夸美纽斯认为学前教育的内容包括()A、胎教B、体育C、德育D、智育

夸美纽斯于1633年正式出版了《母育学校》一书，这本书是教育史上第一本系统论述学前教育的专著，夸美纽斯的学前教育理念也体现在这本书中。他认为学前教育的目的和任务是：培养儿童体力、智力、和道德的初步基础，通过感觉器官的训练和发展使儿童获得有关自然、社会生活和家庭生活的初步认识。关于学前教育的内容他论述了胎教、体育、智育、和道德四个方面。
A.他认为胎教是学前教育的起点。
B.体育，他指出婴儿应由母亲亲自哺乳，婴儿的饮食应该是软的刺激性小的食物、应使儿童的生活有规律，情绪愉快；要给儿童充分的运动的机会。
C.智育，首先他为幼儿教育提出了百科全书式的智育内容，其次他认为还要发展儿童的智力语言，培养能力。
D.德育，他指出，德育应及早进行，在德育的内容上，他特别强调儿童的文明礼貌行为和良好的生活习惯。在德育的方法上他认为应充分重视榜样、示范、训练、惩罚等方法。最突出的一点是，他非常重视游戏在学前教育中的意义。他认为爱好活动喜欢模仿是儿童的天性，儿童的游戏的时候智慧在增长，并可达到体育、德育、语言发共同发展的效果。
夸美纽斯的学前教育独树一帜，为后人在学前教育领域再开拓做了很好的铺垫，他把学前教育正式列入教育系统并且主张在家庭普遍实施的思想，引起了后来教育家们对幼儿教育的重视。