A.信息跳板
B.法约尔跳板
C.行动跳板
D.权力跳板
1.在一次课堂教学活动中,老师拿出一只蜡烛、一枚图钉、一盒火柴,要求学生利用这三个条件,把蜡烛点燃,固定在教室直立的墙壁上。全体学生思考了很久,无人想出解决这个问题的方法。这是一个趣味实验,解决这个问题的方法很简单,只需用火柴把蜡烛点燃,然后用图钉把空火柴盒固定在墙上,再用蜡油把蜡烛粘在火柴盒上,这个问题就这么轻易地解决了。问题:同学们为什么没能解决这个问题,应该怎样做才能顺利解决这个问题?
2.在古希腊,国王让人做了一顶纯金的王冠,但他又怀疑工匠在王冠中掺了银子。可问题是这顶王冠与当初交给金匠的一样重,谁也不知道金匠到底有没有捣鬼。国王把这个难题交给了阿基米德。阿基米德为了解决这个问题冥思苦想,他起初尝试了很多想法,但都失败了。有一天他去洗澡,他一边坐进澡盆,一边看到水往外溢,同时感觉身体被轻轻地托起,他突然恍然大悟,运用浮力原理解决了问题。 这段文字说明的是()。A. 酝酿效应 B. 暗示效应 C. 半途效应 D. 安泰效应
3.在古希腊,国王让人做了一顶纯金的王冠,但他又怀疑工匠在王冠中掺了银子。可问题是这顶王冠与当初交给金匠的一样重,谁也不知道金匠到底有没有捣鬼。国王把这个难题交给了阿基米德。阿基米德为了解决这个问题冥思苦想,他起初尝试了很多想法,但都失败了。有一天他去洗澡,他一边坐进澡盆,一边看到水往外溢,同时感觉身体被轻轻地托起,他恍然大悟,运用浮力原理解决了问题。这段文字说明的是( )。A.酝酿效应B.暗示效应C.半途效应D.安泰效应
4.1916年,75岁的法约尔发表了他的划时代名著_______________。
第1题:
第2题:
为了避免等级链所导致的信息传递的延误,法约尔提出了用()来解决问题。
A.双向沟通
B.激励制度
C.流程管理
D.法约尔跳板
第3题:
A算法很好地解决了“如何设计启发函数”这个问题
第4题:
第5题:
12、张謇认为,销售部门的首要问题是迅速地把产品卖出去,为了达到这个目标,甚至可以适当浮动产品价格,不能库存积压。