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在教学设计发展的第四个阶段,起指导作用的学习理论最重要的是()。

题目
在教学设计发展的第四个阶段,起指导作用的学习理论最重要的是()。

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1.教学设计最重要的理论基础是( )A.系统方法B.传播理论C.学习理论D.教学理论

2.轰燃是一般室内火灾最显著的特征和非常重要的现象，是火灾发展的重要转折点，它标志着室内火灾从（ ）阶段进入（ ）阶段，即火灾发展到了不可控制的程度。A.初起，成长发展 B.成长发展，猛烈燃烧 C.猛烈燃烧，衰减熄灭 D.初起，猛烈燃烧

3.在教学设计发展的第四个阶段，起指导作用的学习理论最重要的是（）。

4.____在课件设计中具有重要的意义，是课件设计的出发点和基础。A、教学目标B、学习目标C、教学思想D、学习理论

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  • 第1题：

    从学习理论的发展史来看，行为主义学习理论和认知学习理论对教学设计的过程和决策产生了深远影响。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第2题：

    对教学活动的设计起指导作用，对教学设计的步骤和方法有规约功能的是（）。

    A教学目标

    B教学方法

    C教学过程

    D教学情境


    A
    略

  • 第3题：

    43、在国外教育技术的发展过程中，起步阶段的萌芽思想是（）。

    A．教学设计

    B．系统方法

    C．建构主义学习理论

    D．心理学


    A

  • 第4题：

    教学方法的功能包括：（）。

    A实现教学目的的重要手段

    B完成教学任务的重要保证

    C对学法起指导作用

    D不同的教学方法有不同的效果


    A,B,C,D
    略

  • 第5题：

    2、在国外教育技术的发展过程中，起步阶段的萌芽思想是（）。

    A．教学设计

    B．系统方法

    C．建构主义学习理论

    D．心理学


    教学设计

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