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更多“从“数字出官,官出数字”现象出发,谈谈如何评价、考核领导干部的政绩问题。题目自拟,字数800字左右。”相关问题
  • 第1题:

    怎样促进我国志愿服务的发展?请你就此写一篇文章谈谈自己的看法。要求:题目自拟,观点正确,联系实际,措施具体,文字流畅。字数在1000字左右。


    正确答案:
    参考例文
    积极借鉴国外成功经验,大力促进志愿服务事业
    志愿服务是文明社会不可缺少的一部分,是社会文明的重要标志。中华民族素有急公好义、助人为乐的优良传统,20世纪60年代以来,在神州大地上开展的学雷锋活动,就是中国特色的志愿服务活动。在新的历史条件下,怎样使雷锋精神重新焕发活力,更有成效地开展志愿服务活动,已经成为社会主义精神文明建设的重要课题,也是社会主义道德建设的重要要求。
    国外的志愿服务是指任何人自愿贡献个人时间和精力,在不为物质报酬的前提下,为推动人类发展、社会进步和社会福利事业而提供服务的活动。雷锋精神则主要源于雷锋本人的道德自觉,是一种单向的、不求回报的无偿服务精神。在无偿为他人和社会服务上,两者是一致的。但双方还是有所差别:国外的志愿服务活动既是一种个人道德高尚的体现,也是一项法律义务。而在中国,学习雷锋更多是道德上的要求,并没有上升为一种法律上的要求。同时在国外,志愿服务还与公民的成才和就业等切身利益挂起钩来,志愿服务活动得到了社会公众的全面响应;而在中国,原有的学习雷锋活动这一最有群众基础的志愿服务活动,却愈来愈流于形式,新型的志愿服务工作则存在着不被社会理解、缺乏安全、资金及法律保障等问题。
    由上可知,志愿服务活动在我国虽然有着广泛的社会群众基础,但在市场经济条件下,如何卓有成效地开展志愿服务,就有必要积极借鉴国外志愿服务工作的成功经验与做法。
    第一,社会公众要转变观念,确立为志愿服务者给予从精神到物质奖励的新观念。志愿服务者自愿无偿为社会和他人提供服务,是其道德高尚的体现,但社会公众是否就能心安理得地坦然享受这一无偿服务呢?长此以往,岂不寒了天下志愿服务者的心!只有当全社会确立了为志愿服务者给予从精神到物质奖励的新观念,才能形成人人争做志愿服务的新氛围。
    第二,要建立和完善志愿服务的相关法律法规,为志愿服务工作提供法律保障。法国、墨西哥及美国等国为志愿服务工作立法的做法,是值得我国学习和借鉴的。让人欣慰的是,在我国一些地方,志愿服务工作已经纳入地方立法工作日程。例如,浙江省通过了《浙江省志愿服务条例》,并在2008年3月5日正式施行。
    第三,要建立志愿服务的长效机制,拓宽志愿服务领域。要着眼于国家和社会的发展大局,以满足社会发展需求为志愿服务活动的切人点,改变相对于过去那种以满足少数受服务者的生活需求为主体的志愿服务模式,创新志愿服务模式与机制。
    第四,要通过各种形式和渠道,加大对志愿服务工作的研究和宣传力度,大力表彰优秀志愿服务者,让志愿服务成为一项阳光工程、一项光彩事业。
    综上所述,志愿服务在我国既有广泛的群众基础,又有现实必要。只要我们立足于现实,在继承雷锋精神的基础上,积极借鉴国外志愿服务工作的成功做法,实现志愿服务工作制度创新、机制创新,就能使志愿服务活动得到社会公众的全面响应,志愿服务事业就能得到长足发展,雷锋精神就能重新焕发其活力,社会和谐的促进就有了一个新推力。

  • 第2题:

    在干部业绩评价标准上,_____要看数字,________不能只看数字,要防止。干部出数字”、“数字出干部”的现象。

    填入横线部分最恰当的一项是()。

    A.虽然但是

    B.既又

    C.如果那么

    D.不仅而且


    正确答案:B

  • 第3题:

    小肠者

    A、仓廪之官,五味出焉

    B、中正之官,决断出焉

    C、受盛之官,化物出焉

    D、相辅之官,治节出焉

    E、作强之官,技巧出焉


    正确答案:C

  • 第4题:

    在干部业绩评价标准上,__________要看数字,__________不能只看数字,要防止“干部出数字”、“数字出干部”的现象。

    填入横线部分最恰当的一项是( )。

    A.虽然 但是

    B.既 又

    C.如果 那么

    D.不仅 而且


    正确答案:B
    评价干部业绩时,数字可以作为一个标准,但不能作为唯一标准,因此用表并列关系的“既……又……”。

  • 第5题:

    你怎样看待“数字出官,官出数字”的政绩现象?


