A对
B错
第1题:
A.理论分析
B.归纳分析
C.定性分析
D.定量分析
第2题:
第3题:
()是指专业技术人员通过对研究对象的规模、速度、范围、程度等数量关系的分析研究,认识和揭示事物间的相互关系、变化规律和发展趋势,借以达到对事物的正确解释和预测的一种研究力。
第4题:
税务稽查报表分析主要是定量分析,即运用现代统计分析工具,对报表数据进行综合整理和比较,揭示事物内在规律。其基本方法是()
第5题:
运用各种统计指标和统计分析方法,对经过整理的综合资料进行分析研究,揭示事物的本质及其规律性,属于统计工作过程中的()阶段。
第6题:
定量分析,指运用代数方法对调查的数据资料进行收集、整理、分析和解释,以揭示事物内在的数量关系、规律和发展趋势的一种资料分析方法。
第7题:
对研究成果进行分析、综合、推理和演绎,以揭示事物的本质和内在规律性,实现从感性认识到理性认识的飞跃,是一种()
第8题:
调查中通过对客观事物或社会现象的数量方面进行搜集、整理、分析以及对分析结果进行判断所采用的一整套研究的方法和技术是调查基本方法中的()。
第9题:
历史法
思维方法
分析法
预测方法
第10题:
在数据处理前先分析事物之间是否存在某种因果关系,然后用数量分析进行检验
根据定量的函数关系分析事物之间的变化趋势和变化方向
通过数量分析找出事物间的相互关系以及影响程度
根据事物内在规律进行必要的定性分析
第11题:
统计设计
统计调查
统计整理
统计分析
第12题:
文案调研
定性调查
定量调查
实地调研
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
第15题:
统计学是运用概率论和数理统计的原理和方法来研究数字资料的收集、整理、分析、推断,从而掌握事物客观规律的学科。
第16题:
对评价做“质”的分析,运用分析和综合、比较和恩类、归纳和演绎等逻辑方法对评价所获取的数据资料进行思维加工的评价方法为()
第17题:
关于数据资料的收集、整理、分析和解释的方法是()。
第18题:
定量评价是运用分析和综合、比较和分类、归纳和演绎等逻辑分析的方法,对所获取的数据资料进行思维加工,以描述性的语言而非数量化或数量化水平较低地对评价对象作出价值判断的一种教学评价方法。
第19题:
()就是运用统计学原理和方法,收集社会各方面的数据资料,并进行数量分析,从中找出规律性的东西。
第20题:
指通过收集已有数据资料,并加以整理和分析的一种数据收集方法为()。
第21题:
对
错
第22题:
在数据处理前先分析事物之间是否存在某种因果关系,然后用数量分析进行检验
根据定量的函数关系分析事物之间的变化趋势和变化方向
通过数量分析找出事物间的相互关系以及影响程度
根据事物内在规律进行必要的定性分析
第23题:
横向比较分析
序时增长分析
纵向比较分析
历史变动分析