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（28分）阅读材料，回答下列问题。历史表明，经济危机形成的倒逼机制，往往会对经济结构产生“洗牌效应”，为一些产业提供了难得的发展机遇。安徽文化底蕴深厚，文化资源丰富。近年来，中共安徽省委、省政府提出并实施了“建设文化强省”的发展战略，将文化产业作为实现崛起的支柱产业之一，着力培育软实力。2008年以来，全球性金融危机“寒风劲吹”，安徽文化产业却凭借“厚积薄发”的底气，抢抓机遇，逆势而上，成为江淮大地加速崛起的新引擎。（1）结合材料分析安徽省大力发展文化产业的现实经济意义。（8分）

题目

（28分）阅读材料，回答下列问题。

历史表明，经济危机形成的倒逼机制，往往会对经济结构产生“洗牌效应”，为一些产业提供了难得的发展机遇。安徽文化底蕴深厚，文化资源丰富。近年来，中共安徽省委、省政府提出并实施了“建设文化强省”的发展战略，将文化产业作为实现崛起的支柱产业之一，着力培育软实力。2008年以来，全球性金融危机“寒风劲吹”，安徽文化产业却凭借“厚积薄发”的底气，抢抓机遇，逆势而上，成为江淮大地加速崛起的新引擎。

（1）结合材料分析安徽省大力发展文化产业的现实经济意义。（8分）

相似考题

1.阅读材料．回答下列问题。

2.阅读材料，回答下列问题。…一摘自钱其琛回答《世界知识》杂志记者问题时的谈话(1)东欧剧变的具体表现有哪些?(2)试从多角度分析东欧剧变的原因。

3.下列属于元认知计划策略的是（ ） A.产生待回答的问题 B.阅读时对注意加以跟踪 C.浏览阅读材料 D.设置学习目标 E.分析如何完成学习任务

4.建国以来，我国农业农村不断发展。阅读材料，回答问题。

更多“(28分)阅读材料,回答下列问题。历史表明,经济危机形成的倒逼机制,往往会对经济结构产生“洗牌效 ”相关问题

  • 第1题：

    元认知策略中的计划监控包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及（??）

    A.分析如何完成学习任务
    B.变化阅读的速度
    C.容忍模糊
    D.猜测

    答案：A
    解析：
    计划监控包括，设置学习目标，阅读材料，产生待回答问题及分析如何为完成学习任务。

  • 第2题：

    阅读材料，回答下列问题。
    问题：(1)请补充表中I、Ⅱ两部分“评价指标”内容。
    (2)结合上表，说明思想品德课开展形成性评价的意义。


    答案：
    解析：
    (1)I：1．不断提高表达、分析、解决问题能力。2．能用所学知识了解自己的学习、生活，矫正自己的行为。
    Ⅱ：1．在社会、家庭、学校生活中能规范自己行为习惯。2．能积极参与各种活动，并效果显著。
    (2)思想品德课实施形成性评价的意义：
    实施形成性评价，使评价目标从只注重学生学习结果转变为既注重学习过程又注重其学习结果，通过目标的管理来评价教学的全过程，时刻注意学生学习行为的变化，根据学生的学习能力及知识掌握情况及时调整教师的教学活动。思想品德课教学过程中，实施形成性评价，有以下几个方面的积极意义：
    ①实施形成性评价有利于培养学生学习思想政治的兴趣；
    ②实施形成性评价有利于贯彻因材施教原则；
    ③实施形成性评价，有利于学生形成正确的学习方法。
    形成性评价是关注过程的评价，是面向“未来”、重在发展的评价。思想品德课实施形成性评价不仅要求学生提供问题的答案．而且关注学生是如何获得答案的。这样学生获得答案的思考与推理、假设的形成以及如何应用证据等。都在形成性评价之列。思想品德课实施形成性评价可以促使学生注重科学探究的过程，逐步养成科学探究的习惯和严谨的科学态度与精神。有利于其良好思维品质的形成，培养其解决问题的灵活性和创造性。思想品德课实施形成性评价真正发挥了评价促进发展的作用。

  • 第3题：

    阅读材料，回答问题。



    ——根据李业惠《飞机发展历程》整理问题：
    (1)根据材料并结合所学知识，概述飞机的发展历程。(4分)
    (2)根据材料并结合所学知识，分析飞机的发展对人类社会所产生的巨大影响。(6分)