    答案:
    解析:
    组织评价和考核干部,一个重要标准是看政绩。有的地方简单地把政绩与几个经济指标画等号,片面强调经济增长速度,而部分官员为了迎合上级检查,人为编造数字、炮制数字,这就导致了“官出数字,数字出官”。这表明我们建立一套科学的考核评价政绩体系的极端重要性。如何克服和消除这种现象,我认为应坚持以下几点:
    (1)要用全面的观点看待政绩。具体地说,就是既要看经济指标,又要看社会指标、人文指标和环境指标;既要看城市变化,又要看农村发展;既要看当前的发展,又要看发展的可持续性;既要看经济总量增长,又要看人民群众得到的实惠;既要看经济发展,又要看社会稳定。
    (2)要用发展的观点看待政绩。既要看“显绩”,又要看“潜绩”;对那些急功近利、靠吃祖宗饭,断子孙路、竭泽而渔发展起来的“政绩”,要明察秋毫,不但不能提拔,相反要追究责任。
    (3)要用实践的观点看待政绩。政绩是实的,不是虚的,是脚踏实地干出来的,不是形式主义“花架子”。考核政绩,就要深入实际,不仅要亲眼看一看,还要亲耳听一听。看看它是否符合实际,符合客观规律,是不是实干出来的,干的是不是当地经济社会发展和群众需要的实事,能不能切实发挥作用,真正造福一方,惠及人民群众。
    (4)要用群众的观点看待政绩。应倾听群众呼声,看看领导干部是不是忠实履行全心全意为人民服务的宗旨,把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的。衡量干部政绩,最重要的是看人民群众拥护不拥护、高兴不高兴、答应不答应。

  • 第6题:

    如何看待“干部出数字、数字出干部”现象?


    正确答案:(1)这是在党员干部中存在的一种不正之风,违反实事求是。
    (2)原因在于主观上想通过编造数字夸大政绩,客观上弄虚作假应付上级检查。
    (3)这种现象有着严重的危害,反映情况不真实会给党和政府制定政策造成误导,给人民生活带来损失,同时损害了党在群众中的形象。

  • 第7题:

    “官出数字”“数字出官”的说法流传已久,说的是有些政府官员虚报业绩、弄虚作假的现象。此类现象违背了()。

    • A、公民在法律面前一律平等的原则
    • B、树立求真务实的工作作风的要求
    • C、认真对待群众来访的工作态度
    • D、提高工作效率,完善管理制度的原则

    正确答案:B

  • 第8题:

    如何理解“心者,君主之官,神明出焉”?


    正确答案:心,主宰全身,其重要性好比君主,人的精神意识思维活动由此而出。心主血脉,血能营养全身,血又为神志活动的主要物质基础。心藏神,神能支配调节全身脏腑组织,由于心为全身之主宰,故以“君主之官”喻之。

  • 第9题:

    单选题
    “主观滤波”与以下哪种现象有共同点?()
    A

    报喜不报忧

    B

    数字出政绩

    C

    数字出官员

    D

    以上都正确


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    根据第1题概括出的问题,谈谈如何将家电汽车以旧换新、下乡等政策落到实处。要求:有针对性、可行性,字数不超过400字左右。


