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测量身高、体重是体格测量的主要内容，其表示方法有（ ）。A.按年龄的身高B.按年龄的体重C.按身高的体重D.以上选项均正确标准身高中位数减3个标准差

题目

测量身高、体重是体格测量的主要内容，其表示方法有（ ）。

A.按年龄的身高

B.按年龄的体重

C.按身高的体重

D.以上选项均正确标准身高中位数减3个标准差

相似考题

1.对学龄儿童进行营养不良筛查时。应先后采用什么方法对其营养不良的情况进行评价A、年龄别体重 身高别体重B、年龄别体重 年龄别身高C、年龄别身高 身高别体重D、年龄别身高 年龄别体重E、身高别体重 年龄别体重

2.重度体重不足是指（ ）。A.凡儿童按年龄的体重（WT／A）低于参考标准体重中位数减2个标准差B.凡儿童按年龄的体重（WT／A）低于参考标准体重中位数减3个标准差C.凡儿童年龄的身高（HT／A）低于参考标准身高中位数减2个标准差D.凡儿童年龄的身高（HT／A）低于参考标准身高中位数减3个标准差

3.营养不良体格测量的诊断标准应是A、体重降低B、身高营养不良体格测量的诊断标准应是A、体重降低B、身高C、皮下脂肪减少D、体重、身高、体重/身高E、胸围

4.营养不良的体格评价指标之一是A、体重测量值营养不良的体格评价指标之一是A、体重测量值B、身高测量值C、身高测量值D、身高对应的体重E、体重测量值

更多“测量身高、体重是体格测量的主要内容,其表示方法有( )。A.按年龄的身高B.按年龄的体重C.按身高的体 ”相关问题

  • 第1题：

    最常用的小儿剂量调整计算方法是()。

    A.按体重计算

    B.按体表面积计算

    C.按身高计算

    D.按年龄计算


    参考答案：A

  • 第2题：

    对学龄儿童进行营养不良筛查时。应先后采用什么方法对其营养不良的情况进行评价

    A.年龄别体重年龄别身高
    B.年龄别身高身高别体重
    C.年龄别体重身高别体重
    D.身高别体重年龄别体重
    E.年龄别身高年龄别体重

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    对婴儿生长监测进行生长发育评价不包括（）

    A按年龄测体重

    B按年龄测身高

    C按身高测体重

    D牙齿


    D
    略

  • 第4题：

    对学龄儿童进行营养不良筛查时，应先后采用什么方法对其营养不良的情况进行评价

    A.年龄别体重、身高别体重
    B.年龄别体重、年龄别身高
    C.年龄别身高、身高别体重
    D.年龄别身高、年龄别体重
    E.身高别体重、年龄别体重

    答案：C
    解析：
    对学龄儿童青少年筛查营养不良时，应先使用“年龄别身高”，排除生长迟滞者，再用“身高别体重”筛查出消瘦者；两者合并，构成全部营养不良人群。如果不使用“年龄别身高”，那些身高、体重发育都不足（往往前者表现更突出）的患儿容易被漏掉，甚至被错误当作“正常体重”，从而影响筛查的准确性。
    　　【该题针对“生长发育评价”知识点进行考核】

  • 第5题：

    营养不良的体格评价指标之一是

    A.体重测量值<中位数-(1～2SD)
    B.身高对应的体重<中位数
    C.体重测量值<中位数-2SD
    D.身高测量值<中位数
    E.身高测量值<中位数-(1～2SD)

    答案：C
    解析：

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