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更多“一个完整的认识过程是( )。A.实践—认识—实践B.概念—判断—推理C.实践—认识—实践—认识D.感觉—知觉—表象”相关问题
  • 第1题:

    下列选项中,正确表述一个完整认识过程的是( )

    A.感觉——知觉——表象
    B.概念——判断——推理
    C.实践——认识——实践
    D.意识——物质——意识

    答案:C
    解析:

  • 第2题:

    认识发展的总过程是( )。

    A.实践一认识一再实践一再认识的无限循环
    B.团结一批评一团结
    C.感觉一知觉一表象
    D.概念一判断一推理

    答案:A
    解析:
    人类的认识是永无止境、无限发展的,它表现为“实践一认识一再实践一再认识”的无限循环,由低级阶段向高级阶段不断推移的永无止境的前进运动,这是认识发展的总过程。B选项是政治斗争中处理人民内部矛盾的方式,与题意无关,不选。C、D项分别是感性认识和理性认识的表现形式.也不符合题意,不选。故本题选A。

  • 第3题:

    一个完整的认识过程是()

    • A、感觉—知觉—表象
    • B、概念—判断—推理
    • C、理论—实践—理论
    • D、实践—认识—实践

    正确答案:D

  • 第4题:

    下列选项中,正确表述一个完整认识过程的是()

    • A、感觉——知觉——表象
    • B、概念——判断——推理
    • C、实践——认识——实践
    • D、意识——物质——意识

    正确答案:C

  • 第5题:

    认识过程的两次飞跃是()

    • A、从实践到认识
    • B、从感觉到知觉到表象
    • C、从概念到判断
    • D、从个别到一般

    正确答案:A

  • 第6题:

    单选题
    一个完整的认识过程是 ( )
    A

    感性认识理性认识一实践

    B

    感性认识一理性认识一感性认识

    C

    感觉一知觉一表象

    D

    概念判断推理


    正确答案: C
    解析:

  • 第7题:

    单选题
    一个完整的认识过程是 ( )
    A

    感觉知觉表象

    B

    概念一判断一推理

    C

    认识一实践一认识

    D

    实践一认识一实践


    正确答案: A
    解析:

  • 第8题:

    单选题
    世界是可以被认识的,认识是一个辩证发展的过程,这是一个()的过程。
    A

    感觉-知觉-表象

    B

    概念-判断-推理

    C

    实践-认识-实践

    D

    理论-实践-理论


    正确答案: A
    解析: 认识运动是一个辩证发展的过程:从实践到认识从认识到实践,实践、认识、再实践、再认识。认识发展的总过程,表现了认识过程的反复性和无限性,它是螺旋式的曲折上升运动。正是这种循环往复和无限发展,体现了认识的本质和一般发展规律。

  • 第9题:

    单选题
    一个完整的认识过程是()。
    A

    感性认识—理性认识—实践

    B

    感性认识—理性认识—感性认识

    C

    感觉—知觉—表象

    D

    概念—判断—推理


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    理性认识由低级到高级的发展过程是()
    A

    实践——认识——实践

    B

    认识——实践——认识

    C

    感觉——知觉——表象

    D

    概念——判断——推理


    正确答案: B
    解析: 理性认识的发展过程:概念,判断,推理

  • 第11题:

    单选题
    一个完整的认识过程是(  )。
    A

    认识—实践—认识

    B

    实践—认识—实践

    C

    感觉—知觉—表象


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列选项中,正确表述一个完整认识过程的是()
    A

    感觉——知觉——表象

    B

    概念——判断——推理

    C

    实践——认识——实践

    D

    意识——物质——意识


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    一个完整的认识过程是( )。

    A.认识--实践--认识
    B.实践--认识--实践
    C.感觉--知觉--表象
    D.概念--判断--推理

    答案:B
    解析:
    这是从认识个体的一般认识考察,表现为主体在实践的基础上,从感性认识到理性认识的发展,再从理性认识到实践的过程,这一过程实现了由实践到认识(内涵着感性认识到理性认识的发展),又从认识(就理性认识这一认识的高级阶段而言)到实践的一个循环。即:“实践→认识(感性→理性)→实践”的一个“圆圈”。(本解析由辉辉的考研号提供)

  • 第14题:

    世界是可以被认识的,认识是一个辩证发展的过程,这是一个()的过程。

    • A、感觉-知觉-表象
    • B、概念-判断-推理
    • C、理论-实践-理论
    • D、实践-认识-实践。

    正确答案:D

  • 第15题:

    理性认识的三种形式是()。

    • A、概念、判断、推理
    • B、抽象、具体、再抽象
    • C、实践、认识、再实践
    • D、感觉、知觉、表象

    正确答案:A

  • 第16题:

    一个完整的认识过程是()

    • A、感性认识—理性认识—实践
    • B、感性认识—理性认识—感性认识
    • C、感觉—知觉—表象
    • D、概念—判断—推理

    正确答案:A

  • 第17题:

    一个完整的认识过程是()

    • A、感觉——知觉——表象
    • B、概念——判断——推理
    • C、实践——认识——实践
    • D、感性认识——理性认识——感性认识

    正确答案:C

  • 第18题:

    单选题
    一个完整的认识过程是(  )。
    A

    认识—实践—认识

    B

    实践—认识—实践

    C

    感觉—知觉—表象

    D

    概念—判断—推理


    正确答案: C
    解析:
    完整的认识过程是:主体在实践的基础上,从感性认识到理性认识的发展,再从理性认识指导实践的过程,这一过程实现了由实践到认识(内含着感性认识到理性认识的发展),又从认识(就理性认识这一认识的高级阶段而言)到实践的一个循环。即:“实践—认识(感性→理性)—实践”的一个“圆圈”。感觉、知觉、表象是感性认识的三种形式。概念、判断、推理是理性认识的三种形式。

  • 第19题:

    单选题
    认识过程的两次飞跃是()
    A

    从实践到认识

    B

    从感觉到知觉到表象

    C

    从概念到判断

    D

    从个别到一般


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    一个完整的认识过程是()
    A

    感觉——知觉——表象

    B

    概念——判断——推理

    C

    实践——认识——实践

    D

    感性认识——理性认识——感性认识


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    一个完整的认识过程是()
    A

    感觉—知觉—表象

    B

    概念—判断—推理

    C

    理论—实践—理论

    D

    实践—认识—实践


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列各项中,属于第二次飞跃的是(  )。
    A

    从知觉到表象

    B

    从判断到推理

    C

    从认识到实践

    D

    从实践到认识


    正确答案: A
    解析:
    认识的发展过程是:实践、认识、再实践、再认识、以至无穷的过程。一个完整的认识过程要经过两次飞跃,第一次飞跃是由实践到认识的飞跃,其中包含有感性认识和理性认识两个阶段;第二次飞跃是由理性认识向实践的飞跃。

  • 第23题:

    单选题
    认识发展过程的第一次飞跃是(  )。
    A

    认识—实践

    B

    实践—认识

    C

    知觉—表象

    D

    判断—推理


    正确答案: D
    解析:
    认识的发展过程是:实践、认识、再实践、再认识、以至无穷的过程。在实践的基础上由感性认识上升到理性认识,这是认识过程的第一次飞跃,从理性认识到实践是认识过程的第二次飞跃,第一次飞跃主要是认识世界,第二次飞跃主要是改造世界。第一次飞跃是第二次飞跃的准备,第二次飞跃是第一次飞跃的归宿。