    正确答案:
    作答A:
    第一,简化程序,强化以企业为主的服务体系。改革家电补贴支付模式,实现一站式服务,根据制造成本的变化,适时调整“家电下乡”产品的最高限价。加强监督,确保各个环节的畅通。
    第二,把握节奏,增强政策出台的协同性。将“节能产品惠民工程”与“家电下乡”“以旧换新”政策结合起来,吸纳部分高能效的产品加入到“家电下乡”“以旧换新”的行列。帮助消费者、生产企业、流通企业厘清政策细则,消除理解误区。
    第三,服务到位,扩大“家电下乡”政策的宣传。强化销售企业的宣传责任,政府统一印制群众领取补贴操作流程的宣传单张,在终端销售方张贴、发放。
    第四,总结经验,缩短政策贯彻落实的磨合期。重点研究大型龙头企业在具体操作中出现的问题和困难以及经验做法,不断总结推广,提高政策执行效率。
    第五,加大力度,加强促进农村发展的基础性工作。研究推动加快农村社区化工作,进一步加强农村基础设施建设,完善电、气、水等公用产品的供应。帮助农民改善居住条件,为“家电下乡”创造必要条件。
    评析:作答的措施切实可行,符合题目要求。
    作答B:
    首先,要加强部门之间的沟通与衔接。“家电下乡”“以旧换新”是一项与汽车、家电下乡相衔接的政策,因此,各相关部门应加强沟通与衔接,尽量为政策的实施提供便利。
    第二,要尽量简化申领补贴的手续。部分补贴的申领手续过于繁琐,消费者和商家都不太满意。因此,要尽量简化申领补贴的手续和程序。
    第三,要保障产品的质量。有质量才有信誉。要严格加强对产品质量的监管,避免倒卖低劣商品的现象再度发生,以保障消费者权益,维护国家优惠政策的信誉。
    第四,要确保专项补贴资金的安全。中央和各级政府为实施此项善政,安排了巨额专项补贴资金。有关部门必须采取极其严格的使用及监管措施,以确保专项补贴资金能够真正发挥作用。
    第五,要加强监管。既要加强对补贴工作的监督,又要防止造成可用资源的浪费,或给环境和社会造成危害。
    评析:作答过于简洁,但在措施的内容上,非常有条理,也有一定的针对性和可操作性。

  • 第11题:

    (四)针对给定资料中提到的城市交通问题,任选角度,写一篇文章。要求:题目自拟,全面深刻,逻辑清晰。字数在1200字左右。(40分)


    正确答案:
    (四)答案提示
    大力发展公共交通提高服务能力
    随着我国城市经济的不断发展,人民的生活水平日益提高,对汽车的消费需求也逐步扩大。然而,当人们开始过上“轮子上的生活”的同时,由此造成的交通拥堵成为社会所共同关注的问题。形成交通拥堵的原因是多方面的,既有历史遗留问题,也有城市规划不科学、市民交通意识淡薄等因素。如何解决“汽车没行人快”这一顽症,应成为交通主管部门今后工作中的重中之重。但是,我们面临的现实就是城市的发展,路永远没有汽车发展得快,修路速度是赶不上汽车发展速度的。
    因此,特剐是大城市一定要大力发展公共交通工具。公共汽车承担着城市公共客运的主要任务,要在逐步增加线路、延长营运里程、扩大站点覆盖面的基础上,优化线网结构和运力配置,满足人民群众日益增长的出行需要和多样化交通需求。公共汽车线路和停靠站点要尽量向居住小区、商业区、学校聚集区等城市功能区延伸,达到方便人民群众的目的。
    首先,应确立公共汽车在城市公共交通中的主体地位,城市公交是人民群众出行首选的交通工具。但是目前城市公共交通体系尚不完善,与广大市民的出行需求还有差距。目前,还需要:
    第一,优化调整公交线网。城市中心区线路减少重复,边缘地区扩大覆盖面,以提高公交运送速度为重点,满足大客流长距离出行需求;以优化减少线路重复为重点,合理配置公交运力资源;以扩大公交服务范围为重点,方便小区居民出行。
    第二,建设公交枢纽。加快公交综合枢纽建设,方便小汽车与公交换乘,方便乘客换乘。沿中心城周边轨道交通和大容量快速公交车站规划建设小汽车驻车换乘系统,制定鼓励换乘的停车收费政策,减少市区小汽车交通量。
    ; 第三,加大路权优先力度。路权优先是提高公交运行速度、缩短乘客出行时间、增强公交吸引力的重要保障。加快建立公共交通的信号优先系统,提高公交车辆的运行速度和准点率;完善公交专用道使用管理办法,加强专用道管理。
    其次,解决城市交通拥堵问题,加大对基础设施建设的投入是首要问题,但也需要科学的城市发展理论、城市管理理论、科学的城市交通规划和提高市民的交通安全意识等诸多方面共同努力,切实形成同步设计、同步建设、同步投入使用和同步管理。目前我们还需做到以下几方面:
    一是加大道路基础设施的投入。改善道路交通条件和管理条件是避免和减少交通不畅和堵塞的必备条件。
    二是强化联合执法,实施综合治理。整治城市交通不畅和堵塞是一项极其复杂的社会工程,需要各职能部门广泛参与和配合;为了搞好疏堵保畅,政府应将各项工作指标按照职能部
    门进行分工,各司其职,齐抓共管。
    三是找准切入点,开展非机动车、行人交通违法行为整治,使城区道路交通拥挤和堵塞状态得到根治。
    四是加大宣传力度,增强全民的交通安全意识。在宣传上不断求新,紧贴百姓生活。利用电视台播出交通安全公益广告,开辟专栏,拍摄新闻节目,宣传交通法规,曝光严重交通违法行为。在宣传上加大投入,力求形式多样。
    优先发展公共交通,不仅是缓解城市交通拥堵,改善城市人居环境,促进城市可持续发展的有效措施,也是坚持以人为本、全面落实科学发展观、构建和谐社会的必然要求。要进一步提高认识,确立公共交通在城市交通中的优先地位,明确指导思想和目标任务,全面系统科学地制定总体工作方案,采取有力措施,加快公交发展步伐,尽快提高公共交通整体服务水平,为城市经济的发展、市民安全出行营造安全畅通的道路交通环境。

