A.平行游戏
B.联合游戏
C.独自游戏
D.合作游戏
第1题:
在音乐游戏中要注意婴幼儿自主意识的保护和发展。
第2题:
在游戏分享时,教师让幼儿用纸笔记录,表达自己在游戏中的体验感受、存在的问题及成功的经验。这种游戏分享的方法是()。
A.情景讲述法
B.角色反串法
C.绘画表征法
D.点面结合法
第3题:
【简答题】6、李老师设计了一个“三只蝴蝶”的游戏活动,地选了三位幼儿扮演蝴蝶,又选了若干幼儿扮演花朵。结果幼儿兴趣不高,表现被动。还没等游结束,一个幼儿就问李老师:“老师,游戏完了吗?我们可以自己玩吗?” 问题:对于这种现象,请从幼儿游戏特点角度进行分析。
第4题:
关于游戏中的间歇期,下列说法正确的是
A.游戏中应当尽量多使用间歇期来增加游戏乐趣
B.会限制玩家使用特殊技能的频率
C.间歇期是解决玩家在游戏中停顿的方法
D.玩家完全可以通过自己的行为可以缩短间歇期
第5题:
在游戏中,幼儿总是在自己的_________和_________的基础上,自己来_________做什么游戏、怎样做游戏以及和谁一起游戏。