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简述善治及其基本要素。

题目
简述善治及其基本要素。
相似考题

1.善治的基本要素包括( )。A.合法性与法治B.透明性C.责任性D.回应性E.有效性

2.善治的基本要素包括()。A.透明性B.回应性C.合法性D.责任性

3.下列选项中属于善治的基本要素的有()。A.参与B.廉洁C.公正D.回应

4.善治及其基本要素。

参考答案和解析
1.善治的含义 善治的口号是世界银行最先提出来的。
概括地说，所谓善治，就是使公共利益最大化的社会管理过程。善治的本质特征，就在于它是政府与公民对公共生活的合作管理，是政治国家与市民社会的一种新颖关系，是两者的最佳状态。
2.善治的基本要素
法国学者玛丽一克劳德·斯莫茨提出，“善治”或“有效治理”的构成有以下四个要素：（1）公民安全得到保障，法律得到尊重，特别是这一切都通过司法独立，亦即法治来实现；（2）公共机构正确而公正地管理公共开支，亦即进行有效的行政管理；（3）政治领导人对其行为向人民负责，亦即实行职责和责任制；（4）信息灵通，便于全体公民了解情况，亦即具有政治透明性。
中国学者俞可平在综合了各家对善治问题的观点后，提出善治的十个基本要素：第一，合法性；第二，法治；第三，透明性；第四，责任性；第五，回应；第六，有效；第七，参与；第八，稳定；第九，廉洁；第十，公正。
略
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  • 第1题：

    治理的最终目标是要实现善治,善治的基本要素包括()。

    A.合法性

    B.公正性

    C.民主性

    D.透明性


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    简述长善救失原则及其基本要求。


    答案：
    解析：
    长善救失原则是指进行德育时要调动学生自我教育的积极性，依靠并发扬他们 自身的积极因素去克服品德上的消极因索，促进他们的道德成长。 贯彻长善救失原则的基本要求： "一分为二“地看待学生；发扬积极因素，克服消极因素：引导学生自觉评价自己，进行自我教育。 长善救失的教学原则对今天的教育教学具有十分重要的意义，是一条重要的教学原则有利于教师更好地了解学生，促进学生的全面发展。

  • 第3题：

    简述政府善治的现状及措施？


    正确答案: 现状：
    （1）政府能力有待提高
    （2）政府分离出的部门管理职能缺乏相应的接承主体
    （3）政府行政缺乏透明性，导致公民参与无法实现
    措施：
    （1）构建适合中国的政府善治理论
    （2）培育成熟的公民社会
    （3）通过行政问责制完善政府善治

  • 第4题：

    以下不属于“善治”的基本要素的是（）。

    • A、合法性
    • B、透明性
    • C、责任性
    • D、多元性

    正确答案:D

  • 第5题：

    请简述危机管理的特征及其基本要素？


    正确答案: 特征：（1）突发性；（2）破坏性；（3）不确定性；（4）急迫性；（5）信息资源紧缺性；（6）舆论关注性。
    基本要素：（1）配备专业的危机管理人才；（2）采取先进的危机预测手段和措施；（3）及时有效的消除并处理危机。

  • 第6题：

    简述影响中国社区善治的几个基本因素。


    正确答案: （1）国家政治体制的改革方向；
    （2）社区治理的相关法规政策体系建设；
    （3）民间组织的发育和壮大；
    （4）公民参与状况。

  • 第7题：

    善治的基本要素包括（） 

    • A、透明性  
    • B、合法性与法治  
    • C、责任性  
    • D、回应性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    问答题
    简述政府善治的现状及措施？

    正确答案： 现状：
    （1）政府能力有待提高
    （2）政府分离出的部门管理职能缺乏相应的接承主体
    （3）政府行政缺乏透明性，导致公民参与无法实现
    措施：
    （1）构建适合中国的政府善治理论
    （2）培育成熟的公民社会
    （3）通过行政问责制完善政府善治
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述善治及其基本要素。

    正确答案： 1.善治的含义 善治的口号是世界银行最先提出来的。
    概括地说，所谓善治，就是使公共利益最大化的社会管理过程。善治的本质特征，就在于它是政府与公民对公共生活的合作管理，是政治国家与市民社会的一种新颖关系，是两者的最佳状态。
    2.善治的基本要素
    法国学者玛丽一克劳德·斯莫茨提出，“善治”或“有效治理”的构成有以下四个要素：（1）公民安全得到保障，法律得到尊重，特别是这一切都通过司法独立，亦即法治来实现；（2）公共机构正确而公正地管理公共开支，亦即进行有效的行政管理；（3）政治领导人对其行为向人民负责，亦即实行职责和责任制；（4）信息灵通，便于全体公民了解情况，亦即具有政治透明性。
    中国学者俞可平在综合了各家对善治问题的观点后，提出善治的十个基本要素：第一，合法性；第二，法治；第三，透明性；第四，责任性；第五，回应；第六，有效；第七，参与；第八，稳定；第九，廉洁；第十，公正。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    善治及其基本要素。

