预试验很重要,但不是科普材料制作过程中的关键环节。( )
此题为判断题(对,错)。
第1题:
第2题:
第3题:
制作宣教材料的关键环节是需求评估。
第4题:
传播材料制作应遵循的程序包括()
第5题:
为什么说调味的是制作菜品重要的关键环节?
第6题:
某健康教育单位,做材料制作预试验时将宣传艾滋病材料交给访谈者自行阅读,然后了解对内容的理解和记忆情况,这种预试验是()
第7题:
制定计划
传播材料预试验
演示与示范
形成初稿
分析需求和确定消息
第8题:
了解目标人群是否理解材料传播的信息内容
了解目标人群是否喜欢材料的表现形式和视觉舒适度
保证材料制作的质量和传播效果
印刷材料、音像材料均可作为预试验的对象
预试验的次数,一般来说需要2 --3次
第9题:
监测与评价
制订阶段
分析需求
预试验
形成初稿
第10题:
材料的生产发放与使用
分析需求和确定消息
传播材料预试验
形成初稿
制定计划
第11题:
以图画为主
以理解为主
以记忆为主
以文字材料为主
以了解情况为主
第12题:
确定目标人群
确定材料种类、数量、使用范围
确定发放渠道、使用方法
预试验与评价方案
经费预算、时间进度安排
第13题:
第14题:
在教育材料制作过程中,了解目标人群是否理解材料内容需要在以下阶段完成的是()
第15题:
传播材料制作过程中的制订计划应包括()
第16题:
传播材料预试验的次数取决于()
第17题:
修坯在拉坯制作过程中不是太重要的部分。
第18题:
书店管理员将科幻小说当科普作品
科普作品内容单一,多为科学家传记,说教,没意思
内容好、制作精良的原创科普作品很受欢迎
科普作品从来都不是市场的宠儿
第19题:
传播材料的形式
制作传播材料的经费数量
传播材料的使用对象
初稿的质量和预试验中发现的问题
使用传播材料的场所
第20题:
分析需求和确定信息
制订计划,形成初稿
传播材料预试验
材料的生产发放与使用
对材料的制作过程、发放使用状况、传播效果进行监测与评价
第21题:
了解目标人群是否理解材料传播的信息内容
了解目标人群是否喜欢材料的表现形式和视觉舒适度
保证材料制作的质量和传播效果
印刷材料、音像材料均可作为预试验的对象
预试验的次数,一般来说需要2~3次
第22题:
对
错
第23题:
传播材料的形式
制作传播材料的经费数量
传播材料的使用对象
初稿的质量和预试验中发现的问题