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双关，是指在一定的语言环境中，利用词的多义或同音的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼的一种修辞手法。利用词的同义，有意使语句具有双重意义叫作意义双关：利用词的同音，有意使语句具有双重意义叫作谐音双关。根据上述定义，下列选项中，运用了谐音双关修辞手法的是：A.东边日出西边雨，道是无晴却有晴 B.借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧 C.可是匪徒们走上这十几里的大山背，他没想到包马蹄的破麻袋片全被踏烂掉在路上，露出了他们的马脚 D.她们的死，不过像在无边的人海里添几粒盐，虽然使扯淡的嘴巴们觉得有些味道，但

题目
双关，是指在一定的语言环境中，利用词的多义或同音的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼的一种修辞手法。利用词的同义，有意使语句具有双重意义叫作意义双关：利用词的同音，有意使语句具有双重意义叫作谐音双关。
根据上述定义，下列选项中，运用了谐音双关修辞手法的是：


A.东边日出西边雨，道是无晴却有晴
B.借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧
C.可是匪徒们走上这十几里的大山背，他没想到包马蹄的破麻袋片全被踏烂掉在路上，露出了他们的马脚
D.她们的死，不过像在无边的人海里添几粒盐，虽然使扯淡的嘴巴们觉得有些味道，但是不久还是淡，淡，淡
相似考题

1.双关是一种正偏离,它能够提高表达效果。双关可以分为( )。A、谐音双关B、语义双关C、语法双关D、意义双关

2.双关就是利用语音和语义的条件,有意使用某些词语在特定语言环境中构成双重意义。()此题为判断题(对，错)。

3.利用语音或语义条件,有意使语句同时关顾表面和内里两种意思,言在此而意在彼,这各辞格叫双关。()此题为判断题(对，错)。

4.下列各修辞格中,能够收到“言在此,而意在彼”效果的是( )A反语B借代C委婉D双关

更多“双关，是指在一定的语言环境中，利用词的多义或同音的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼的一种修辞手法。利用词的同义，有意使语句具有双重意义叫作意义双关：利用词的同音，有意使语句具有双重意义叫作谐音双关。 ”相关问题

  • 第1题：

    下面的说法正确的是()。

    A、双关是利用词语的多义性、同音构成的修辞格式

    B、双天是利用词语的多义性、比喻件构成的修辞格式

    C、双关是利用词语的比喻性、同音构成的修辞格式

    D、双关是利用词语的多义性、单义性构成的修辞格式


    参考答案：A

  • 第2题：

    双关是指在一定的语言环境中，利用词的多义或同音的条件，有意使语句具有双重意义， 言在此而意在彼。 婉曲是指不直截了当地表达本意，只用委婉曲折的方式、含蓄闪烁的言 辞，流露或暗示想要表达的本意。
    根据上述定义，下列诗句运用了双关的有：
    ①思欢久，不爱独枝莲，只惜同心藕
    ②何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
    ③旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家
    ④嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心
    ⑤东边日出西边雨，道是无晴却有晴
    ⑥平阳歌舞新承宠，帘外春寒赐锦袍
    ⑦疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏
    ⑧男儿何不带吴钩，收取关山五十州

    A.1 个
    B.2 个
    C.3 个
    D.4 个

    答案：B
    解析：
    ①“莲”与“怜”、“藕”与“偶”谐音，一语双关，表达出对恋人的思念之情；⑤“晴”与“情”谐音，言在此而意在彼。故①⑤属于双关。②委婉地表达了对妻子的思念；③没有直接表达物是人非，而是通过“燕巢”的变化说明沧桑巨变；④通过“嫦娥”委婉地表达了寂寞凄凉之情；⑥通过平阳公主的得宠来反衬失宠的哀伤，故②③④⑥属于婉曲。⑦⑧不属于上述任何一种修辞。故本题选B。

