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学校组织变革探讨的层面有________、__________、__________、__________。

题目
学校组织变革探讨的层面有________、__________、__________、__________。

相似考题

1.学校文化冲突有阻碍组织变革的一面。()此题为判断题(对，错)。

2.从探讨组织变革中组织成员的态度出发,提出组织变革要经历解冻、改变、冻结三个过程。这是组织变革程序中的()。A.卢因程序B.克利程序C.卡斯特程序D.艾诺芬程序

3.探讨美的形成和创造所选择的主要层面有()。A、自然物质层B、知觉表象层C、社会历史层D、心理意识层E、伦理关系层

4.关于组织变革的程序模式,美国学者卢因从探讨组织成员的态度出发,认为组织变革要经历几个阶段,它们是()。A.形成B.解冻C.变革D.诊断E.再冻结

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  • 第1题：

    从探讨组织变革中组织成员的态度出发，提出组织变革经历三个阶段的企业变革模式是()。

    A:卡斯特变革模式
    B:库特·卢因模式
    C:约翰·科特变革模式
    D:彼得·圣吉模式

    答案：B
    解析：
    库特·卢因模式从探讨组织变革中组织成员的态度出发，提出组织变革经历三个阶段：现状的解冻——转变到新的状态——重新冻结新的现状。卡斯特变革模式将组织变革分为回顾和反省、觉察问题、分析问题等六个步骤；约翰·科特变革模式将企业变革过程划分成顺序推进的形成紧迫感、建立联合指导委员会等八个阶段。彼得·圣吉认为学习型组织就是通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥成员的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的以及能持续发展的组织。

  • 第2题：

    7、关于组织变革的程序模式，美国学者勒温从探讨组织成员的态度出发，认为组织变革要经历几个阶段，它们是（)。

    A．形成

    B．解冻

    C．变革

    D．诊断

    E．再冻结


    BCE

  • 第3题：

    美国学者勒温从探讨组织变革中组织成员的态度出发,提出组织变革经历（）三个阶段。

    A．解冻

    B．转变

    C．冻结

    D．再冻结


    解冻;转变;冻结

  • 第4题：

    学校组织变革探讨的层面有（）

    A内部管理体制

    B领导制度

    C学校组织结构

    D组织资源


    A,B,C,D
    略

  • 第5题：

    关于组织变革的程序模式，美国学者勒温从探讨组织成员的态度出发，认为组织变革要经历几个阶段，它们是（)。

    A．形成

    B．解冻

    C．变革

    D．诊断

    E．再冻结


    解冻阶段?变革阶段?再冻结阶段

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