    正确答案： 善治就是使公共利益最大化的社会管理过程和活动。
    善治的基本要素有10个，即合法性、法治、透明性、责任性、回应、有效、参与、稳定、廉洁、公正。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述艺术意象的基本要素及其相互关系。

    正确答案： （1）艺术意象的基本要素是“意”与“象”。
    （2）“意”指主体在审美时的意向、意图、意志、意念、意欲，表达的思想情感、人生体验、审美理想、艺术追求等等。
    （3）“象”则指由想象创造出来，能体现主体之意，并能为感官所直接感受、知觉、体验到的非现实的表象。
    （4）“意”与“象”之间是一种辩证关系：“意”无“象”永远无法显现，“象”无“意”就使之为空洞、肤浅。即“：意”由“象”来负载“，象”由“意”来充实。
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  • 第12题：

    问答题
    简述教育的基本要素及其关系。

    正确答案： 任何教育活动都有4个基本要素：教育者、受教育者、教育内容和教育手段。
    在以上基本要素中，主要是教育者和受教育者的关系。在教育活动中表现为教与学的关系。教，即传授知识、传播思想及教给学生学习的方法。学，即接受并吸收知识、思想及掌握学习方法。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    党的十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出：“法律是治国之重器，良法是善治之前提。”这是在我们党的文件中首次将法治与善治联系起来，其依据的正是法治与善治的内在必然联系，法治是善治的基础，善治必须建立在法治之上，没有法治就没有善治，法治本身也是构成善治的基本要素。由此可得哪项结论？

    A. 有善治就有法治
    B. 没有善治就没有法治
    C. 有法治就有善治
    D. 有善治不一定有法治

    答案：A
    解析：
    题干翻译形式：（1）善治→法治；（2）-法治→-善治，两个翻译形式为逆否等价。A选项可翻译成：善治→法治，与题干推理一致，为正确选项。B选项错在对（1）形式否前不必然；C选项错在对（1）形式肯后无必然；D选项错在善治对（1）肯前必肯后，有善治一定有法治。故答案选A。

  • 第14题：

    简述广告布局及其基本要素
    广告布局是将有关元素配置于恰当位置。其构成要素主要包括：适当图形、文字体和商标等。
    略

  • 第15题：

    简述教育的基本要素及其关系。


    正确答案: 任何教育活动都有4个基本要素：教育者、受教育者、教育内容和教育手段。
    在以上基本要素中，主要是教育者和受教育者的关系。在教育活动中表现为教与学的关系。教，即传授知识、传播思想及教给学生学习的方法。学，即接受并吸收知识、思想及掌握学习方法。

  • 第16题：

    “善治”的基本要素主要有（）。

    • A、合法性
    • B、透明性
    • C、责任性
    • D、法治

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    论述善治及其基本要素。


    正确答案: 所谓善治，就是使公共利益最大化的社会管理过程。善治的本质特征，就在于它是政府与公民对公共生活的合作管理，是政治国家与市民社会的一种新颖关系，是两者的最佳状态。中国学者俞可平在综合了各家对善治问题的观点后，提出善治的十个基本要素：1.合法性；2.法治；3.透明性；4.责任性；5.回应；6.有效；7.参与；8.稳定；9.廉洁；10.公正。

  • 第18题：

    善治的基本要素有哪些?


    正确答案:善治的基本要素：合法、法治、负责、透明、有效的政府。

  • 第19题：

    简述善治的标准。


    正确答案:90年代后，世界银行提出了“善治”口号，合法、法治、负责、透明、有效的政府构成了善治的基本要素，成为规范政治权力的主要标准。

  • 第20题：

    多选题
    善治的基本要素包括（）
    A

    透明性

    B

    合法性与法治

    C

    责任性

    D

    回应性


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    论述善治及其基本要素。

    正确答案： 所谓善治，就是使公共利益最大化的社会管理过程。善治的本质特征，就在于它是政府与公民对公共生活的合作管理，是政治国家与市民社会的一种新颖关系，是两者的最佳状态。中国学者俞可平在综合了各家对善治问题的观点后，提出善治的十个基本要素：1.合法性；2.法治；3.透明性；4.责任性；5.回应；6.有效；7.参与；8.稳定；9.廉洁；10.公正。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以下不属于“善治”的基本要素的是（）。
    A

    合法性

    B

    透明性

    C

    责任性

    D

    多元性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述思想品德的基本要素及其关系。

    正确答案： 知、情、意、行是构成思想品德的四个基本要素。知即道德认识，情即道德情感，意即道德意志，行即道德行为。知、情、意、行四要素是相互作用的，其中，知是基础，行是关键。在德育具体实施过程中，具有多种开端，即不一定遵守知、情、意、行的一般教育培养顺序。
    解析： 暂无解析

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