孙中山的近代革命外交思想具有()的现实意义和深远的历史意义。A、开启了争取民族独立、反对外来干涉，维护亚洲和世界和平的外交航向B、对亚洲乃至世界革命产生了重要影响C、锲而不舍的外交努力和理论探索精神D、感召后代为“振兴中华”更加努力地学习和工作

近代西方自然主义教育思想产生于17世纪，形成于18世纪，19世纪仍有所发展；强调教育遵循自然，适应儿童身心发展的顺序；主要代表人物是夸美纽斯、卢梭、裴斯泰洛齐。 意义： (1)重视儿童的研究，确立了儿童在教育中的主体地位，深化了对教育对象的认识； (2)所提出的适应白然的教育原则、直观教学方法等丰富了近代西方教学理论； (3)为西方近代教育理论的科学化奠定了必要基础； (4)对后来新教育、进步教育以及杜威的教育思想都有一定的影响。 局限性： (1)自然主义教育的核心概念“自然”不甚清晰，缺乏严谨性； (2)一些自然主义教育家用自然现象类比教育现象，失之简单和理想化，忽视了教育的社会属性； (3)一些自然主义教育家运用类比论证、思辨演绎、经验推理、天才设想等论述儿童教育和教育方法，缺乏科学依据。