itgle.com
古希腊哲学家赫拉克利特认为：“互相排斥的东西结合在一起，不同的音调才能造成最美的和谐”。请你从领导班子建设的角度，谈谈对这句话的理解。
题目
古希腊哲学家赫拉克利特认为：“互相排斥的东西结合在一起，不同的音调才能造成最美的和谐”。请你从领导班子建设的角度，谈谈对这句话的理解。
相似考题
更多“古希腊哲学家赫拉克利特认为：“互相排斥的东西结合在一起，不同的音调才能造成最美的和谐”。请你从领导班子建设的角度，谈谈对这句话的理解。”相关问题
-
第1题：
古希腊哲学家赫拉克利特认为：互相排斥的东西结合在一起，不同的单调才能造成最美的和谐。请你从领导班子建设的角度，谈谈对这句话的理解。
正确答案: （1）从哲学的角度看，这一论述体现了辩证法的对立统一，互相排斥体现了事物自身的片面性，结合在一起才具有全面性
（2）从美学角度看：和谐产生于差异和比较
（3）从领导和决策角度看：不同意见能够互补并遏制片面性，是正确决策必备的前提，所以作为领导者，要集思广益，善于听取不同意见。班子成员要敢于发表不同意见，取长补短，协调配合，形成共识 -
第2题：
结合《白光》全文，请你谈谈对“白光”的作用的理解。
正确答案: “白光”在结构上，作为情节线索构建全篇，白光一直在诱惑着陈士成的思维和行动，直至他出城门，投水而死；白光的象征意义正暗示了文章的主旨，疯人的恍惚感觉中追寻着穷途末路中的一丝“白光”样的希望，升官发财的诱惑像白光一样使追逐者为之疯狂。这就是作者所要抨击的罪恶的科举制度。 -
第3题：
提出“逻各斯logos”的概念的古希腊哲学家是（）
- A、赫拉克利特
- B、斐洛
- C、普罗提诺
- D、阿那克西曼德
正确答案:A -
第4题：
请谈谈对“有为才能有位”这句话的理解。
正确答案: “有为才能有位”这句话告诉我们一个朴素的道理，一个人或者一个单位，要想在单位或者社会上立足、受到尊重，就必须有才能有贡献，而不能指望领导恩赐或“天上掉馅饼”。
作为企业培训工作者，不能只被动地希望领导重视培训工作为自己的工作提供好的环境与条件，而要主动地寻找企业生产经营中存在的问题，要从企业年度计划中、从各种事故中、从员工培训的调查表中敏锐地发现培训的要求，进而开发相关的培训项目、课程，为企业发展提供实实在在的支持。凡是培训干的好的单位，培训的地位就一定高。有的企业老总亲自抓培训就是很好的例证。反之，工作不主动，整天怨天尤人，工作开展不起来，培训工作在企业中也不会有地位。个人也不会有成就。 -
第5题：
很多名人名言包含深刻的哲理。对下列名人名言的哲学寓意理解正确的是（） ①老子：人法地，地法天，天法道，道法自然。—联系是普遍的 ②马克思：手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。 一一一一物质决定意识 ③赫拉克拉特：相反的东西结合在一起，不同的音调造成最美的和谐。—矛盾就是对立统一 ④别林斯基：没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水沟。—运动是事物的固有属性
- A、①②
- B、①③
- C、②④
- D、③④
正确答案:B -
第6题：
认为万物的本原是原子和虚空的古希腊杰出唯物论哲学家是（）
- A、赫拉克利特
- B、德谟克利特
- C、阿那克西曼尼
- D、普罗泰哥拉
正确答案:B -
第7题：
多难兴邦，请你结合实际谈谈对这句话的看法。
正确答案:（1）2008年对于中国来说，是多难的一年。新春伊始，一场罕见的低温雨雪冰冻灾害袭击我国南方大部分地区；3月14日，“藏独”势力策动西藏拉萨严重暴力犯罪事件；紧接着，北京奥运火炬在西方几国传递过程中遭遇暴力冲击和破坏；5月12日，四川汶川发生里氏8级特大地震，数万生灵罹难。灾难反而更加激起了中华大地的至真大爱，磨难更加凝聚起了高涨激昂的民心民气，我们领悟到的启示只有一个——多难兴邦！
（2）多难兴邦，乃中国古训。它是历史经验的总结，蕴含着历史的辩证法。中华民族经历过太多的苦难和灾祸，但从来没有被灾难压垮，始终生生不息，繁衍发展。
