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实验法的基本原理是什么？
题目
实验法的基本原理是什么？
相似考题
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第1题：
控制实验法的新趋势是什么？
正确答案:转向自然实验法或综合运用两者。 -
第2题：
实验法的优缺点是什么？
正确答案: 优点：实验调查法不但可以说明是什么，而且可以说明为什么，还具有可重复性，因此其结论的说服力较强。
缺点：实验结论往往带有一定的特殊性，实验结果的推广会受到一定的影响。实验调查法还有花费时间较多、费用较高、实验过程不易控制、实验情况不易保密、竞争对手可能会有意干扰现场实验的结果等缺点。 -
第3题：
问答题实验法的优缺点是什么？正确答案： 优点：实验调查法不但可以说明是什么，而且可以说明为什么，还具有可重复性，因此其结论的说服力较强。
缺点：实验结论往往带有一定的特殊性，实验结果的推广会受到一定的影响。实验调查法还有花费时间较多、费用较高、实验过程不易控制、实验情况不易保密、竞争对手可能会有意干扰现场实验的结果等缺点。解析： 暂无解析 -
第4题：
问答题实验法的优点是什么？教师在运用实验法时应注意哪些方面？正确答案： 所谓教育实验法，就是学生在教师的指导下，使用一定的设备和材料，通过控制条件的操作过程，引起实验对象的某些变化，从观察这些现象的变化中获取新知识或验证知识的教学方法。教育实验法的优点很多，主要有以下几种：（1）控制情境。（2）排除无关的因素。（3）数量记载精确。（4）反复实验的结果，总体上是一致的。运用实验法应注意：（1）实验前做好准备。编制学年或学期的实验计划，制订实验的课时计划。准备实验用品，编制实验小组。学生做好理论准备，明确实验的目的、步骤和注意事项。（2）实验中要具体指导。教师巡回指导学生的实验，根据情况可进行全班或个别的指导，随时解决实验中出现的问题。（3）实验后要总结。教师视全体学生的实验情况进行总结，并指导学生撰写实验报告。解析： 暂无解析 -
第5题：
支护的基本原理是什么？
正确答案: 支护的作用原理可以用支护与围岩相互作用情况来描述，一般用支护与围岩共同作用曲线来表示，。巷道在开挖前，其围岩处于原岩应力状态，所受原岩应力为p0。当巷道开挖后，巷道周边处的径向应力被解除，围岩中的应力随时间很快下降，并产生围岩沿着径向巷道空间内位移，不同的围岩性质其碎胀变形不同，在围岩变形曲线。 -
第6题：
问答题实验法分成哪几种？其中准实验法的特点又是什么？正确答案： 实验法分为三种：实验室实验法，现场实验法和准实验法。其中，研究人员在不能完全控制的情景下所进行的实验叫做准实验。
常见的准实验法有两种：一是间隔时序准实验，二是不等同对照组准实验。后面这种准实验方法虽然不如实验室那么准确，但是它的好处是自然不做作，减少由于严格控制的实验条件而产生的特殊心理反应。另外，由于没有打乱正常的生产秩序，也可消除研究者受到管理当局对实验的抵制，在实际工作中较为可行。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题实验法的基本原理是什么？正确答案： 实验法的基本原理是：实验者假定某些自变量会导致某些因变量的变化，并以验证这种因果关系假设作为实验的主要目标。在实验开始时，先对因变量进行测量（前测），再引入自变量实施激发，然后选择其后的某一个时点对因变量进行再测（后测），比较前后两次测量的结果就可以对原理论假设完全证实或部分证实或证伪。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述实验法的基本原理。正确答案： 实验的基本因素包括实验者、实验对象、实验环境、实验活动与实验检测。实验研究的目的是观测变量间的因果关系。这种研究就是通过实验操作来检验研究者预告提出的因果关系模型或因果假设。其基本原理是：首先陈述一种因果关系，并以此为理论假设的起点，它假定某些自变量会导致某些因变量的变化，然后进行实验操作：（1）事前测验，在实验开始时对因变量进行测试，也称为前测。
（2）引入自变量x。
（3）事后测验，在实验结束前再测量因变量，也称为后测。
（4）比较前测与后测的差异值，从而对假设进行检验。实验通常将受试者分为实验组和控制组，以排除其他因素的影响。解析： 暂无解析