itgle.com
在大学生文化和生活价值观上，问卷通过多选题型考察大学生的文化生活趋向，大学生喜欢的十类文化排序分别是：传统经典文化、现代文化、古代文化、中国民间民族文化、通俗流行文化、异国文化、全球共同文化、宗教文化、前卫(超前)文化和后现代文化。大学生作为一个高知群体，在文化价值取向上展现出传统与现代交织的态势，大学生既热衷于现代文化，也保持对传统经典文化最浓厚的兴趣，只有小部分的大学生自认比较喜欢前卫文化和后现代文化。 图2 大学生喜欢的十类文化百分比排序图 在考察法律意识方面，问卷主要通过考察公民解决纠纷的途径来
题目
在大学生文化和生活价值观上，问卷通过多选题型考察大学生的文化生活趋向，大学生喜欢的十类文化排序分别是：传统经典文化、现代文化、古代文化、中国民间民族文化、通俗流行文化、异国文化、全球共同文化、宗教文化、前卫(超前)文化和后现代文化。大学生作为一个高知群体，在文化价值取向上展现出传统与现代交织的态势，大学生既热衷于现代文化，也保持对传统经典文化最浓厚的兴趣，只有小部分的大学生自认比较喜欢前卫文化和后现代文化。
图2 大学生喜欢的十类文化百分比排序图
在考察法律意识方面，问卷主要通过考察公民解决纠纷的途径来反映公民的法律意识。问卷设定了三种纠纷解决途径，即法律途径(“遵循法律和政策规定解决”)、行政途径(“找单位和领导帮助解决”)和武力途径(“通过恐吓、武力或其他施压方式解决”)三种，大学生在纠纷解决方面的选择情况分别为67.6%，28.9%，3.5%。应该说，只有极少部分大学生采取武力途径解决纠纷。在法律常识方面，大学生对法律性质的正确认识高达91.2%，在对我国已经颁布的部门法的了解上，选择“宪法”、“合同法”、“民事诉讼法”、“继承法”、“婚姻法”的分别为：96.7%、94.7%、93.7%、89.8%、95.1%，几乎都在90%以上。在调查中，我们还发现，大学生也以自己的实际行动来践行和维护法律。
在知识产权方面，93%的被调查者知道“世界知识产权日”，76%的被调查者明确“我国国家知识产权战略现在是从‘制定’转入‘实施’”，48%的被调查者关注过“北京市高级人民法院2007年受理的《十大知识产权典型案例》”。
大学生在科学意识方面，大学生自认在日常工作和学习中，选择“按他人意志办事”的仅占6.3%，选择“据自己兴趣办事”和“按客观规律办事”的占45.6%、48.1%。而对“科学发展观”，表示“明确知道”的占35.7%，表示“知道一些，不太明确”的占58.6％，而表示“不知道”的占5.6%。
在科学行为方面，大学生发现、思考和解决问题的能力作为考察的重点。大学生自认“很少遇到问题”的仅占22.7%，而认为“经常遇到问题”、“善于发现问题的原因”、“善于提出解决问题的办法”、“善于解决问题”四项的选择比例分别为：57.1%、43.4%、39.5%和37.2%。
上述图表和文字资料透视出()。
图2 大学生喜欢的十类文化百分比排序图
在考察法律意识方面，问卷主要通过考察公民解决纠纷的途径来反映公民的法律意识。问卷设定了三种纠纷解决途径，即法律途径(“遵循法律和政策规定解决”)、行政途径(“找单位和领导帮助解决”)和武力途径(“通过恐吓、武力或其他施压方式解决”)三种，大学生在纠纷解决方面的选择情况分别为67.6%，28.9%，3.5%。应该说，只有极少部分大学生采取武力途径解决纠纷。在法律常识方面，大学生对法律性质的正确认识高达91.2%，在对我国已经颁布的部门法的了解上，选择“宪法”、“合同法”、“民事诉讼法”、“继承法”、“婚姻法”的分别为：96.7%、94.7%、93.7%、89.8%、95.1%，几乎都在90%以上。在调查中，我们还发现，大学生也以自己的实际行动来践行和维护法律。
在知识产权方面，93%的被调查者知道“世界知识产权日”，76%的被调查者明确“我国国家知识产权战略现在是从‘制定’转入‘实施’”，48%的被调查者关注过“北京市高级人民法院2007年受理的《十大知识产权典型案例》”。