（3）这是因为我国有着坚忍不拔、自强不息的民族精神，有着在艰难困苦面前同舟共济、共克时艰的优良传统；因为我们有坚强不屈的伟大的人民这种民族精神和优良传统；因为我们有全心全意为人民服务的执政党和人民政府；因为我们有一支中流砥柱般的英雄的人民军队；因为我们有不断自我完善和发展的社会主义制度。我国的应急机制，在应对一次次自然灾害的过程中不断完善和发展。
（4）多难兴邦，还因为灾难是一所大学校。自然灾害让我们付出生命的代价，灾难也使我们学到许多平时学不到的东西。我们在灾难中失去的，必将在自己的进步中获得补偿。
中国人民众志成城的意志，使我们从来没有像今天这样自信：多难的中国绝不会被压垮，我们的祖国必将在灾难中更加坚强地奋起，实现中华民族的伟大复兴。 -
第8题：
习近平提出，青年们要做到“志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓”。请你结合所报考的岗位，谈谈对这句话的理解和感受。
正确答案: 习近平总书记提出青年人要做到“志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓”，以简单的言语提出了对青年一代的殷切希望。作为国家的希望力量，青年一代也要谨遵习总书记的教诲，以远大理想为人生目标、以能力提升为人生依托、以高尚品格为人生信条、以开拓进取为人生的前进动力。
第一，仰望星空，胸怀理想。理想是人生道路上的一盏明灯，指引着青年人人生道路的选择与方向。强者因为理想而愈加强大，弱者因为缺乏理想就会得“软骨病”，最终导致整个青年群体丧失前进动力，丧失奋斗的方向。青年人只有仰望星空，胸怀理想，才能在功利的社会之中，坚持自我，不断前进，在追求理想之中创造无悔人生。
第二，以德为标，以才为榜。德才兼备是对青年的最基本的要求。德能保证青年保持人生方向的正确性，才能保持青年人不断前进的动力。有德无才，这样的人是一个庸庸碌碌的人，永远无法实现人生的价值；有才无德，这样的人是一个没有原则的人，必将成为社会发展的隐藏危险。唯有德才兼备，我们的青年才是有力量的一代，才是能够撑起国家未来的一代。
第三，践行核心价值观，砥砺品质和修养。习近平总书记曾说过“青年人的价值取向决定了未来整个社会的价值取向”，价值取向已然跳出了个人的狭隘概念，成为整个社会共同遵从的信条。只有不断坚持和践行社会主义核心价值观，青年一代才能激浊扬清，唱响社会主旋律。
第四，创造创新，开拓进取。在大众创业、万众创新的今天，青年一代已经成为创业创新的主力军，已经成为社会和国家建设的潜力股。青年人只有不断发挥智慧与力量，才能在社会发展中提出诸多有建设的意见，才能为社会建设过程中注入新鲜血液。
作为一名青年人，在未来的岗位中，时刻以社会主义核心价值观为原则，明辨是非，坚守原则；我会确立远大的工作目标和人生目标，并向着目标不断努力；我会在岗位上通过不断学习提升自己的工作能力，并且不断完善自己的道德修养；我会时刻保持青年人的创造的热情与活力，不断创新工作方式方法，不断为单位建言献策，提出一些有价值的意见与建议。 -
第9题：
单选题认为万物的本原是原子和虚空的古希腊杰出唯物论哲学家是（）A赫拉克利特
B德谟克利特
C阿那克西曼尼
D普罗泰哥拉
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题提出“逻各斯logos”的概念的古希腊哲学家是（）A赫拉克利特
B斐洛
C普罗提诺
D阿那克西曼德
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题作为企业培训工作者，请你谈谈对“有为才能有位”这句话的理解。正确答案： “有为才能有位”这句话告诉我们一个朴素的道理，一个人或者一个单位，要想在单位或者社会上立足、受到尊重，就必须有才能有贡献，而不能指望领导恩赐或“天上掉馅饼”。
