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实验研究中,设立均衡对照的目的是A.使对比组间实验因素的影响尽量一致,提高组间的可比性实验研究中，设立均衡对照的目的是A.使对比组间实验因素的影响尽量一致，提高组间的可比性B.使对比组间非实验因素的影响尽量一致．提高组问的可比性C.使对比组问实验对象的影响尽量一致．提高纽间的可比性D.减少系统误差E.减少抽样误差

题目
实验研究中,设立均衡对照的目的是A.使对比组间实验因素的影响尽量一致,提高组间的可比性

实验研究中，设立均衡对照的目的是

A.使对比组间实验因素的影响尽量一致，提高组间的可比性

B.使对比组间非实验因素的影响尽量一致．提高组问的可比性

C.使对比组问实验对象的影响尽量一致．提高纽间的可比性

D.减少系统误差

E.减少抽样误差

相似考题

1.科研设计要设置对照组的目的是( )。A.增加实验的说服力B.在实验中发现错误并不断纠正实验中的错误C.扩大实验例数，以方便统计分析D.排除与研究无关的干扰因素的影响，使结果具有可比性

2.在临床试验中，将研究对象进行随机分组的目的是A．提高研究对象的依从性B．增强研究对象的代表性C．增强实验组和对照组的可比性D．使实验组和对照组都收益E．降低实验组的失访率

3.医学研究中,设立对照组的目的是A、分离处理因素的效应B、均衡实验因素C、便于估计总体参数D、减少样本含量E、减少抽样误差

4.实验研究中，设立均衡对照的目的是A．使对比组间实验因素的影响尽量一致，提高组间的可比性B．使对比组间非实验因素的影响尽量一致，提高组间的可比性C．使对比组间实验对象的影响尽量一致，提高组间的可比性D．减少系统误差E．减少抽样误差

更多“实验研究中,设立均衡对照的目的是A.使对比组间实验因素的影响尽量一致,提高组间的可比性## ”相关问题

  • 第1题：

    实验设计的对照原则是为了

    A.控制非实验因素的干扰，显现实验因素效应
    B.提高实验效应
    C.控制实验因素的干扰，增强可比性
    D.提高组间均衡性
    E.保证组间均衡性

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    重复原则是指

    A.每一实验单位具有同等机会被分配到各对比的组中去
    B.使对比各组中每一受试对象具有同等机会处于任何序位上接受实验
    C.没有均衡性的对照是无效的对照
    D.各实验组与对照组在非实验因素方面尽可能一致
    E.实验研究中样本必须包含多个同质实验单位或多次重复实验

    答案：E
    解析：

  • 第3题：

    A.各实验组与对照组在非实验因素方面尽可能一致
    B.每一实验单位具有同等机会被分配到各对比的组中去
    C.没有均衡性的对照是无效的对照
    D.实验研究中样本必须包含多个同质实验单位或多次重复实验
    E.使对比各组中每一受试对象具有同等机会处于任何序位上接受实验

    均衡原则要求

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    以下是病例对照研究中匹配的目的，除了（）

    • A、可提高流行病学调查效率
    • B、研究匹配因素对研究结果的影响
    • C、控制匹配因素对研究结果的干扰
    • D、使病例组和对照组的某些特征一致
    • E、使匹配因素对病例组和对照组的影响均衡

    正确答案:D

  • 第5题：

    实验性研究中采用双盲法的主要目的是（）。

    • A、尽可能减少失访
    • B、减少抽样误差的影响
    • C、使实验组和对照组不知道实验目的
    • D、消除研究者和研究对象对结果的主观影响
    • E、使实验组和对照组人口学特征更具有可比性

    正确答案:D

  • 第6题：

    以下是病例对照研究中匹配的目的，除了（）。

    • A、可提高流行病学调查效率
    • B、研究匹配因素对研究结果的影响
    • C、控制匹配因素对研究结果的干扰
    • D、使病例组和对照组的某些特征一致
    • E、使匹配因素对病例组和对照组的影响因素均衡

    正确答案:B

  • 第7题：

    准实验研究计划不同于实验研究计划的是（）

    • A、按随机原则将研究对象分为实验组和对照组
    • B、实验组和对照组采用配对方法，使两组主要因素方面相似
    • C、实验组进行干预，对照组不进行干预
    • D、两组都进行干预，比较两组干预前后的不同
    • E、对照组与实验组两组主要因素相同，具有可比性

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    以下是病例对照研究中匹配的目的，除了（）
    A

    可提高流行病学调查效率

    B

    研究匹配因素对研究结果的影响

    C

    控制匹配因素对研究结果的干扰

    D

    使病例组和对照组的某些特征一致

    E

    使匹配因素对病例组和对照组的影响均衡


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    实验研究中，设立均衡对照的目的是（　　）。
    A