大学生在科学意识方面，大学生自认在日常工作和学习中，选择“按他人意志办事”的仅占6.3%，选择“据自己兴趣办事”和“按客观规律办事”的占45.6%、48.1%。而对“科学发展观”，表示“明确知道”的占35.7%，表示“知道一些，不太明确”的占58.6％，而表示“不知道”的占5.6%。
在科学行为方面，大学生发现、思考和解决问题的能力作为考察的重点。大学生自认“很少遇到问题”的仅占22.7%，而认为“经常遇到问题”、“善于发现问题的原因”、“善于提出解决问题的办法”、“善于解决问题”四项的选择比例分别为：57.1%、43.4%、39.5%和37.2%。
上述图表和文字资料透视出()。
A. 当代大学生的基础性人文素质状况
B. 当代大学生的发展性人文素质状况
C. 当代大学生的竞争性人文素质状况
D. 当代大学生的人文素质潜力发展状况
B. 当代大学生的发展性人文素质状况
C. 当代大学生的竞争性人文素质状况
D. 当代大学生的人文素质潜力发展状况
相似考题
更多“在大学生文化和生活价值观上，问卷通过多选题型考察大学生的文化生活趋向，大学生喜欢的十类文化排序分别是：传统经典文化、现代文化、古代文化、中国民间民族文化、通俗流行文化、异国文化、全球共同文化、宗教文化、前卫(超前)文化和后现代文化。大学生作为一个高知群体，在文化价值取向上展现出传统与现代交织的态势，大学生既热衷于现代文化，也保持对传统经典文化最浓厚的兴趣，只有小部分的大学生自认比较喜欢前卫文化和”相关问题
-
第1题：
在大学生文化和生活价值观上，问卷通过多选题型考察大学生的文化生活趋向，大学生喜欢的十类文化排序分别是：传统经典文化、现代文化、古代文化、中国民间民族文化、通俗流行文化、异国文化、全球共同文化、宗教文化、前卫(超前)文化和后现代文化。大学生作为一个高知群体，在文化价值取向上展现出传统与现代交织的态势，大学生既热衷于现代文化，也保持对传统经典文化最浓厚的兴趣，只有小部分的大学生自认比较喜欢前卫文化和后现代文化。
图2 大学生喜欢的十类文化百分比排序图
在考察法律意识方面，问卷主要通过考察公民解决纠纷的途径来反映公民的法律意识。问卷设定了三种纠纷解决途径，即法律途径(“遵循法律和政策规定解决”)、行政途径(“找单位和领导帮助解决”)和武力途径(“通过恐吓、武力或其他施压方式解决”)三种，大学生在纠纷解决方面的选择情况分别为67.6%，28.9%，3.5%。应该说，只有极少部分大学生采取武力途径解决纠纷。在法律常识方面，大学生对法律性质的正确认识高达91.2%，在对我国已经颁布的部门法的了解上，选择“宪法”、“合同法”、“民事诉讼法”、“继承法”、“婚姻法”的分别为：96.7%、94.7%、93.7%、89.8%、95.1%，几乎都在90%以上。在调查中，我们还发现，大学生也以自己的实际行动来践行和维护法律。
在知识产权方面，93%的被调查者知道“世界知识产权日”，76%的被调查者明确“我国国家知识产权战略现在是从‘制定’转入‘实施’”，48%的被调查者关注过“北京市高级人民法院2007年受理的《十大知识产权典型案例》”。
大学生在科学意识方面，大学生自认在日常工作和学习中，选择“按他人意志办事”的仅占6.3%，选择“据自己兴趣办事”和“按客观规律办事”的占45.6%、48.1%。而对“科学发展观”，表示“明确知道”的占35.7%，表示“知道一些，不太明确”的占58.6％，而表示“不知道”的占5.6%。
在科学行为方面，大学生发现、思考和解决问题的能力作为考察的重点。大学生自认“很少遇到问题”的仅占22.7%，而认为“经常遇到问题”、“善于发现问题的原因”、“善于提出解决问题的办法”、“善于解决问题”四项的选择比例分别为：57.1%、43.4%、39.5%和37.2%。
根据上图提供的信息可考察出大学生的文化生活趋向是()。
A. 对现代文化有浓厚的学习兴趣
B. 传统与现代交织的态势
C. 热衷于传统经典文化
D. 一批人比较喜欢前卫和后现代文化答案：B解析：由“大学生作为一个高知群体，在文化价值取向上展现出传统与现代交织的态势”可知B项正确。故答案为B。 -
第2题：