作为企业培训工作者不能只被动地希望领导重视培训工作为自己的工作提供好的环境与条件，而要主动地寻找企业生产经营中存在的问题，要从企业年度计划中、从员工培训的调查表中敏锐地发现培训的需求，进而开发相关的培训项目、课程，为企业发展提供实实在在的支持。凡是培训干的好的单位，培训工作的地位普遍偏高。反之.工作不主动，整天怨天尤人工作开展不起来，培训工作在企业中也不会有地位。个人也不会有成就感。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题“给定资料3”中划线句子写道“我们只有通过‘水’的意象，才能最真切地体味到‘儒’之‘柔’。”这句话内涵丰富。请你根据“给定资料3”，谈谈对这句话的理解。（15分）要求：（1）准确、全面，逻辑清晰；（2）不超过300字。正确答案：解析： -
第13题：
古希腊哲学家中为了探究真理刺瞎自己双眼的是（）？
- A、赫拉克利特
- B、苏格拉底
- C、伊壁鸠鲁
- D、德谟克利特
正确答案:D -
第14题：
“相反的东西结合在一起，不同的音调造成最美的和谐。”这一名言表明矛盾就是（）。
- A、相互对立
- B、对立统一
- C、和谐统一
- D、相互融合
正确答案:B -
第15题：
“国将兴，必贵师而重傅”，请你谈谈对这句话的理解。
正确答案: “国将兴，必贵师而重傅”，这句话出自《荀子·大略》，意思是国家想要振兴，必须尊敬教师，重视传授专长技术的师傅。它深刻阐明了国家兴衰与重视知识、尊敬教师的关系。
一方面，“尊师重道”和“尊师重教”是中华民族的优良传统。教师，对我国文化科学知识的积累和传播、对人类文明的传播和建设起着巨大的作用。可以说，人类社会创造的财富，无不凝结着教师的心血。教师的地位和作用，直接关系到国家的前途和命运。国家兴盛，必定使教师受尊重、有地位。因此，国家应该大力倡导尊师重教，发展教育事业，提高全民族素质，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴提供强大的人才和人力资源保证；学生要学会尊师重道，社会要提倡并形成尊师重道的氛围，
但另一方面，贵师而重傅，还需“师贵自重”，即为人师表。“教书者须先强己，育人者须先律己。”师德者，乃教师之魂。“教师的道德品质和人格对学生有重要影响。因此，作为人民教师，要从多方面来不断提高自身的素质：
一是要提高自己的职业素养和道德，做一个思想上值得人尊重的教师，能够有资格做学生学习的榜样和典范；
二是要不断学习、与时俱进，提高自己的科学文化涵养，能够给予学生科学的指导；
三是能够热爱自己的职业和学生，用爱心和责任心投身到教育事业中。 -
第16题：
作为企业培训工作者，请你谈谈对“有为才能有位”这句话的理解。
正确答案: “有为才能有位”这句话告诉我们一个朴素的道理，一个人或者一个单位，要想在单位或者社会上立足、受到尊重，就必须有才能有贡献，而不能指望领导恩赐或“天上掉馅饼”。
作为企业培训工作者不能只被动地希望领导重视培训工作为自己的工作提供好的环境与条件，而要主动地寻找企业生产经营中存在的问题，要从企业年度计划中、从员工培训的调查表中敏锐地发现培训的需求，进而开发相关的培训项目、课程，为企业发展提供实实在在的支持。凡是培训干的好的单位，培训工作的地位普遍偏高。反之.工作不主动，整天怨天尤人工作开展不起来，培训工作在企业中也不会有地位。个人也不会有成就感。 -
第17题：
古希腊古罗马时期哪位哲学家对西方政治思想的贡献最大？（）
- A、苏格拉底
- B、柏拉图
- C、亚里士多德
- D、赫拉克利特
正确答案:C -
第18题：
吾爱吾师，吾更爱真理”，请你谈谈对这句话的理解。
正确答案: 亚里士多德非常尊敬他的老师柏拉图，然而在追求真理的道路上，亚里士多德表现出极大的勇气，坚决地批评老师的缺点和错误，毫不掩饰自己在哲学思想的内容和方法上与老师的严重分歧，很多人指责他背叛了老师，于是有了这句流传至今的名言“吾爱吾师，吾更爱真理”。
“吾爱吾师，吾更爱真理”，表明了人们热爱和尊敬老师的原因，也凸显了人类热爱真理的本性。求知是人的本性，获取知识是人类生存与发展不可或缺的基本前提，因此，热爱真理、探究真理和追求真理根源于人内在本性的需要。而知识和文化的传承离不开教师的介入，从这个意义上讲，学生是热爱和尊敬教师的，教师在学生面前简直成为真理的化身，学生热爱教师正是出于对真理的热爱。相反，也正是因为在师生之间建立了一种亲密、友好的健康关系，学生获得了进一步追求真理的勇气和信心。
