下列不属于生态系统信息传递的是A．心猿意马 B．飞蛾扑火 C．花香引蝶 D．老马识途

先天性行为是与生俱来的，由动物体内的遗传物质决定行为，主要有觅食行为、生殖行为、防御行为等。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。A项都属于先天性行为。B项，蜘蛛结网属于先天性行为。C项，蜻蜓点水和大雁南飞属于先天性行为。D项全部属于学习行为。故本题选D。

生态系统信息包括物理信息：如光、声、温度、湿度、磁力等；化学信息：如生物碱、有机酸等物质；行为信息：如动物的行为。信息传递在生态系统中的作用：(1)个体：生命活动的正常进行，离不开信息的传递；(2)种群：生物种群的繁衍，离不开信息的传递；(3)群落和生态系统：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。生态系统的功能是物质循环、能量流动和信息传递，故A正确；生物种群间的数量变化，通过负反馈调节能够抑制或者减弱最初发生的变化所产生的影响，与信息传递有关，故B错误；信息传递生态系统各组分联系为一个整体，决定能量流动和物质循环的方向和状态，调节系统稳定性，故C正确；生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的，如狼闻到羊的气味追羊，故D正确。

A项，心猿意马形容人心里东想西想，安静不下来，并非是表达出来的信息；B项，飞蛾扑火是昆虫趋光的特性，属于物理信息；c项，花香引蝶中花的香味是一种化学物质，属于化学信息；D项，老马识途也是靠气味等来传递信息，属于化学信息，故选A。