对于传统文化，我们过去经历过一个否定的过程，将其置于流行文化的反面，但从来没有“无根”的流行文化。所谓流行文化，也不过是在对现代流行元素和传统文化的结合与扬弃基础之上所形成的，特别是在传播技术日新月异的今天，传统文化与流行文化的界限，已经越来越模糊。需要厘清的一点是，传统文化在今天所遭遇的压力，并不是文化本身的危机，而主要是传播形式上的困境。立足这一点，创新传统文化的传播形式，将之与流行文化元素和新技术相嫁接，就成为当下发展、弘扬和传播传统文化的一个重要突破口。
这段文字意在说明：A.流行文化要植根于传统文化
B.传统文化需要创新传播模式
C.传统文化与流行文化相辅相成
D.新技术模糊了传统与流行的界限答案：B解析：第一步，分析文段。文段一开始提到我们对于传统文化的错误理解，即“否定”“将其置于流行文化的反面”。随后指出流行文化与传统文化的关系，即“流行文化是在对现代流行元素和传统文化的结合与扬弃基础之上所形成的，特别是在今天，传统文化与流行文化的界限已经越来越模糊”。紧接着指出传统文化在今天所遭遇的压力的原因是“传播形式上的困境”，最后针对传统文化遭遇的压力问题所产生的原因提出解决的对策，即“创新传统文化的传播形式，将之与流行文化元素和新技术相嫁接，就成为当下发展、弘扬和传播传统文化的一个重要突破口”。文段是“分—总”结构，对策是主旨句。
第二步，对比选项。B项是对主旨句的同义替换，符合文段意图。
因此，选择B选项。 -
第3题：
在大学生文化和生活价值观上，问卷通过多选题型考察大学生的文化生活趋向，大学生喜欢的十类文化排序分别是：传统经典文化、现代文化、古代文化、中国民间民族文化、通俗流行文化、异国文化、全球共同文化、宗教文化、前卫(超前)文化和后现代文化。大学生作为一个高知群体，在文化价值取向上展现出传统与现代交织的态势，大学生既热衷于现代文化，也保持对传统经典文化最浓厚的兴趣，只有小部分的大学生自认比较喜欢前卫文化和后现代文化。
图2 大学生喜欢的十类文化百分比排序图
在考察法律意识方面，问卷主要通过考察公民解决纠纷的途径来反映公民的法律意识。问卷设定了三种纠纷解决途径，即法律途径(“遵循法律和政策规定解决”)、行政途径(“找单位和领导帮助解决”)和武力途径(“通过恐吓、武力或其他施压方式解决”)三种，大学生在纠纷解决方面的选择情况分别为67.6%，28.9%，3.5%。应该说，只有极少部分大学生采取武力途径解决纠纷。在法律常识方面，大学生对法律性质的正确认识高达91.2%，在对我国已经颁布的部门法的了解上，选择“宪法”、“合同法”、“民事诉讼法”、“继承法”、“婚姻法”的分别为：96.7%、94.7%、93.7%、89.8%、95.1%，几乎都在90%以上。在调查中，我们还发现，大学生也以自己的实际行动来践行和维护法律。
在知识产权方面，93%的被调查者知道“世界知识产权日”，76%的被调查者明确“我国国家知识产权战略现在是从‘制定’转入‘实施’”，48%的被调查者关注过“北京市高级人民法院2007年受理的《十大知识产权典型案例》”。
大学生在科学意识方面，大学生自认在日常工作和学习中，选择“按他人意志办事”的仅占6.3%，选择“据自己兴趣办事”和“按客观规律办事”的占45.6%、48.1%。而对“科学发展观”，表示“明确知道”的占35.7%，表示“知道一些，不太明确”的占58.6％，而表示“不知道”的占5.6%。
在科学行为方面，大学生发现、思考和解决问题的能力作为考察的重点。大学生自认“很少遇到问题”的仅占22.7%，而认为“经常遇到问题”、“善于发现问题的原因”、“善于提出解决问题的办法”、“善于解决问题”四项的选择比例分别为：57.1%、43.4%、39.5%和37.2%。
根据所给文字资料判定()。
A. 在科学意识科学行为方面，大学生是一个高知群体
B. 大学生有明确的科学观念，但动手解决问题的能力不强
C. 大学生从发现问题、思考问题到解决问题呈递增的过程
D. 大学生缺乏系统明确的科学观念，特别是动手、解决问题的能力答案：D解析：由对“科学发展观”，表示“明确知道”的占35.7%，可知大学生缺乏系统明确的科学观念。由“善于解决问题的占37.2％”可知大学生动手、解决问题的能力不强。故答案为D。 -
第4题：
岭南近代文化精神，特别是岭南文化的核心（）精神非常适合成为引导当代大学生融入大学生活，积极向上一种指导思想。
