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教育传播中,用来传递和取得教育、教学信息的工具是 ( )A.教育传播模式B.教育传播媒体C.教育传播通道D.教育传播环境

题目
教育传播中,用来传递和取得教育、教学信息的工具是 ( )

A.教育传播模式

B.教育传播媒体

C.教育传播通道

D.教育传播环境

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1.人们习惯于把教学媒体分为硬件和软件两大类:硬件是指储存、传递教育教学信息的机器和设备。软件是指能储存与传递教育教学信息的载体。()此题为判断题(对，错)。

2.教育传播通道就是教育信息传递的途径。在教育传播过程中,通道是一个中介因素,它将( )和受教育者连接起来,使两者之间能够实现信息的传通。A、教育者B、学生C、网络D、课堂

3.下面关于教学媒体这一概念的叙述中，正确的是()A.在教学中所有的服务于教学的工具都是媒体B.黑板不是教学媒体C.教师不能算是一种教学媒体D.教学媒体是承载、传递和控制教育教学信息的载体和工具

4.根据你对教育技术的理解,以下关于教育技术的理论基础(学习理论、教学理论、教育传播理论)的说法,正确的有()。A.教学理论来自教学实践，是人们对教学实践活动进行理性思考的产物教学理论可以帮助教师“改进”和“指导”教学实践B.根据教育传播理论的思想，教学中某些环节必须通过反复练习才能帮助学生掌握所学的知识C.教学中考虑学习者的特征和教学内容，发现学生的最近发展区，将有助于解决学生的学习问题，这属于学习理论的研究范畴D.教育传播理论主要研究教育信息传递活动的规律，关注教育传播的基本要素

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  • 第1题：

    从教育媒体的基本功能分析,在教育传播活动中恰当的说法是()

    A.传递学习信息

    B.存储学习信息

    C.增加教学信息量

    D.控制学习


    答案：ABD

  • 第2题：

    教育技术有四个理论基础，它们分别是（）。

    A机械论、进化论、教育哲学、工具论

    B系统论、控制论、信息论、教学论

    C教育传播学、学习理论、教学理论、系统论

    D视听教学论、程序教学论、教育传播论、媒体论


    C
    略

  • 第3题：

    3、下列关于教育传播的特点描述不正确的是

    A.在教学过程中，教育者是传者，受教育者是受者，两者角色不变#B.传受双方都是有意识.有个性的人，在传播知识的同时，还存在情感信息的交流。建立良好的人际关系，是实现教学目标的重要条件#C.为了取得预期的传播效果，教育者必须从受教育者的实际出发，选用信息符号，设计相应的传播策略和方法#D.教学过程中，教育信息处于互动之中，教育信息的流向具有三向性，即教师向学生传递信息，学生接受信息并做出反应，教师将对学生反应的评价再传给学生，从而完成一个互动过程
    在教学过程中，教育者是传者，受教育者是受者，两者角色不变

  • 第4题：

    下列关于教育传播的特点描述不正确的是()。

    A.在教学过程中，教育者是传者，受教育者是受者，两者角色不变；

    B.传受双方都是有意识.有个性的人，在传播知识的同时，还存在情感信息的交流。建立良好的人际关系，是实现教学目标的重要条件；

    C.为了取得预期的传播效果，教育者必须从受教育者的实际出发，选用信息符号，设计相应的传播策略和方法；

    D.教学过程中，教育信息处于互动之中，教育信息的流向具有三向性，即教师向学生传递信息，学生接受信息并做出反应，教师将对学生反应的评价再传给学生，从而完成一个互动过程。


    参考答案：A

  • 第5题：

    下面关于教学媒体这一概念的叙述中，正确的是（）

    A在教学中所有的服务于教学的工具都是媒体

    B黑板不是教学媒体

    C教师不能算是一种教学媒体

    D教学媒体是承载、传递和控制教育教学信息的载体和工具


    D
    略

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