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  • 第1题:

    霍乱发病的第一个症状为()。

    A、呕吐

    B、腹泻

    C、腹痛

    D、发热

    E、肌肉痉挛


    答案:B

  • 第2题:

    对黑格尔法哲学的批判是马克思走向政治经济学批判道路的()

    • A、第一环节
    • B、第二环节
    • C、第三环节
    • D、第四环节

    正确答案:A

  • 第3题:

    发热的发病学的基本环节是()

    • A、发热激活物的作用
    • B、内生致热原的作用
    • C、中枢介质引起调定点上移
    • D、调温效应器反应
    • E、以上均是

    正确答案:E

  • 第4题:

    简述发热的基本发病环节。


    正确答案:第一环节:信息传递,激活物作用于产致热原细胞,产生和释放EP,EP作为“信使”,经血流将其传递到丘脑体温调节中枢;
    第二环节:中枢调节,即EP以某种方式改变下丘脑温敏神经元的化学环境,使体温调节中枢的调定点上移。于是,正常血液温度变为冷刺激,体温调节中枢发出冲动,引起调温效应器的反应;
    第三环节:效应部分,一方面,通过运动神经引起骨骼肌紧张度增高或寒战,使产热增加,另一方面,经交感神经系统引起皮肤血管收缩,使散热减少。于是,产热大于散热,体温升高至与调定点相适应的水平。

  • 第5题:

    临床上休克最常见的分类方法是按照()。

    • A、始动环节
    • B、发病学原因
    • C、血液动力学特点
    • D、微循环特点

    正确答案:B

  • 第6题:

    多选题
    发热的发病学的基本环节是()
    A

    发热激活物的作用

    B

    内生致热原的作用

    C

    中枢介质引起调定点上移

    D

    调温效应器反应

    E

    产热增加,散热减少


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    问答题
    根据发热的病因发病学环节,对发热病人可采取哪些治疗原则?

    正确答案: (1)病因治疗,去掉或阻断激活物的作用;
    (2)对原因不明的发热病人,一般不急于解热;
    (3)特殊情况如体温过高、心脏病患者、妊娠等,还应及时采用适当退热措施。
    发病学的退热措施有:
    ①阻断EP合成与释放;
    ②阻断发热中枢正调节介质的合成等措施;
    ③增加物理性散热。
    ④补充营养物质的消耗,维持内环境的稳定
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    多数发热的发病学第一环节是()
    A

    发热激活物的作用

    B

    皮肤血管收缩

    C

    体温调定点上移

    D

    骨骼肌紧张寒战

    E

    内生致热原的作用


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    引起发热最常见病因是();输液反应出现发热的原因多数是由于()所致。

    正确答案: 细菌感染,细菌内毒素污染
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    发热发病学的第一环节多数是()
    A

    产热增多,散热减少

    B

    内生致热原的作用

    C

    中枢发热介质的作用

    D

    发热激活物的作用

    E

    体温调定点上移


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    对黑格尔法哲学的批判是马克思走向政治经济学批判道路的()
    A

    第一环节

    B

    第二环节

    C

    第三环节

    D

    第四环节


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    临床上休克最常见的分类方法是按照()。
    A

    始动环节

    B

    发病学原因

    C

    血液动力学特点

    D

    微循环特点


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    拉斯韦尔传播模式有五个环节,传播学对其中第一个环节的研究称为()。

    A受众研究

    B控制研究

    C内容研究

    D媒介研究


    B

  • 第14题:

    概括发热发病学过程的主要组成环节。


    正确答案:发热激活物→产EP细胞→EP生成释放→体温调节中枢→调定点上移→产热增加散热减少→体温上升(发热)

  • 第15题:

    引起发热最常见病因是();输液反应出现发热的原因多数是由于()所致。


    正确答案:细菌感染;细菌内毒素污染

  • 第16题:

    多数发热发病学的第一环节是()。

    • A、产热增多,散热减少
    • B、发热激活物的作用
    • C、内生致热原的作用
    • D、中枢发热介质参与作用
    • E、体温调定点上移

    正确答案:B

  • 第17题:

    多选题
    发热发病学的发病环节中哪些是错误的:()
    A

    发热激活物的刺激

    B

    内生致热原的产生和释放

    C

    脑内钠离子与钙离子的比值降低使调定点上移

    D

    温度效应器不参与

    E

    产热增多,散热减少


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    单选题
    多数发热的发病学第一环节是()
    A

    产热增多,散热减少;

    B

    发热激活物的作用;

    C

    内生致热原的作用;

    D

    中枢发热介质参与作用;

    E

    体温调定点上移。


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    简述发热的基本发病环节。

    正确答案: 第一环节:信息传递,激活物作用于产致热原细胞,产生和释放EP,EP作为“信使”,经血流将其传递到丘脑体温调节中枢;
    第二环节:中枢调节,即EP以某种方式改变下丘脑温敏神经元的化学环境,使体温调节中枢的调定点上移。于是,正常血液温度变为冷刺激,体温调节中枢发出冲动,引起调温效应器的反应;
    第三环节:效应部分,一方面,通过运动神经引起骨骼肌紧张度增高或寒战,使产热增加,另一方面,经交感神经系统引起皮肤血管收缩,使散热减少。于是,产热大于散热,体温升高至与调定点相适应的水平。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    发热的发病学的基本环节是()
    A

    发热激活物的作用

    B

    内生致热原的作用

    C

    中枢介质引起调定点上移

    D

    调温效应器反应

    E

    以上均是


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    发热的发病学有哪些基本环节?

    正确答案: 发热的发病学有3个基本环节:
    (1)信息传递,发热激活物作用于产内生致热原(EP)细胞,产生和释放EP,作为"信使",经血流传递至下丘脑。
    (2)中枢调节,EP促使中枢发热介质释放,使体温调定点上移。
    (3)发热效应,通过传出神经引起骨骼肌寒战使产热增加;同时皮肤血管收缩,使散热减少,因产热大于散热而体温升高。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    概括发热发病学过程的主要组成环节。

    正确答案: 发热激活物→产EP细胞→EP生成释放→体温调节中枢→调定点上移→产热增加散热减少→体温上升(发热)
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    拉斯韦尔传播模式有五个环节,传播学对其中第一个环节的研究称为()。
    A

    受众研究

    B

    控制研究

    C

    内容研究

    D

    媒介研究


    正确答案: B
    解析: 暂无解析