正确答案:创新和合 -
第5题：
目前的大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累。据国家教委针对部分高校最近的一次调查结果显示，大学生中喜欢京剧艺术的只占被调查人数的14%。以下最能削弱上述观点的是（）。
- A、大学生缺少对京剧艺术欣赏方面的指导，不懂得怎样去欣赏
- B、有一些大学生既喜欢京剧，又对中国传统文化的其他方面有兴趣
- C、喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事，不要以偏概全
- D、14%正说明培养大学生对传统文化的学习兴趣大有潜力可挖
正确答案:C -
第6题：
所谓“传统文盲”是与“现代文盲”相对应的。打不开电脑，不会上网，不会讲英语，被称为“现代文盲”。目前，大学生中“现代文盲”越来越少，然而，不懂传统文化和文史知识，不能正确读写文章的“传统文盲”却越来越多。这种现象的出现令人十分担忧，因为（） ①传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的 ②传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 ③离开对传统文化的继承，民族文化就失去了存在的根基 ④坚持文化创新的正确方向就必须反对“历史虚无主义”
- A、①②
- B、③④
- C、②③
- D、②④
正确答案:C -
第7题：
我们倡导的大众文化是（）
- A、经典的和流行的文化
- B、传统的和时尚的文化
- C、高雅的和通俗的文化
- D、人民大众喜闻乐见的社会主义文化
正确答案:D -
第8题：
文化有（）
- A、地域文化
- B、传统文化
- C、现代社会的大众文化
- D、民族文化
- E、企业文化
正确答案:B,C,E -
第9题：
著名作家王蒙认为，文化自觉与文化自信包含着对于长期积淀下来的优秀民族传统的熟悉与热爱，也包含着对于传统文化的创造性弘扬发展，将传统引导到现代。从文化上看，这一观点主要强调了（）①文化自觉和文化自信必须立足于对本民族优秀传统文化的尊重②文化自觉和文化自信必须包容和借鉴异域民族文化的优秀成果③只有继承发展和创新本民族优秀传统文化才能树立文化自觉和文化自信④树立本民族文化自觉和文化自信是支撑中华民族生存、发展的精神支柱
- A、①②
- B、①③
- C、②④
- D、③④
正确答案:B -
第10题：
单选题当代大学生应该如何继承和弘扬中华优秀传统文化？（）A要以现代西方价值观为标准评判传统文化，对于不符合的应该摒弃
B应当自觉学习中华优秀传统文化，形成科学理性的认识
C在书本中了解、背诵一些古代经典即可
D要以“洋为中用”的原则，把中华优秀传统文化运用于实践之中
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题文化有（）A地域文化
B传统文化
C现代社会的大众文化
D民族文化
E企业文化
正确答案： C,D解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题文化积累的形式是（）A物质文化和精神文化的积累
B民族文化和传统文化的积累
C民族文化和外来文化的积累
D传统文化与现代科技的积累
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
在大学生文化和生活价值观上，问卷通过多选题型考察大学生的文化生活趋向，大学生喜欢的十类文化排序分别是：传统经典文化、现代文化、古代文化、中国民间民族文化、通俗流行文化、异国文化、全球共同文化、宗教文化、前卫(超前)文化和后现代文化。大学生作为一个高知群体，在文化价值取向上展现出传统与现代交织的态势，大学生既热衷于现代文化，也保持对传统经典文化最浓厚的兴趣，只有小部分的大学生自认比较喜欢前卫文化和后现代文化。
图2 大学生喜欢的十类文化百分比排序图
