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（）是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。A自然观察和实验观察B直接观察和间接观察C参与性观察和非参与性观察D结构式观察和非结构式观察

题目
（）是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。

A自然观察和实验观察

B直接观察和间接观察

C参与性观察和非参与性观察

D结构式观察和非结构式观察

相似考题

1.根据观察时观察者是否参与观察对象的活动，分为参与性观察、非参与性观察。()

2.观察者作为一个旁观者不介入研究对象的活动，以局外人的身份从外部观察研究对象，不干预其活动的发展与变化，是（　　）。A.参与性观察 B.个体观察 C.非参与性观察 D.群体观察

3.将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是（?）。A.观察条件是否认为控制 B.观察活动是否有规律 C.观察者是否直接介入活动 D.观察内容是否有设计并有结构

4.数量分类是研究者按研究对象的质量属性、类别、等级所进行的分类。()

参考答案和解析
C
略
更多“（）是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。”相关问题

  • 第1题：

    研究者为了提高观察过程的客观性和观察结构的真实性，对观察活动的目标、内容、方法以及观察活动的环境条件、观察对象等因素进行全面的规划，这是（）

    A观察方法

    B观察设计

    C观察内容

    D观察指标


    B
    略

  • 第2题：

    语文课堂观察研究可分为定量观察和定性观察。划分的依据是（）

    • A、观察凭借的手段
    • B、观察时研究者是否参与研究对象的活动
    • C、观察方式的结构化程度
    • D、收集到的资料的属性

    正确答案:D

  • 第3题：

    根据观察时观察者是否参与观察对象的活动可以将观察法分为直接观察法、间接观察法。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    某研究属于观察性研究还是实验性研究，是根据（）确定的。

    • A、研究者的工作属性
    • B、在现场工作，还是在实验室工作
    • C、研究对象所提供的信息
    • D、是否给予研究对象干预措施
    • E、是否遵循随机化原则

    正确答案:D

  • 第5题：

    现场研究者需要寻找一种合适的方式和角色来进入现场，其目的是（）

    • A、得到好的照顾
    • B、获取观察对象的信任
    • C、保证观察效度
    • D、方便自己自由活动

    正确答案:A

  • 第6题：

    观察者在不暴露自己的研究者身份的前提下，不同程度地参与研究对象的活动中，从内部观察研究对象的行为表现和活动过程是（）。

    • A、参与性观察
    • B、非参与性观察
    • C、长期观察
    • D、定期观察

    正确答案:A

  • 第7题：

    研究者参与到被研究对象所在的群体或组织中去进行观察，并参与他所观察的活动。这属于（）。

    • A、非参与观察
    • B、参与观察
    • C、定性观察
    • D、定量观察

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    （）是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。
    A

    自然观察和实验观察

    B

    直接观察和间接观察

    C

    参与性观察和非参与性观察

    D

    结构式观察和非结构式观察


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    确定某项研究属于观察性研究或试验性研究，是根据（）。
    A

    研究者的工作属性

    B

    现场动作还是实验室工作

    C

    研究对象所提供的信息

    D

    是否给予研究对象干预措施

    E

    是否遵循随机化原则


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    语文课堂观察研究可分为定量观察和定性观察。划分的依据是（）
    A

    观察凭借的手段

    B

    观察时研究者是否参与研究对象的活动

    C

    观察方式的结构化程度

    D

    收集到的资料的属性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    按照对观察对象的直接程度来分类，可以将（）分为直接（）和间接观察两大类。

    正确答案： 观察对象,观察
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    将观察法认为系统观察和非系统观察的依据是（　）。
    A

    观察条件是否人为控制

    B

    观察活动是否有规律

    C

    观察者是否直接介入活动

    D

    观察内容是否有设计并有结构


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    根据研究者是否控制被研究者所处的环境，可把观察法分为自然观察和（）


    正确答案:实验观察

  • 第14题：

    观察法按照研究者是否隐匿身份和参与研究对象活动的程度划分（）和完全参与观察。

    • A、间接观察
    • B、半参与观察
    • C、非参与观察
    • D、直接观察

    正确答案:B,C

  • 第15题：

    按照对观察对象的直接程度来分类，可以将（）分为直接（）和间接观察两大类。


    正确答案:观察对象；观察

  • 第16题：

    确定某项研究属于观察性研究或试验性研究，是根据（）。

    • A、研究者的工作属性
    • B、现场动作还是实验室工作
    • C、研究对象所提供的信息
    • D、是否给予研究对象干预措施
    • E、是否遵循随机化原则

    正确答案:D

  • 第17题：

    研究者在某种程度上置身于观察对象的环境和社会活动中，使自己成为被研究群体中的一员的一种观察方法是（）

    • A、问卷调查
    • B、参与观察
    • C、社会实验方法
    • D、非介入性研究方法

    正确答案:B

  • 第18题：

    观察者作为一个旁观者不介入研究对象的活动，以局外人的身份从外部观察研究对象，不干预其活动的发展与变化，是（）。

    • A、参与性观察
    • B、个体观察
    • C、非参与性观察
    • D、群体观察

    正确答案:C

  • 第19题：

    填空题
    根据研究者是否控制被研究者所处的环境，可把观察法分为自然观察和（）

    正确答案： 实验观察
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    观察者作为一个旁观者不介入研究对象的活动，以局外人的身份从外部观察研究对象，不干预其活动的发展与变化，是()。
    A

    参与性观察

    B

    个体观察

    C

    非参与性观察

    D

    群体观察


    正确答案： B
    解析： 观察是科学研究的最基本方法，在儿童研究中历史悠久。观察法是有计划、有目的地观察研究对象在一定条件下言行的变化，做出详尽记录，然后进行分析处理，从而判断他们心理活动特点的方法。从观察者的参与性上看，分为参与性观察和非参与性观察；参与性观察即观察者在不暴露自己的研究者身份的前提下，不同程度地参与研究对象的活动中，从内部观察研究对象的行为表现和活动过程。非参与性观察即观察者作为一个旁观者不介入研究对象的活动，以局外人的身份从外部观察研究对象，不干预其活动的发展与变化。本题选择C答案。

  • 第21题：

    单选题
    观察者在不暴露自己的研究者身份的前提下，不同程度地参与研究对象的活动中，从内部观察研究对象的行为表现和活动过程是()。
    A

    参与性观察

    B

    非参与性观察

    C

    长期观察

    D

    定期观察


    正确答案： C
    解析： 参与性观察即观察者在不暴露自己的研究者身份的前提下，不同程度地参与研究对象的活动中，从内部观察研究对象的行为表现和活动过程。非参与性观察即观察者作为一个旁观者不介入研究对象的活动，以局外人的身份从外部观察研究对象，不干预其活动的发展与变化。因此本题选择A选项。

  • 第22题：

    单选题
    研究者在某种程度上置身于观察对象的环境和社会活动中，使自己成为被研究群体中的一员的一种观察方法是（）
    A

    问卷调查

    B

    参与观察

    C

    社会实验方法

    D

    非介入性研究方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    研究者为了提高观察过程的客观性和观察结构的真实性，对观察活动的目标、内容、方法以及观察活动的环境条件、观察对象等因素进行全面的规划，这是（）
    A

    观察方法

    B

    观察设计

    C

    观察内容

    D

    观察指标


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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