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霍哲根据全面质量管理的要点,并结合政府公共部门的情况将全面质量管理的基本假定概括为以顾客为中心、持续改进、()以及授权与协作。A.最高管理层的承诺和领导B.教授和实行领导C.采取行动D.实行更适度的培训方法

题目
霍哲根据全面质量管理的要点,并结合政府公共部门的情况将全面质量管理的基本假定概括为以顾客为中心、持续改进、()以及授权与协作。

A.最高管理层的承诺和领导

B.教授和实行领导

C.采取行动

D.实行更适度的培训方法


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  • 第1题:

    全面质量管理的思想以( )为中心。
    A.顾客 B.质量 C.过程 D.全员参与


    答案:B
    解析:
    全面质量管理是以质量为中心,以全员参与为基础,旨在通过让顾客和所有相关方受益而达到长期成功的一种管理途径。在一定意义上讲,它已经不再局限于质量职能领域,而演变为一套以质量为中心,综合的、全面的管理方式和管理理念。

  • 第2题:

    关于全面质量管理正确的有( )。

    A.以质量为中心,全员参与为基础
    B.第一次就做好
    C.目的在于长期获得顾客满意及组织成员和社会的利益
    D.持续质量改进
    E.效益为中心、以机器设备管理为基础

    答案:A,B,C,D
    解析:
    全面质量管理TQM(Total Quality Management),则是“以质量为中心建立在全员参与基础上的一种管理方法,其目的在于长期获得顾客满意及组织成员和社会的利益”。理解全面质量管理的中心思想(1)质量效益。通过对产品、服务、经营工作过程以及人的不断完善可以使企业的盈利水平大幅度提高。提高质量是长久改善企业盈利水平的唯一正确途径。(2)第一次就做好。TQM的核心是坚信在绝大多数的时间内,我们的工作可以做到无缺陷。第一次就做好或零缺陷是以强调预防、注重测量及过程控制为出发点,它是质量改进的最终目标。(3)竞争性的水平对比。将一个企业的经营绩效与竞争对手进行对比,以发现和改进企业自身存在的问题,并利用与竞争对手比较的结果设计一种实用的计划,其目标是超过最强的竞争对手以获得领先的市场地位。这种竞争性的水平对比主要是在全面质量活动的三个方面进行——产品、过程以及人的素质和能力。竞争性水平对比的步骤包括:①决定在哪些方面进行水平对比。②选择竞争对手,即跟谁比。③确定最合适的测评方法用来测定本企业及竞争对手的经营绩效和质量水平。④制定一个行动计划。(4)持续的质量改进。由于需求是不断变化的,因此,质量的改进和不断提高是一个永无止境的过程。全面质量管理必须应用过程方法对组织的产品、过程、体系、人员等进行不断的改进。(5)全员参与。组织中的每个人,不论是高层管理者还是普通员工,也不论是哪个部门,其工作质量都会直接或间接地影响到企业整体的质量水平,因此,全面质量管理要求全员参与。

  • 第3题:

    1、护理质量管理过程不包括?

    A.建立质量管理体系

    B.制定质量标准并进行质量教育

    C.实施全面质量管理,评价与持续改进

    D.以病人需求为中心进行持续改进


    C

  • 第4题:

    对于全面质量管理的含义描述不正确的是

    A.精确度量
    B.向顾客授权
    C.强烈地关注顾客
    D.持续不断地改进
    E.改进组织中每项工作的质量

    答案:B
    解析:
    全面质量管理的含义包括:强烈地关注顾客、持续不断地改进、改进组织中每项工作的质量、精确地度量、向员工授权。

  • 第5题:

    2、全面质量管理强调的“以顾客为中心”“顾客是上帝”“为顾客服务”理念运用到教育领域对应的特征是()。

    A.为学生服务

    B.教育质量为中心

    C.实效性与可持续发展性的统一

    D.系统性


    B