在考察法律意识方面，问卷主要通过考察公民解决纠纷的途径来反映公民的法律意识。问卷设定了三种纠纷解决途径，即法律途径(“遵循法律和政策规定解决”)、行政途径(“找单位和领导帮助解决”)和武力途径(“通过恐吓、武力或其他施压方式解决”)三种，大学生在纠纷解决方面的选择情况分别为67.6%，28.9%，3.5%。应该说，只有极少部分大学生采取武力途径解决纠纷。在法律常识方面，大学生对法律性质的正确认识高达91.2%，在对我国已经颁布的部门法的了解上，选择“宪法”、“合同法”、“民事诉讼法”、“继承法”、“婚姻法”的分别为：96.7%、94.7%、93.7%、89.8%、95.1%，几乎都在90%以上。在调查中，我们还发现，大学生也以自己的实际行动来践行和维护法律。
在知识产权方面，93%的被调查者知道“世界知识产权日”，76%的被调查者明确“我国国家知识产权战略现在是从‘制定’转入‘实施’”，48%的被调查者关注过“北京市高级人民法院2007年受理的《十大知识产权典型案例》”。
大学生在科学意识方面，大学生自认在日常工作和学习中，选择“按他人意志办事”的仅占6.3%，选择“据自己兴趣办事”和“按客观规律办事”的占45.6%、48.1%。而对“科学发展观”，表示“明确知道”的占35.7%，表示“知道一些，不太明确”的占58.6％，而表示“不知道”的占5.6%。
在科学行为方面，大学生发现、思考和解决问题的能力作为考察的重点。大学生自认“很少遇到问题”的仅占22.7%，而认为“经常遇到问题”、“善于发现问题的原因”、“善于提出解决问题的办法”、“善于解决问题”四项的选择比例分别为：57.1%、43.4%、39.5%和37.2%。
根据所给文字资料得出结论()。
A. 解决纠纷大学生用法律途径多于行政途径，用行政途径多于武力
B. 在法律意识和法律常识方面，大学生是一个强势群体
C. 大学生能够以自己的实际行动来践行和维护法律
D. 大学生法律意识强、法律知识丰富，并且是遵守和维护法律的先锋答案：D解析：项概括的结论最全面，故答案为D。 -
第14题：
在大学生文化和生活价值观上，问卷通过多选题型考察大学生的文化生活趋向，大学生喜欢的十类文化排序分别是：传统经典文化、现代文化、古代文化、中国民间民族文化、通俗流行文化、异国文化、全球共同文化、宗教文化、前卫(超前)文化和后现代文化。大学生作为一个高知群体，在文化价值取向上展现出传统与现代交织的态势，大学生既热衷于现代文化，也保持对传统经典文化最浓厚的兴趣，只有小部分的大学生自认比较喜欢前卫文化和后现代文化。
图2 大学生喜欢的十类文化百分比排序图
在考察法律意识方面，问卷主要通过考察公民解决纠纷的途径来反映公民的法律意识。问卷设定了三种纠纷解决途径，即法律途径(“遵循法律和政策规定解决”)、行政途径(“找单位和领导帮助解决”)和武力途径(“通过恐吓、武力或其他施压方式解决”)三种，大学生在纠纷解决方面的选择情况分别为67.6%，28.9%，3.5%。应该说，只有极少部分大学生采取武力途径解决纠纷。在法律常识方面，大学生对法律性质的正确认识高达91.2%，在对我国已经颁布的部门法的了解上，选择“宪法”、“合同法”、“民事诉讼法”、“继承法”、“婚姻法”的分别为：96.7%、94.7%、93.7%、89.8%、95.1%，几乎都在90%以上。在调查中，我们还发现，大学生也以自己的实际行动来践行和维护法律。
在知识产权方面，93%的被调查者知道“世界知识产权日”，76%的被调查者明确“我国国家知识产权战略现在是从‘制定’转入‘实施’”，48%的被调查者关注过“北京市高级人民法院2007年受理的《十大知识产权典型案例》”。
大学生在科学意识方面，大学生自认在日常工作和学习中，选择“按他人意志办事”的仅占6.3%，选择“据自己兴趣办事”和“按客观规律办事”的占45.6%、48.1%。而对“科学发展观”，表示“明确知道”的占35.7%，表示“知道一些，不太明确”的占58.6％，而表示“不知道”的占5.6%。
在科学行为方面，大学生发现、思考和解决问题的能力作为考察的重点。大学生自认“很少遇到问题”的仅占22.7%，而认为“经常遇到问题”、“善于发现问题的原因”、“善于提出解决问题的办法”、“善于解决问题”四项的选择比例分别为：57.1%、43.4%、39.5%和37.2%。