“吾爱吾师，吾更爱真理”表明了人类对自我认识与把握的一种理性能力。教师不可能掌握一切真理，难怪孔子曰“三人行必有吾师焉”，杜甫也有诗云“转益多师是吾师”。因此，“吾爱吾师”的原因不在于教师是否掌握了真理，而是因为教师站在不断追求真理接近真理的一边。因此真理已经成为一个知识人特立独行的自由人格的基本元素。
“吾爱吾师，吾更爱真理”是人们处理和构建健康师生关系的基本准则。它消解了中国传统文化中那种预设的、单向的、师道尊严的师生伦理关系，而代之以共同探究、追求真理的民主、平等的合作关系。 -
第19题：
古希腊哲学家赫拉克利特的名言“人不能两次踏进同一条河流”，这句话体现了（）
- A、相对主义的观点
- B、辩证法的观点
- C、形而上学的观点
- D、诡辩论的观点
正确答案:B -
第20题：
“两个不同的音符组合在一起可以创造和谐的音乐。”谈谈你对这句话的理解。
正确答案:两个不同的音符组合在一起可以创造和谐的音乐，那两个人在一起也一定能够碰撞出智慧的火花，迸发出惊人的能量，一加一大于二的效果。也就告诉我们在团队中要学会包容别人，学会求同存异，取长补短，学会协作作战。
今天我们正处在飞速发展的社会中，更需要彼此的团结协作。马克思曾经说过：人的最大特点就是社会性，每个人都不是一座孤岛，团结协作可以说是成功的基础，每个个体只有将自己的力量形成集体的合力，才能更好地达到目标，就如一只蚂蚁搬米搬不动，三只小蚂蚁团结起来，就可以轻轻松松把米搬回洞。大家在同一个单位工作，每个人的工作，虽然都有相对独立性，但与全局密切相关，如果只照顾自己，不顾他人，不团结协作，势必会影响团队的战斗力和整体形象。三个和尚没水吃，正是说明不团结带来的严重危害。
在今后的工作中，我会时刻提醒自己，约束自己保持良好的团队精神，积极融入团队，主动组织和参与集体活动，为营造一个你追我赶、力争上游的良好工作氛围做出自己的努力。积极向同事请教有关问题，在探讨中寻找到解决问题的更好方法。在日常生活中，同事们有什么困难我也会积极给予帮助，和他们建立良好的人际关系，更好地协作开展工作。大家共同努力，才能实现部门快速健康发展，才能实现一加一大于二的效果。 -
第21题：
单选题古希腊哲学家中为了探究真理刺瞎自己双眼的是（）？A赫拉克利特
B苏格拉底
C伊壁鸠鲁
D德谟克利特
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题“相反的东西结合在一起，不同的音调造成最美的和谐。”这一名言表明矛盾就是（）。A相互对立
B对立统一
C和谐统一
D相互融合
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题“两个不同的音符组合在一起可以创造和谐的音乐。”谈谈你对这句话的理解。正确答案： 两个不同的音符组合在一起可以创造和谐的音乐，那两个人在一起也一定能够碰撞出智慧的火花，迸发出惊人的能量，一加一大于二的效果。也就告诉我们在团队中要学会包容别人，学会求同存异，取长补短，学会协作作战。
今天我们正处在飞速发展的社会中，更需要彼此的团结协作。马克思曾经说过：人的最大特点就是社会性，每个人都不是一座孤岛，团结协作可以说是成功的基础，每个个体只有将自己的力量形成集体的合力，才能更好地达到目标，就如一只蚂蚁搬米搬不动，三只小蚂蚁团结起来，就可以轻轻松松把米搬回洞。大家在同一个单位工作，每个人的工作，虽然都有相对独立性，但与全局密切相关，如果只照顾自己，不顾他人，不团结协作，势必会影响团队的战斗力和整体形象。三个和尚没水吃，正是说明不团结带来的严重危害。
在今后的工作中，我会时刻提醒自己，约束自己保持良好的团队精神，积极融入团队，主动组织和参与集体活动，为营造一个你追我赶、力争上游的良好工作氛围做出自己的努力。积极向同事请教有关问题，在探讨中寻找到解决问题的更好方法。在日常生活中，同事们有什么困难我也会积极给予帮助，和他们建立良好的人际关系，更好地协作开展工作。大家共同努力，才能实现部门快速健康发展，才能实现一加一大于二的效果。解析： 暂无解析