  • 第12题:

    从生态文明问题出发,就坚持文明发展道路,自拟题目,写一篇文章,1200字左右。


    正确答案:

                                                  贯彻落实科学发展观坚持文明发展道路
        坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,关系到广大人民群众的切身利益,关系到实现又好又快的发展要求,关系到中华民族的生存发展,是坚持全面协调可持续发展基本要求的重要体现,是贯彻落实科学发展观的必然选择。
        坚持文明发展道路,是根据我国国情作出的正确抉择。我国人口众多,人均资源占有量少,总体上资源紧缺是我国的一项基本国情。改革开放以来,我国经济社会发展取得了举世瞩目的成就,但由于经济增长过度依赖资源消耗的传统发展模式,一些地区的发展以牺牲环境为代价,造成了比较严重的环境污染和生态破坏。特别是随着我国工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展和人口不断增加,能源、水、土地、矿产等资源不足的问题越来越突出。坚持文明发展道路,是应对资源环境问题、实现可持续发展的必然要求,是关系中华民族生存和长远发展的根本大计。坚持文明发展道路要做好以下几点。
        第一,要正确认识生产发展、生活富裕、生态良好是紧密联系、辩证统一的关系。生产发展,是走文明发展道路的基础环节。离开生产发展,社会进步就失去前提,生活富裕也不可能实现。生活富裕,是走文明发展道路的重要体现。不断提高整个社会的物质和精神生活水平,使社会财富得到合理分配,使全体社会成员共享发展成果,人类文明才能不断进步。生态良好,是走文明发展道路的应有之义。遵循经济规律和自然规律,合理利用自然资源,保护和优化生态环境,坚持可持续发展,实现人与自然和谐相处,人类文明才能得到持久永续发展。
        第二,要推动建设资源节约型、环境友好型社会,把经济的发展、生活水平的提高和实现可持续发展有机统一起来。确处理经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系,坚决禁止掠夺自然、破坏自然的做法,坚决摒弃先破坏后治理、边破坏边治理的做法,实行最严厉的环境保护措施,为子孙后代留下充足的发展条件和发展空间。要把节能减排作为促进科学发展的重要手段,发展环保产业,加大节能环保投入,开发和推广节约、替代、循环利用和治理污染的先进适用技术,发展清洁能源和可再生能源,建设科学合理的能源资源利用体系。努力解决影响经济社会发展特别是严重危害人民健康的突出问题,重点抓好水污染防治、城乡饮用水源安全保障、城市大气污染治理、土壤污染治理等,改善城乡居住环境,促进生态修复。进一步完善有利于节约能源资源和保护生态环境的法律和政策,加快形成可持续发展的体制机制。增强公众保护生态环境的自觉意识,在全社会形成爱护生态环境、保护生态环境的良好风尚。加强应对气候变化能力建设,为保护全球气候作出新贡献。
        第三,坚持文明发展道路,就要在经济社会发展过程中,把推进生产发展、实现生活富裕、保持生态良好有机统一起来。坚持以生产发展为基础,以生活富裕为目的,以生态良好为条件,努力实现社会经济系统和自然生态系统的良性循环。要按照全面协调可持续的基本要求,全面推进中国特色社会主义事业,使社会生产力特别是先进生产力不断发展,国家的经济实力和综合国力不断增强,人们生活质量和富裕程度持续提高,享有的民主权利和法制保障更加充分,精神生活和精神追求更加丰富高尚,社会更加和谐稳定和充满活力,人们在良好生态环境中生产生活。
        总而言之,坚持文明发展道路,必须充分认识实现工业化和信息化与推进生态文明建设的关系,坚持以资源承载力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展为目标,形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式,努力建设资源节约型、环境友好型社会。

