案例描述:请对学龄儿童缺铁性贫血干预项目的效果进行评价。项目的总目标是降低学龄儿童缺铁性贫血患病率。项目的分目标是:1.提高学生、家长、教师营养知识的知晓率。2.提高含铁丰富的动物性食物的摄人量。3.建立学龄儿童缺铁性贫血的检测系统。
请根据上述案例回答以下问题:
1.此干预项目效果评价的指标是什么?
2.用什么统计方法对结果进行比较?
第1题:
A、检验和评价干预措施的效果
B、评价治疗药物或方法的效果
C、可用来验证病因假说
D、评价新疫苗对预防某种传染病发生的效果
E、评价自动戒烟对降低某些疾病发生和死亡的效果
第2题:
36、学龄儿童可出现的营养问题有
A.锌缺乏
B.缺铁性贫血
C.肥胖
D.维生素B1缺乏
E.维生素A缺乏
第3题:
根据学龄儿童的年龄特点,结合本课程所学到的各种创造性的音乐游戏活动,请设计一堂20分钟的幼儿大班的学龄儿童钢琴启蒙课程教案(以文字形式呈现,可以任选某个知识点进行教学设计,包括教学目的,教学重点,教学难点,教学过程等)
第4题:
一项对控制吸烟的干预研究中,对观看录像的参与人数的评估是属于
A、形成评价
B、过程评价
C、近期效果评价
D、远期效果评价
E、总结评价
第5题:
学龄儿童可出现的营养问题有
A.锌缺乏
B.缺铁性贫血
C.肥胖
D.维生素B1缺乏
E.维生素A缺乏