    答案：
    解析：
    (1)1903年，莱特兄弟发明了飞机；1911年，飞机首次应用于战争；1918年，新的工业部门——航空工业诞生；20世纪40年代，飞机成为军队的主要装备；20世纪40一50年代，喷气技术应用于飞机；20世纪50年代后，飞机逐渐应用于国民经济和社会生活的各个领域。 (2)飞机在军事领域的运用，改变了战争形式；作为便捷的交通工具，飞机的使用加强了世界各地的联系；飞机使用范围的扩大，使社会生活更加便利；航空工业的不断发展，带动了社会经济的发展。

  • 第4题：

    改革是由问题倒逼而产生，又是在不断解决问题中得以深化。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    阅读下列材料，回答问题。 材料一习近平指出，面对人民群众新期待，我们必须坚定改革信心，以更大的政治勇气和智慧、更有力的措施和办法推进改革。可以说，改革是由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中而深化。35年来，我们用改革的办法解决了党和国家事业发展中的一系列问题。同时，在认识世界和改造世界的过程中，旧的问题解决了，新的问题又会产生。制度总是需要不断完善，因而改革既不可能一蹴而就、也不可能一劳永逸。 材料二有专家指出，实施创新驱动发展战略，坚持走中国特色的自主创新之路，以全球视野谋划和推动创新，提高原始创新、集成创新和引进消化再创新能力关系着改革的成败。 结合材料一，运用所学唯物主义历史观的知识分析改革的必然性。


    正确答案: ①社会存在决定社会意识，经济社会的一系列问题，要求我们必须坚定改革信心，推进改革。②社会意识对社会存在具有能动的反作用，35年来，我们用改革的办法解决了党和国家事业发展中的一系列问题。③生产关系一定适合生产力发展状况的规律、上层建筑一定要适合经济基础发展的规律是人类社会发展的普遍规律。要求我们树立改革意识，不断调整生产关系和上层建筑中不适应生产力和经济基础发展的方面和环节，推进中国特色社会主义事业不断前进。（也可答：社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的。改革是社会主义社会发展的直接动力。）④人民群众是实践的主体、创造者，我们必须坚持群众观点和群众路线，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的根本出发点，自觉站在最广大人民群众利益的立场上积极推进改革，是当前的党和国家最大价值选择。

  • 第6题：

    下列属于元认知计划策略的是（　）。

    • A、产生待回答的问题
    • B、阅读时对注意加以跟踪
    • C、对材料进行自我提问
    • D、考试时监视自己的速度和时间

    正确答案:A

  • 第7题：

    强化“扶优、引导、倒逼”机制，推进（）优化升级。

    • A、农业
    • B、实业
    • C、产业
    • D、工业

    正确答案:D

  • 第8题：

    下列关于全面深化改革的论述正确的是（）

    • A、全面深化改革是“四个全面”战略布局中具有突破性和先导性的环节
    • B、党的十八届三中全会对全面深化改革进行了总体部署
    • C、改革是由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中得以深化
    • D、全面深化改革是抓住和用好历史机遇，抢占未来发展制高点的必然选择

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    建立（）制度，可减少医患之间的信息不对称性，降低患者择医的边际成本，并形成医院降低成本的社会倒逼机制，遏止过度医疗服务。

    • A、医务人员个人信用制度
    • B、社会倒逼机制
    • C、医疗信息强制披露

    正确答案:C

  • 第10题：

    判断题
    改革是由问题倒逼而产生，又是在不断解决问题中得以深化。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列属于元认知计划策略的是（）。
    A

    产生待回答的问题

    B

    阅读时对注意加以跟踪

    C

    对材料进行自我提问

    D

    考试时监视自己的速度和时间


    正确答案： A
    解析： 元认知计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。元认知计划是在活动前计划活动。B、C、D不属于元认知计划策略，而是属于监视策略的内容。

  • 第12题：

    单选题
    建立（）制度，可减少医患之间的信息不对称性，降低患者择医的边际成本，并形成医院降低成本的社会倒逼机制，遏止过度医疗服务。
    A

    医务人员个人信用制度

    B

    社会倒逼机制

    C

    医疗信息强制披露


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    阅读下列语句，回答文后的问题。





    答案：
    解析：
    ①毅然：刚毅的样子。这里作毫不犹豫讲。 黯然：心神沮丧的样子。这里有悲伤的意思。
    欣然：心情愉快的样子。这里有自信、从容的意思。
    ②第一段话说明刘和珍是一个热爱学习，勇于追求真理的人。这从她虽然生活艰苦，但毅然预订销行一向寥落的《莽原》即可看出。第二段话说明刘和珍富于远见和有着顽强的斗争精神。这从她虑及母校前途，为一些教员在杨荫榆被撤职以后，就纷纷引退而黯然泣下的情节即可看出(而以后事实的发展也证明了她的担忧确是一种远见)。第三段话说明刘和珍对反动派的斗争是从容不迫，充满信心的。“欣然前往”四个字，就是最好的说明。综上所述，可以看出：刘和珍是一个热爱学习，勇于追求真理，思想进步，具有远见的革命青年。她的主要性格特征是：不怕困难，思想乐观，敢于斗争。并对自己为之奋斗的事业，充满信心。

