设计另外一种与研究问卷在测量内容、应答形式及统计方法等方面高度类似的问卷,同时测量同一研究对象,评价两个问卷测量结果相关性的是
A、复测信度
B、复本信度
C、准则效度
D、内容效度
E、折半信度
第1题:
第2题:
第3题:
作为问卷设计的灵魂并决定问卷内容和形式的是()
第4题:
以下属于“质的研究”的研究方法是()。
第5题:
在问卷设计时,研究者根据研究假设和要调查的内容,在纸上画出问卷各个部分及前后顺序的框图,这种技术应用于()
第6题:
在问卷调查中,人们设计出了一种专门用于主观性指标的问卷,即(),作为在经验层次上对社会现象进行主观评价的具有结构强度顺序的测量工具。
第7题:
()是定量研究的常用方法。
第8题:
定性研究
定量研究
应用研究
描述研究
第9题:
参观访问法
现场研究法
问卷法
文献法
第10题:
行动研究
测量研究
问卷调查研究
实验研究
第11题:
研究主题
具体调查方式
被调查者特征
资料分析方法
第12题:
第13题:
第14题:
通过测量、问卷调查、量表、实验等方式来收集资料,并运用统计方法对结果进行分析和解释的研究属于研究基本范式中的()。
第15题:
研究人员用书面或通信的形式收集材料、设计表格、统计分析的一种方法,称为()
第16题:
用同一问卷在不同时间对同一研究对象进行重复测量,两次测量结果之间的一致程度称为()
第17题:
对问卷中问题答案的设计要注意根据研究的需要来确定变量的测量层次。
第18题:
儿童发展研究较为常见的一种方法是( )。
第19题:
折半信度
复本信度
重测信度
结构效度
内容效度
第20题:
问卷调查
量表测量
会谈
测验
实验研究
第21题:
对象的选取
资料的搜集
问题和答案
调查的过程
第22题:
重复测量效度
复本测量效度
折半测量效度
内容效度
干预前后结果的一致性
第23题:
设计问卷初稿阶段
试用问卷初稿阶段
修改、确定并印刷阶段
准备阶段