比较教育学作为一门带有()的教育理论学科,诞生较早,发展较快,但是至今还难以给出公认的学科定义。

第1题：

19世纪末,比较教育学作为教育学的一门分支学科正式形成。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案：错误
第2题：

19世纪末，比较教育学作为教育学的一门分支学科正式形成。
A对
B错

错
略
第3题：

4、教育史既是教育学科的一门分支学科，也是历史学科的一门分支学科。

历史学科##%_YZPRLFH_%##历史##%_YZPRLFH_%##历史学
第4题：

（）的面世，标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。
A.《大教学论》
B.《教育漫话》
C.《普通教育学》
D.《爱弥儿》

答案：A
解析：
17世纪，捷克教育家夸美纽斯所著《大教学论》(1632年)是教育学形成独立学科的开始。《大教学论》重点阐释了教学理论问题。“大教学论”就是要“把一切事物教给一切人的普遍的艺术”，这是一种“教得有把握”、“教得使人感到愉快”、“教得彻底”的艺术。故正确答案为A。
第5题：

比较教育学严格上来讲不是一门教育学科。
A对
B错

错
略