  • 第13题:

    A.仓廪之官,五味出焉
    B.中正之官,决断出焉
    C.受盛之官,化物出焉
    D.相傅之官,治节出焉
    E.作强之官,伎巧出焉

    小肠为

    答案:C
    解析:
    小肠的化物功能,是将经胃初步消化的饮食物,进一步进行消化,将水谷化为精微。所以《素问·灵兰秘典论》说:“小肠者,受盛之官,化物出焉。”

  • 第14题:

    请以“和谐校园”为话题进行写作,题目自拟、文体不限(诗歌除外),字数800字左右。


    答案:
    解析:
    构建和谐校园
    “和谐”的本意在于和衷共济,协调和睦。从这个意义上讲,和谐校园实际上是以“人和”为基本标志的有序发展的校园,也就是“各尽其能,各得其所而又和谐相处”的校园。古人云:“天时,地利,人和。”“天时,地利”是自然的安排,是我们人类所无法改变的,而“人和”则是通过我们每一个人的努力来实现的。要实现“人和”,最根本的是处理好人与人之间的关系。
    首先,构建和谐校园需要建立良好的师生关系、生生关系。一方面,教师要尊重学生、关爱学生、理解学生、欣赏学生、善待学生,反过来学生要尊敬教师、信赖教师、喜爱教师,师生之间民主平等、互敬互爱、互相学习、不断进步,从而打造和谐的学习氛围。另一方面,学生是校园的主体,和谐校园的构建最终还是要落实在学生身上,因此,应引导学生从我做起,从现在做起,从身边做起,从点滴做起,团结友善,互帮互助,宽容待人,让他们感受到和谐校园的温馨,从而打造和谐的人际关系。
    其次,构建和谐校园必须要培养教师良好的师风师德。教师良好的师风师德能够带动整个校园的和谐,苏联著名教育家加里宁说:“教师的世界观、他的品行、他的生活、他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生,所以一个教师必须时刻检点自己,他应该感到,他的一举一动,都处在最严格的监督之下,世界上任何人也没有受过这样严格的监督”。所以,凡是要求学生做到的教师首先要做到,凡是要求学生不做的教师坚决不做,这就是伟大的教育家叶圣陶所说的:“教师的全部工作是为人师表”。只有教师做到明辨是非、善恶、荣辱、美丑,做到言行合一、表里一致才能更好地施教于人,进一步摆正教书育人的关系,净化校园空气。因此,教师不仅要以其广博的知识才学教给学生科学文化知识,为学生认识事物提供学识基础,还应以为人楷模的人格力量去引导学生.启迪学生的道德觉悟,增强学生的道德意识,培养学生的道德责任感,使学生不仅学会求知,而且学会做事、学会做人。
    最后,和谐校园还需要建立优良的学风、校风。要建立优良的学风、校风要求我们必须加强校园文化建设,真正做到环境教育人,环境影响人,这是建设和谐校园的基本目标和手段。校园是学生赖以成长和发展的重要土壤,是道德教育的重要阵地,是充满人文智慧和人文关怀的文明圣地。文明的校园环境、求实的学风、严谨的校风,对学生的荣辱观有潜移默化的教化功能。
    因此,学校要充分发挥德育课、宣传橱窗、墙报、板报的教育作用.在建设好硬环境的同时,注重对学校软环境的优化。在教师与学生、学生与学生、教师与教师、教师与家长之间,努力创造和谐融洽的校园文化氛围。和谐可以凝聚人心,和谐可以团结力量,和谐可以发展事业。构建和谐校园,是和谐社会的重要组成部分,是全社会共同的愿望,是广大师生共同的奋斗目标,让我们携起手来共同努力,共同构建和谐校园!

