,红花植株占51%,已知红花(R)对白花(r)为显性,该群体中红花基因的频率为 ,白花基因的频率为 ,群体中基因型RR的频率为 ,基因型Rr的频率为 ,基因型rr的频率为 。


    D