  • 第14题：

    思想品德课学习形成性评价用表

    阅读材料，回答下列问题。

    问题：

    (1)请补充表中Ⅰ、Ⅱ两部分“评价指标”内容。

    (2)结合上表，说明思想品德课开展形成性评价的意义。


    答案：
    解析：
    本题考查的是形成性评价。形成性评价又称过程评价，是在教学过程中进行的评价，是为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。考生在答题的过程中注意理论结合学生实际和学科特点。

  • 第15题：

    创新往往在固有发展路径无法持续的时候发生，这就是所谓的“倒逼”。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    历史表明，经济危机形成的倒逼机制，往往会对经济结构产生“洗牌效应”，为一些产业提供了难得的发展机遇。安徽文化底蕴深厚，文化资源丰富。近年来，中共安徽省委、省政府提出并实施了“建设文化强省”的发展战略，将文化产业作为实现崛起的支柱产业之一，着力培育软实力。2008年以来，全球性金融危机“寒风劲吹”，安徽文化产业却凭借“厚积薄发”的底气，抢抓机遇，逆势而上，成为江淮大地加速崛起的新引擎。结合材料分析安徽省大力发展文化产业的现实经济意义。


    正确答案: 有利于调整优化产业结构，转变经济发展方式，实现安徽经济又好又快发展。有利于扩大投资和消费需求，保持经济的稳定增长，克服国际金融危机对我省的冲击和影响。有利于提升安徽的综合实力，实现文化强省和安徽崛起的目标

  • 第17题：

    设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务属于（）。

    • A、监视策略
    • B、组织策略
    • C、复述策略
    • D、元认知计划策略

    正确答案:D

  • 第18题：

    元认知策略中的计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及（）。

    • A、分析如何完成学习任务
    • B、变化阅读的速度
    • C、容忍模糊
    • D、猜测

    正确答案:A

  • 第19题：

    （）的本质就是用于催生新知识和价值产生的一系列的制度安排，让拥有知识的人通过创新来创造价值。

    • A、追责机制
    • B、激励机制
    • C、倒逼机制
    • D、轮岗机制

    正确答案:B

  • 第20题：

    建立（）制度，可减少医患之间的信息不对称性，降低患者择医的边际成本，并形成医院降低成本的社会倒逼机制，遏止过度医疗服务。

    • A、医务人员个人信用制度
    • B、社会倒逼机制
    • C、个人诚信等级制度
    • D、医疗信息强制披露

    正确答案:D

  • 第21题：

    阅读材料，回答下列问题。 历史表明，经济危机形成的倒逼机制，往往会对经济结构产生“洗牌效应”，为一些产业提供了难得的发展机遇。安徽文化底蕴深厚，文化资源丰富。近年来，中共安徽省委、省政府提出并实施了“建设文化强省”的发展战略，将文化产业作为实现崛起的支柱产业之一，着力培育软实力。2008年以来，全球性金融危机“寒风劲吹”，安徽文化产业却凭借“厚积薄发”的底气，抢抓机遇，逆势而上，成为江淮大地加速崛起的新引擎。 请你结合《文化生活》的相关知识，就怎样推动安徽文化创新提出合理化建议。


    正确答案: 以科学发展观为指导，立足安徽改革开放的实践，汲取营养，推进文化创新。继承我省优秀传统文化，兼收并蓄（面向世界）、博采众长、加强交流，推陈出新。着眼于人民群众的文化需求，发挥广大人民群众在文化创新中的主体作用。推动文化体制机制、内容形式和传播手段的不断创新，促进文化的全面繁荣。

  • 第22题：

    判断题
    创新往往在固有发展路径无法持续的时候发生，这就是所谓的“倒逼”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    建立（）制度，可减少医患之间的信息不对称性，降低患者择医的边际成本，并形成医院降低成本的社会倒逼机制，遏止过度医疗服务。
    A

    医务人员个人信用制度

    B

    社会倒逼机制

    C

    个人诚信等级制度

    D

    医疗信息强制披露


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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