  • 第3题：

    在特定的语言环境中，使某些词语或句子获得明暗双重意义的修辞方式是（）。

    A对照

    B双关

    C对比

    D夸张


    B
    略

  • 第4题：

    （）是指在一定的语言环境中，利用词的多义和同音的条件，有意使语句具有双重意义。

    • A、双关
    • B、岔断
    • C、曲解
    • D、夸张

    正确答案:A

  • 第5题：

    利用词语或句子的多义性构成的双关叫（）；利用声音相同或相近的条件构成的双关叫（）。


    正确答案:语义双关；谐音双关

  • 第6题：

    能使语言表达达到言在此而意在彼的修辞效果的辞格是（）。

    • A、拈连
    • B、双关
    • C、比喻
    • D、夸张

    正确答案:B

  • 第7题：

    填空题
    利用词语或句子的多义性构成的双关叫（）；利用声音相同或相近的条件构成的双关叫（）。

    正确答案： 语义双关,谐音双关
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    双关这个辞格经常运用词汇中的（）。
    A

    同义词和同音词

    B

    同音词和反义词

    C

    同音词和多义词

    D

    同义词和反义词


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    利用语音或语义条件，有意使语句同时关顾表面和内里两种意思，言在此而意在彼，这种修辞方式叫（）。
    A

    排比

    B

    连珠

    C

    通感

    D

    双关


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    利用同音现象构成的双关叫（）双关，利用多义现象构成的双关叫（）双关。

    正确答案： 谐音、语义
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    ()是指在一定的语言环境中,利用词的多义和同音的条件,有意使语句具有双重意义。

    A.双关

    B.岔断

    C.曲解

    D.夸张


    参考答案：A

  • 第12题：

    双关是指在一定的语言环境中，利用词的多义或同音的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼的一种修辞手法。利用词的同义，有意使语句具有双重意义叫作意义双关；利用词的同音，有意使语句具有双重意义叫作谐音双关。
    根据上述定义，下列选项中，运用了谐音双关修辞手法的是：

    A.东边日出西边雨，道是无晴却有晴
    B.借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧
    C.可是匪徒们走上这十几里的大山背，他们没想到包马蹄的破麻袋片全被踏烂掉在路上，露出了他们的马脚
    D.她们的死，不过像在无边的人海里添几粒盐，虽然使扯淡的嘴巴们觉得有些味道，但是不久还是淡、淡、淡

    答案：A
    解析：
    根据定义，双关是指语句有双重意义。其中意义双关是利用词的同义，谐音双关是利用词的同音。A项，“晴”和“情”同音，使语句双关，符合定义。B项没有使用双关；C项露出马脚、D项扯淡均使用了意义双关。故本题选A。

  • 第13题：

    在问卷设计中，如果有“你经常使用计算机吗？”这样的问题，其主要缺点是（）。

    • A、问题的措辞不清楚
    • B、问题具有敏感性
    • C、问题具有引导性
    • D、问题具有意义双关的含义

    正确答案:A

  • 第14题：

    利用同音现象构成的双关叫（）双关，利用多义现象构成的双关叫（）双关。


    正确答案:谐音、语义

  • 第15题：

    双关这个辞格经常运用词汇中的（）。

    • A、同义词和同音词
    • B、同音词和反义词
    • C、同音词和多义词
    • D、同义词和反义词

    正确答案:C

  • 第16题：

    单选题
    在特定的语言环境中，使某些词语或句子获得明暗双重意义的修辞方式是（）。
    A

    对照

    B

    双关

    C

    对比

    D

    夸张


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    单选题
    能使语言表达达到言在此而意在彼的修辞效果的辞格是（）。
    A

    拈连

    B

    双关

    C

    比喻

    D

    夸张


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    （）是指在一定的语言环境中，利用词的多义和同音的条件，有意使语句具有双重意义。
    A

    双关

    B

    岔断

    C

    曲解

    D

    夸张


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    在问卷设计中，如果有“你经常使用计算机吗？”这样的问题，其主要缺点是（）。
    A

    问题的措辞不清楚

    B

    问题具有敏感性

    C

    问题具有引导性

    D

    问题具有意义双关的含义


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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