  • 第15题:

    据《素问•灵兰秘典论》所述十二脏功能,肺为()。

    • A、将军之官,谋虑出焉
    • B、仓廪之官,五味出焉
    • C、作强之官,伎巧出焉
    • D、相傅之官,治节出焉
    • E、君主之官,神明出焉

    正确答案:D

  • 第16题:

    “主观滤波”与以下哪种现象有共同点?()

    • A、报喜不报忧
    • B、数字出政绩
    • C、数字出官员
    • D、以上都正确

    正确答案:D

  • 第17题:

    问答题
    请以“和谐校园”为话题进行写作,题目自拟、文体不限(诗歌除外),字数800字左右。

    正确答案: 构建和谐校园
    “和谐”的本意在于和衷共济,协调和睦。从这个意义上讲,和谐校园实际上是以“人和”为基本标志的有序发展的校园,也就是“各尽其能,各得其所而又和谐相处”的校园。古人云:“天时,地利,人和。”“天时,地利”是自然的安排,是我们人类所无法改变的,而“人和”则是通过我们每一个人的努力来实现的。要实现“人和”,最根本的是处理好人与人之间的关系。
    首先,构建和谐校园需要建立良好的师生关系、生生关系。一方面,教师要尊重学生、关爱学生、理解学生、欣赏学生、善待学生,反过来学生要尊敬教师、信赖教师、喜爱教师,师生之间民主平等、互敬互爱、互相学习、不断进步,从而打造和谐的学习氛围。另一方面,学生是校园的主体,和谐校园的构建最终还是要落实在学生身上,因此,应引导学生从我做起,从现在做起,从身边做起,从点滴做起,团结友善,互帮互助,宽容待人,让他们感受到和谐校园的温馨,从而打造和谐的人际关系。
    其次,构建和谐校园必须要培养教师良好的师风师德。教师良好的师风师德能够带动整个校园的和谐,苏联著名教育家加里宁说:“教师的世界观、他的品行、他的生活、他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生,所以一个教师必须时刻检点自己,他应该感到,他的一举一动,都处在最严格的监督之下,世界上任何人也没有受过这样严格的监督”。所以,凡是要求学生做到的教师首先要做到,凡是要求学生不做的教师坚决不做,这就是伟大的教育家叶圣陶所说的:“教师的全部工作是为人师表”。只有教师做到明辨是非、善恶、荣辱、美丑,做到言行合一、表里一致才能更好地施教于人,进一步摆正教书育人的关系,净化校园空气。因此,教师不仅要以其广博的知识才学教给学生科学文化知识,为学生认识事物提供学识基础,还应以为人楷模的人格力量去引导学生.启迪学生的道德觉悟,增强学生的道德意识,培养学生的道德责任感,使学生不仅学会求知,而且学会做事、学会做人。
    最后,和谐校园还需要建立优良的学风、校风。要建立优良的学风、校风要求我们必须加强校园文化建设,真正做到环境教育人,环境影响人,这是建设和谐校园的基本目标和手段。校园是学生赖以成长和发展的重要土壤,是道德教育的重要阵地,是充满人文智慧和人文关怀的文明圣地。文明的校园环境、求实的学风、严谨的校风,对学生的荣辱观有潜移默化的教化功能。
    因此,学校要充分发挥德育课、宣传橱窗、墙报、板报的教育作用.在建设好硬环境的同时,注重对学校软环境的优化。在教师与学生、学生与学生、教师与教师、教师与家长之间,努力创造和谐融洽的校园文化氛围。和谐可以凝聚人心,和谐可以团结力量,和谐可以发展事业。构建和谐校园,是和谐社会的重要组成部分,是全社会共同的愿望,是广大师生共同的奋斗目标,让我们携起手来共同努力,共同构建和谐校园!
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    单选题
    小肠者()
    A

    仓廪之官,五味出焉

    B

    中正之官,决断出焉

    C

    受盛之官,化物出焉

    D

    相傅之官,治节出焉

    E

    君主之官,神明出焉


    正确答案: E
    解析: 暂无解析