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对于一个没有戒烟愿望的人,要改变其吸烟行为,根据行为转变阶段理论,下列哪项干预方法效果更 好A.提供怎样戒烟的具体方法B.提高他对吸烟危害的认识,产生戒烟愿望C.进行经济限制D.进行意志力的培养E.制定政策控烟

题目

对于一个没有戒烟愿望的人,要改变其吸烟行为,根据行为转变阶段理论,下列哪项干预方法效果更 好

A.提供怎样戒烟的具体方法

B.提高他对吸烟危害的认识,产生戒烟愿望

C.进行经济限制

D.进行意志力的培养

E.制定政策控烟


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更多“对于一个没有戒烟愿望的人,要改变其吸烟行为,根据行为转变阶段理论,下列哪项干预方法效果更 好A. ”相关问题
  • 第1题:

    一吸烟45岁男性,近日得知一名吸烟朋友患肺癌后,有些害怕,想戒烟,但又心存侥幸,觉得不会那么巧吧,吸烟的人有的是,怎么就自己会得肺癌?同时也担心戒烟会导致发胖,对戒烟缺乏信心。针对这种情况,健康教育工作者运用的行为干预理论是

    A、知-信-行理论模式

    B、价值期望理论模式

    C、强化理论模式

    D、健康信念模式

    E、行为转变阶段理论模式


    参考答案:D

  • 第2题:

    对于一个没有戒烟愿望的人,要改变其吸烟行为,根据行为转变阶段理论下列哪项干预方法效果更好(  )
    A.提供怎样戒烟的具体方法
    B.提高他对吸烟危害的认识,产生戒烟愿望
    C.进行经济限制
    D.进行意志力的培养
    E.制定政策控烟


    答案:B
    解析:

  • 第3题:

    在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动

    如果对于没有戒烟愿望的人,要改变其吸烟行为,根据行为转变阶段理论,下列干预方法效果更好的事
    A.提供怎样戒烟的具体方法
    B.提高他对吸烟危害的认识,产生戒烟愿望
    C.进行意志力培养
    D.进行经济限制
    E.强化戒烟的行为

    答案:B
    解析:
    2.根据行为影响因素理论,干预策略一般分为教育策略、社会策略、环境策略及资源策略四类。必须综合应用各类干预策略方能取得事半功倍的结果。①教育策略:健康教育专门策略极丰富,具多样性。常将其分为:信息交流类,即各种大众传播和人际传播策略手段;技能培训类;组织方法类。②社会策略:政策、法规、制度、规定及其执行方法等。③环境策略:旨在改善有关社会文化环境和物理环境的各种策略手段。④资源策略:动员、筹集、分配、利用社区各种有形和无形资源的途径、方法。4.总体目标又称计划的目的,是指执行某项计划后预期达到的最终结果。总体目标具有宏观性、远期性,一般用文字表述。例如,青少年的控烟计划,其总体目标可表述为"通过健康促进活动的实施,创建无烟学校,造就不吸烟的新一代"。

  • 第4题:

    关于帮助吸烟者戒烟的技巧,下列说法正确的是( )

    A、在吸烟者处于犹豫不决阶段时,适用的干预方法是"引发动机式交谈"

    B、对于烟瘾较大且戒断症状较严重者,适用的方法是尼古丁替代疗法

    C、对没有戒烟愿望者给予多次的吸烟危害劝告

    D、对烟瘾大的吸烟者戒烟时产生的痛苦和焦虑可用认知策略

    E、在预防复发阶段,可根据自己情况制定短期和长期行为改变计划


    参考答案:ABDE

  • 第5题:

    一吸烟48岁男性,近日得知一名吸烟朋友患肺癌后,有些害怕,想戒烟,但又心存侥幸,觉得不会那么巧吧,吸烟的人有的是,怎么就自己会得肺癌?同时也担心戒烟会导致发胖,对戒烟缺乏信心。针对这种情况,健康教育工作者运用的行为干预理论是

    A.知-信-行理论模式
    B.价值期望理论模式
    C.强化理论模式
    D.健康信念模式
    E.行为转变阶段理论模式

    答案:D
    解析:
    健康信念模式认为,人们是否采纳有利于健康的行为与下列因素有关:①感知疾病的威胁;②感知健康行为的益处和障碍;③自我效能;④提示因素;⑤社会人口学因素。这名男子实际上已经感知到疾病对他健康的威胁,但是担心戒烟后身体发胖,同时他缺乏戒烟的信心,这是属于感知健康行为的障碍。因此针对他这种情况只要设法消除其顾虑,同时帮助他树立信心,对于他成功的戒烟至关重要。