A.主体性原则是指在合作学习中充分调动学生的主体性、自主性、能动性和创造性,使他们积极主动地参与小组讨论和学习,获得全方位的发展
B.奖励相互原则是指教师在合作学习中,要为学生创设一个相互依赖的交往环境(包括物质的和心理的环境),使学生在完成学习任务的过程中,主体性得以充分体现,人格得以完满发展
C.成功机会均等是指学生通过提高自己的成绩来对他们的小组作出贡献
D.合作学习通常不以个人的成绩作为评价的依据,而是以各个小组在达到目标过程中的总体成绩作为评价与奖励的标准
第1题:
A、角色相互依赖
B、资料相互依赖
C、结果相互依赖
D、目标相互依赖
第2题:
合作学习的课堂管理应遵循的原则不包括下列哪一选项()?
A师生合作原则
B成功机会均等原则和小组激励评价原则
C相互依赖原则和有效指导原则
D最大干预原则和主体性原则
第3题:
2、2.合作学习实际操作的四个步骤是合作学习的小组组建、合作学习的策略方法、合作学习的课堂实施和
A.合作学习的小组建设
B.合作学习的评价
C.合作学习的课堂管理
D.合作学习的方法组合
第4题:
合作学习的课堂管理应遵循相互依赖原则,基本要求包括哪些选项?()
A角色相互依赖
B资料相互依赖
C结果相互依赖
D目标相互依赖
第5题:
下列有关探究学习的课堂管理原则说法错误的一项是()?
A在探究学习的课堂管理过程中,课堂评价必须遵行发展性原则,关注学生的全面发展
B在探究学习的课堂管理过程中,教师要注意激发学生对问题情境或探究内容的兴趣和动机,充分发挥学生的主体性
C在探究学习的课堂管理过程中,教师应通过创设问题情境、真实的生活情境、实验探究情境等多种情境提高学生发现和解决问题的能力
D在探究学习的课堂管理过程中,教师要尊重学生在学习过程中的独特体验,但是不要对学生独特的感受和体验加以鼓励