作两样本均数的t检验,当有统计学意义时,t值越大则
A、两样本均数差异越大
B、两总体均数差异越大
C、越有理由认为两总体均数不同
D、越有理由认为两样本均数不同
E、两样本均数差异越小
第1题:
A.两样本均数差异越大
B.两总体均数差异越大
C.越有理由说两总体均数不同
D.越有理由说两样本均数不同
E.以上都不对
第2题:
两组独立样本资料的t检验,有统计学意义时,P值越小,说明
A.两样本均数差别越大
B.两总体均数差别越大
C.两总体均数是相同的
D.越有理由认为两样本均数不同
E.越有理由认为两总体均数不同
第3题:
两组独立样本资料的t检验,差别有统计学意义时,P值越小,说明
A、两样本均数差别越大
B、两总体均数差别越大
C、两总体均数是相同的
D、越有理由认为两样本均数不同
E、越有理由认为两总体均数不同
第4题:
两样本比较作t检验,差别有显著性时,P值越小说明:
A、两样本均数差别越大
B、两总体均数差别越大
C、越有理由认为两总体均数不同
D、越有理由认为两样本均数不同
E、Ⅰ型错误越大
第5题:
两样本均数比较,经t检验差别有统计学意义时,P值越小,说明()
第6题:
作两样本均数的t检验,当有差别时,t值越大则()
第7题:
做两样本均数的t检验,当差别有统计意义时,t值越大则()。
第8题:
两样本均数比较,经t检验,差别有统计学意义时,P越小,说明()。
第9题:
两样本均数差异越大
两总体均数差异越大
越有理由认为两总体均数不同
越有理由认为两样本均数不同
两样本均数差异越小
第10题:
两样本均数差异越大
两总体均数差异越大
越有理由认为两总体均数不同
越有理由认为两样本均数不同
两样本均数差异越小
第11题:
样本均数与总体均数差别大
两样本均数差别越大
两总体均数差别越大
两样本均数不同
两总体均数不同
第12题:
样本均数与总体均数差别大
两样本均数差别越大
两总体均数差别越大
两样本均数不同
两总体均数不同
第13题:
A、用于两样本均数比较时要求两样本方差相等
B、用于两样本均数比较时若P小于说明两样本均数不同
C、用于两样本均数比较时t值越大说明两总体均数差异越大
D、P值越小两总体均数差别越大
E、P值越小拒绝的理由越充分
第14题:
A、两总体均数不等
B、两总体均数相等
C、两样本均数相等
D、两总体均数差异无统计学意义
E、两样本均数差异无统计学意义
第15题:
做两样本均数的t检验,当有差别时,t值越大则
A、两样本均数差异越大
B、两总体均数差异越大
C、越有理由认为两总体均数不同
D、越有理由认为两样本均数不同
E、两样本均数差异越小
第16题:
第17题:
两样本均数比较,经t检验,差别有统计学意义,P越小说明()。
第18题:
作两样本均数的f检验,当有统计学意义时,t值越大则()
第19题:
作两样本均数的t检验,当有统计学意义时,t值越大则()
第20题:
两样本均数比较的t检验,差别有统计学意义时,P值越小,则()。
第21题:
两总体均数不等
两总体均数相等
两样本均数相等
两总体均数差异无统计学意义
两样本均数差异无统计学意义
第22题:
两样本均数差异越大
两总体均数差异越大
越有理由认为两总体均数不同
越有理由认为两样本均数不同
两样本均数差异越小
第23题:
两样本均数差别越大
两总体均数差别越大
越有理由认为两总体均数不同
越有理由认为两样本均数不同
以上均不正确
第24题:
两样本均数差别越大
两总体均数差别越大
越有理由认为两总体均数不同
越有理由认为两样本均数不同
两样本均数无差别