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不同个性的学生在课堂表现出不同的行为,他们的智力、学业能力倾向、兴趣、学习方式以及阅读和数学方面等基本知识存在的差异不明显。()此题为判断题(对，错)。
题目
不同个性的学生在课堂表现出不同的行为,他们的智力、学业能力倾向、兴趣、学习方式以及阅读和数学方面等基本知识存在的差异不明显。()
此题为判断题(对，错)。
相似考题
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第1题：
下列选项中说法错误的是（ ）。
A.学生在知觉、记忆、言语和思维等方面表现出的差异是智力类型差异
B.智力在性别上即使存在差异也不明显，总体水平大致相等
C.男女的智力结构不存在差异
D.人们的智力水平呈常态分布答案：C解析：男女的智力结构存在差异，因此，C选项是错误的。 -
第2题：
不同的学生在理解和解决问题以及学习能力等方面各不相同，这些不同更多不是智力高低的区别而是智能类别的差异。（）
正确 -
第3题：
13、个体间差异就是指不同个体之间智力、能力、个性、兴趣等心理特性方面的差异。
√ -
第4题：
不同个性的学生在课堂表现出不同的行为，他们的智力、学业能力倾向、兴趣、学习方式以及阅读和数学方面等基本知识存在的差异不明显。
A对
B错
错
略 -
第5题：
22、不同的学生在理解和解决问题以及学习能力等方面各不相同，这些不同更多不是智力高低的区别而是智能类别的差异。（）
正确