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学前儿童家庭教育对儿童身体发展的促进作用主要是通过( )来实现。A、合理养育B、锻炼C、批判D、启发

题目
学前儿童家庭教育对儿童身体发展的促进作用主要是通过( )来实现。

A、合理养育

B、锻炼

C、批判

D、启发

相似考题

1.教育对儿童的发展是有促进作用的，早教育就早发展、早成熟。（ ）

2.家庭对儿童行为的影响主要是通过()来实现的。A、安全依恋B、亲子互动C、身教D、言教

3.在学前儿童数学教育中,对儿童发展状况的评价主要是儿童数学概念及()。A、思维能力的发展B、语言能力的发展C、数学能力的发展D、计算能力的发展

4.学前儿童家庭教育指导全过程包含的四个过程是()。A、学前儿童家长的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理B、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家长指导工作的组织管理C、学前儿童的发展、家庭教育、家长的指导、家庭教育指导工作的组织管理D、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理

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  • 第1题：

    家庭教育对学前儿童发展的奠基性作用体现在( )和帮助儿童适应最初的社会。

    A、提供儿童身体和心理发展的先天条件

    B、奠定儿童身体发展的基础

    C、启迪儿童语言和智慧的萌芽

    D、培养儿童基本的生活习惯和能力


    参考答案:ABCD

  • 第2题：

    通过对儿童作品的分析，可以了解()。

    A、成人的心理特点

    B、教育教学对学前儿童的作用

    C、学前儿童的一般能力发展

    D、学前儿童的特殊能力和个性倾向


    参考答案：BCD

  • 第3题：

    7、学前教育包括学前家庭教育和学前社会教育两种实施形式，其中通过大众传媒、公共资源及社区资源对儿童施加影响的教育，属于学前家庭教育。


    幼儿园

  • 第4题：

    学前儿童家庭教育指导的对象主要是学前儿童。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第5题：

    学前儿童音乐教育主要是通过音乐实践活动中的（）感染过程来对儿童施加教育影响的基本素质教育。
    审美
    略

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