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一般来说,可以利用实验、科学史、结合生活实际、调查访问、查阅文献等形式来设计探究学习的探究方案。()此题为判断题(对，错)。

题目
一般来说,可以利用实验、科学史、结合生活实际、调查访问、查阅文献等形式来设计探究学习的探究方案。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.对探究型学习的认识不当的选项是()A.探究型学习的基本过程一般包括确定问题、形成探究思路、实施探究、结果展示/交流这些基本的活动要素B.探究型学习是一个开放的学习过程，因此在学习中，培养学生围绕研究主题主动收集、加工处理和利用信息的能力是非常重要的。C.设计探究型学习的一般方法和步骤：确定课题、组织分工、收集信息、整理分析信息、创建答案/解决方案、评价与展示作品等D.探究型学习强调学生独立思考，其过程的展开不需要教师的指导

2.社会调查的前期探究性研究的主要内容包括查阅文献访问专家和实地勘察研究。()

3.“化学与生活”课程模块的教学应重视学生的积极参与，使学生通过查阅资料以及（　　）等活动。切实感受化学对人类生活的影响．形成正确的价值观。 A、调查访问 B、实验探究 C、参观讨论 D、以上都对

4.探究学习的基本环节主要包括()A.探究方案的策划与设计B.探究结论的交流与评价C.探求问题的生成与确定D.探究方案的实施与开展

参考答案和解析
参考答案：√
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  • 第1题：

    等活动，切实感受化学对人类生活的影响，形成正确的价值观。

    A.调查访问
    B.实验探究
    C.参观讨论
    D.以上都对

    答案：D
    解析：
    化学与生活”课程模块的教学应重视学生的积极参与，使学生通过查阅资料、调查访问、参观讨论、实验探究等活动，切实感受化学对人类生活的影响，形成正确的价值观。

  • 第2题：

    探究性学习的形式有哪些 （　　）。
    ①发现式学习②推理式探究
    ③实验式探究

    A.①②③
    B.①②
    C.②③
    D.①③

    答案：A
    解析：
    【知识点】本题考查探究性学习的形式。 【答案】A。
    【解析】探究性学习的形式有发现式学习、推理式探究、实验式探究。

  • 第3题：

    2、关于中学生物科学探究，下列说法错误的是

    A．探究的问题可以是学生自己提出的，也可以是教师

    B．科学家的探究和学生科学探究是完全一样的

    C．通过科学史学习可以促进学生推理性探究

    D．观察描述飞蓬杂草的分布区域及其对生态影响是发现式探究


    科学家的探究和学生科学探究是完全一样的

  • 第4题：

    在“探究光对鼠妇生活的影响”一节的教学中，教师既要将“环境因素对生物的生活有影响”这一实验结论、该实验探究的过程及使用的方法与实验带给学生的“珍爱生命”的情感体验结合起来，同时又要突出该实验对学生“探究能力的培养”。这体现了研究性学习的（　　）特点。

    A．学习目标的全面性和多元性
    B．学习内容的综合性和开放性
    C．学习过程的主动性和探究性
    D．学习形式的多样性和自主性

    答案：A
    解析：
    “探究光对鼠妇生活的影响”课题的学习，一方面将知识(环境因素对生物的生活有影响)、能力(探究的过程与方法)与情感(珍爱生命)三者结合起来，另一方面又突出了“探究能力培养”这一学习目标，提现了学习目标的全面性和多元性。除题干中A、B、C、D四个特点外，研究性学习还具有“学习主体的全员性和互动性”的特点。

  • 第5题：

    一般来说，可以利用实验、科学史、结合生活实际、调查访问、查阅文献等形式来设计探究学习的探究方案。

    A对

    B错


    对
    略

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