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班级与小学生的个性发展主要包括()。A、班级生活促使儿童学习一种全新的社会规范B、班级生活促进儿童自我意识发展，从而促进小学生个性发展C、班级生活促进小学生兴趣发展，从而促进个性发展D、班级生活促进小学生交往的发展，从而促进个性发展

题目
班级与小学生的个性发展主要包括()。

A、班级生活促使儿童学习一种全新的社会规范

B、班级生活促进儿童自我意识发展，从而促进小学生个性发展

C、班级生活促进小学生兴趣发展，从而促进个性发展

D、班级生活促进小学生交往的发展，从而促进个性发展

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1.小学生的个性结构正处于初步发展的阶段,个性特征还不够丰富。()此题为判断题(对，错)。

2.小学生心理健康教育的根本目的，说到底就是要促进小学生个性心理的全面发展。()

3.班级组织的特点包括()。A、行为状态逐渐成熟B、文化渗透与顺应C、学生个性突出D、班级团结较差

4.简述小学生的个性和社会性发展的特点。

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  • 第1题：

    小学生个性心理辅导的根本目的在于帮助和促进小学生的个性心理，包括兴趣、能力、性格和自我意识等各方面得到全面和谐的发展。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    小学班级组织的性质有()。

    A、小学班级是一种正式组织

    B、小学班级是一种非正式组织

    C、小学班级的组织生活特性与小学生的发展特性是统一的

    D、小学班级组织是有个性的组织


    参考答案：ACD

  • 第3题：

    班级生活的社会化过程使小学生个体获得（）。

    A个性

    B社会性

    C社会性的同时促进个性

    D统一性


    B
    略

  • 第4题：

    小学生心理健康教育的根本目的就是要促进小学生个性心理的全面发展。()


    参考答案：正确

  • 第5题：

    班级管理目标设定的班级实际情况依据有()。

    A、以小学生的身心发展为依据

    B、以特定班级的小学生的特定发展情况为依据

    C、以学校的整体情况为依据

    D、以整个基础教育的发展为依据


    参考答案：AB

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