A.独特性
B.新奇性
C.创造性
D.新鲜性
1.幼儿文学读者心理的特殊性主要有( )。A、幼儿以无意想象为主,有意想象正在发展B、幼儿以形象思维为主C、幼儿记忆带有很大的无意性D、幼儿的有意注意占优势
2.幼儿园文学教育活动的结构包括()。A、创设情境为引出文学作品作铺垫B、理解、体验文学作品C、运用想象进行创造性的仿编D、创编文学作品E、表演文学作品
3.要求幼儿通过想象和联想,对文学作品的某些部分进行扩充,这样的幼儿园文学活动叫()。A、扩编B、续编C、仿编D、转换编构
4.下列不属于学前儿童想象力的培养的方法是:()A、丰富幼儿的表象,发展幼儿的语言表达能力B、在文学艺术等多种活动中,创造幼儿想象发展的条件C、在游戏中,鼓励和引导幼儿大胆想象D、在活动中进行适当的训练,提高幼儿的想象力E、教师要及时为儿童解疑答惑
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
要求幼儿通过想象和联想,对文学作品的某些部分进行扩充,这样的幼儿园文学活动叫()。
A扩编
B续编
C仿编
D转换编构
第3题:
幼儿文学作品活动可以发展幼儿的艺术想象力和审美能力。
第4题:
第5题:
幼儿文学作品活动可以发展幼儿的艺术想象力和审美能力