以上所给文字资料表明()
A. “实施知识产权战略”已深入人心
B. 大学生对知识产权的认知程度参差不齐
C. 高校建立了知识产权教育体系和宣传体系
D. 在经济全球化的今天，知识产权保护已成为大学生重要的游戏规则答案：B解析：ACD三项资料中没有涉及，故予以排除。故答案为B。 -
第15题：
当代大学生应该如何继承和弘扬中华优秀传统文化？（）
- A、要以现代西方价值观为标准评判传统文化，对于不符合的应该摒弃
- B、应当自觉学习中华优秀传统文化，形成科学理性的认识
- C、在书本中了解、背诵一些古代经典即可
- D、要以“洋为中用”的原则，把中华优秀传统文化运用于实践之中
正确答案:B -
第16题：
置身于文化生活的海洋，邂逅传统与时尚，品味经典与流行，享受文化大餐。我们需要（） ①坚持社会主义主流文化 ②避免不同文化相互冲击 ③提高辨别不同性质文化的眼力 ④增强抵御落后和腐朽文化的能力
- A、①②③
- B、①③④
- C、①②④
- D、②③④
正确答案:B -
第17题：
岭南文化协会的宗旨是宣扬岭南近代文化——（）精神，推广岭南文化，让同学了解岭南风土人情，拓展大学生的人文素质，丰富校园文化生活。
正确答案:创新和合 -
第18题：
打不开电脑、不会上网、不会讲英文，被称之为“现代文盲”。随着科技的发展，大学生中现代文盲越来越少，然而，缺乏人文素质，不懂中外传统文化和文史知识，不能正确读写文章的“传统文盲”却越来越多。这种现象的出现是很令人痛心的，这是因为（） ①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 ②我们必须固守本民族的传统文化，拒绝接受任何外来文化 ③离开对传统文化继承的民族文化会失去精神根基 ④坚持文化创新的正确方向就必须坚持“守旧主义”，反对历史虚无主义
- A、①②
- B、①③
- C、②③
- D、①④
正确答案:B -
第19题：
如何对待传统文化？（）
- A、变成跟现代文化的形式
- B、解构传统文化
- C、隔断传统文化
- D、认同传统文化
正确答案:D -
第20题：
大学生作为一种青年群体，形成了自己的亚文化。作为青年亚文化，它具有（）的特征。
- A、反主流文化
- B、反多元文化
- C、反传统文化
- D、反校园文化
正确答案:A -
第21题：
目前的大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累。据教育部针对部分高校最近的一次调查结果显示，大学生中喜欢京剧艺术的只占被调查人数的14%。以下哪项最能削弱上述观点（）
- A、大学生缺少对京剧艺术欣赏方面的指导，不懂得怎样去欣赏
- B、有一些大学生既喜欢京剧，又对中国传统文化的其他方面有兴趣
- C、喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事，不要以偏概全
- D、14%正说明培养大学生对传统文化的学习大有潜力可挖
正确答案:C -
第22题：
多选题在经济全球化过程中，人类文化所蕴含的各种矛盾也日益清晰起来，其中包括了（）。A民族文化与世界文化的矛盾
B传统文化与现代文化
C基督文化与伊斯兰文化的矛盾
D低俗文化与高雅文化的矛盾
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题目前的大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累。据国家教委针对部分高校最近的一次调查结果显示，大学生中喜欢京剧艺术的只占被调查人数的14%。以下最能削弱上述观点的是（）。A大学生缺少对京剧艺术欣赏方面的指导，不懂得怎样去欣赏
B有一些大学生既喜欢京剧，又对中国传统文化的其他方面有兴趣
C喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事，不要以偏概全
D14%正说明培养大学生对传统文化的学习兴趣大有潜力可挖
正确答案： D解析： 暂无解析