    使对比组间实验因素的影响尽量一致，提高组间的可比性

    B

    使对比组间非实验因素的影响尽量一致，提高组间的可比性

    C

    使对比组间实验对象的影响尽量一致，提高组间的可比性

    D

    减少系统误差

    E

    减少抽样误差


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    实验流行病学研究中对研究对象进行随机分组是为了（）
    A

    增加研究对象的依从性

    B

    提高实验组和对照组的可比性

    C

    使实验组和对照组都受益

    D

    使研究对象更有代表性

    E

    提高实验的敏感性


    正确答案： B
    解析： 参加实验研究的对象必须随机地分配到实验组或对照组，即研究对象进入实验组或对照组的机会均等，从而提高两组的可比性或均衡性。

  • 第11题：

    准实验研究计划不同于实验研究计划的是

    A.按随机原则将研究对象分为实验组和对照组
    B.实验组和对照组采用配对方法，使两组主要因素方面相似
    C.实验组进行干预，对照组不进行干预
    D.两组都进行干预，比较两组干预前后的不同
    E.对照组与实验组两组主要因素相同，具有可比性

    答案：B
    解析：
    备选答案A是实验研究计划的特点，备选答案C是实验研究计划的下一步内容，备选答案E是准实验研究计划分组原因的解释，备选答案D是自身对照比较计划的一种，故答案应该选B。

  • 第12题：

    A.各实验组与对照组在非实验因素方面尽可能一致
    B.每一实验单位具有同等机会被分配到各对比的组中去
    C.没有均衡性的对照是无效的对照
    D.实验研究中样本必须包含多个同质实验单位或多次重复实验
    E.使对比各组中每一受试对象具有同等机会处于任何序位上接受实验

    随机分组是使

    答案：B
    解析：

  • 第13题：

    下列哪一条不是随机抽样的目的。（）

    • A、保证所抽样本能够代表总体
    • B、使研究对象有同等机会被分配到实验组和对照组
    • C、排除主观意愿因素对分组的影响
    • D、使实验组与对照组有相同的样本数
    • E、使实验组与对照组具有可比性

    正确答案:D

  • 第14题：

    实验流行病学研究中对研究对象进行随机分组是为了（）。

    • A、增加研究对象的依从性
    • B、提高实验组和对照组的可比性
    • C、使实验组和对照组都受益
    • D、使研究对象更有代表性
    • E、提高实验的敏感性

    正确答案:B

  • 第15题：

    实验研究中，设立均衡对照的目的是（）。

    • A、减少抽样误差
    • B、减少系统误差
    • C、使对比组间实验因素的影响尽量一致，提高组间的可比性
    • D、使对比组间非实验因素的影响尽量一致，提高组间的可比性
    • E、使对比组间实验对象的影响尽量一致，提高组间的可比性

    正确答案:D

  • 第16题：

    重复原则是指（）

    • A、实验研究中样本必须包含多个同质实验单位或多次重复实验
    • B、各实验组与对照组在非实验因素方面尽可能一致
    • C、每一实验单位具有同等机会被分配到各对比的组中去
    • D、使对比各组中每一受试对象具有同等机会处于任何序位上接受实验
    • E、没有均衡性的对照是无效的对照

    正确答案:A

  • 第17题：

    单选题
    重复原则是指（）。
    A

    实验研究中样本必须包含多个同质实验单位或多次重复实验

    B

    各实验组与对照组在非实验因素方面尽可能一致

    C

    每一实验单位具有同等机会被分配到各对比的组中去

    D

    使对比各组中每一受试对象具有同等机会处于任何序位上接受实验

    E

    没有均衡性的对照是无效的对照


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    下列哪一条不是随机抽样的目的。（）
    A

    保证所抽样本能够代表总体

    B

    使研究对象有同等机会被分配到实验组和对照组

    C

    排除主观意愿因素对分组的影响

    D

    使实验组与对照组有相同的样本数

    E

    使实验组与对照组具有可比性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    实验性研究中采用双盲法的主要目的是（　　）。
    A

    尽可能减少失访

    B

    减少抽样误差的影响

    C

    使实验组和对照组不知道实验目的

    D

    消除研究者和研究对象对结果的主观影响

    E

    使实验组和对照组人口学特征更具有可比性


    正确答案： B
    解析：
    盲法观察：单盲、双盲、三盲。双盲指研究对象和观察者均不知道患者分组情况和接受治疗措施的具体内容，这样可以消除研究者和研究对象对结果的主观影响。

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