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新课程改革在课程结构上,从小学至高中设置了必修课程“综合实践活动”,其主要内容包括()A.信息技术教育B.研究性学习C.合作学习D.社区服务与社会实践E.劳动与技术教育

题目
新课程改革在课程结构上,从小学至高中设置了必修课程“综合实践活动”,其主要内容包括()

A.信息技术教育

B.研究性学习

C.合作学习

D.社区服务与社会实践

E.劳动与技术教育

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1.《基础教育课程改革纲要（试行）》规定从小学至初中高中设置综合实践活动并作为必修课，综合实践活动课程的性质是（ ）。A.校本课程B.国家课程C.选修课程D.学科课程

2.新课程改革明确规定高中阶段课程以（ ）为主。A.分科课程B.综合课程C.综合实践活动课程D.范例数学理论

3.新课程结构明确小学阶段的主要内容是（ ）。 A．以综合课程为主 B．设置分科与综合相结合的课程 C．以分科课程为主 D．选修课程和必修课程相结合

4.在我国新的课程结构中，从小学至高中作为必修课程的是()．A．分科课程B．综合实践活动课程C．选修课程D．隐性课程

更多“新课程改革在课程结构上,从小学至高中设置了必修课程“综合实践活动”,其主要内容包括() ”相关问题

  • 第1题：

    新课程改革方案规定从小学到高中设置综合实践活动课程并作为选修课程。 （ ）


    答案：错
    解析：
    《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出，从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。

  • 第2题：

    我国《基础教育课程改革纲要》规定，在学校课程中设置综合实践活动作为必修课程。其设置的时段为（ ）

    A.小学一年级到高中阶段
    B.小学三年级到初中阶段
    C.小学三年级到高中阶段
    D.初中到高中阶段

    答案：A
    解析：
    【考情点拨】本题考查我国基础教育课程设置的特点。
    【应试指导】我国各级学校课程设置的基本特点是整体设置九年一贯的义务教育课程。第一，小学阶段以综合课程为主；第二，初中阶段分科课程与综合课程相结合；第三，高中阶段以分科课程为主；第四，从小学至高中设置综合实践课，并作为必修课程；第五，农村中学课程强调为当地社会经济发展服务；第六，在课程标准方面，提出了一些适应我国当前国情的新要求。

  • 第3题：

    3、设置综合实践活动课程是我国基础教育课程结构方面的重大改革。作为一门必修课，其开设的范围是（）

    A．从幼儿园到初中

    B．从小学到初中

    C．从初中到高中

    D．小学到高中


    ×

  • 第4题：

    在我国当前基础教育课程计划中规定，设置综合实践活动课的学段为（ ）。

    A.小学至初中
    B.初中至高中
    C.初中至高职
    D.小学至高中

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及()。

    A.手工劳动
    B.劳动与技术教育
    C.基地活动与家务劳动
    D.课外实践活动

    答案：B
    解析：
    本题考查考生对必修课程内容的把握，必修课程包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。

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