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下列符合第三范式的关系是（）。A教师（编号，姓名，系所编号，系所名称）B教师（编号，姓名，职称）C教师（编号，姓名，课程号，课程名称）D教师（编号，姓名，系所编号，系所主任姓名）

题目
下列符合第三范式的关系是（）。

A教师（编号，姓名，系所编号，系所名称）

B教师（编号，姓名，职称）

C教师（编号，姓名，课程号，课程名称）

D教师（编号，姓名，系所编号，系所主任姓名）

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1.属于第二范式的关系模式必然属于第一范式;属于第三范式的关系模式必然属于第二范式。()

2.下列关系中，符合第2范式但不符合第3范式的是（）。 AABBCCDD

3.设一个关系为R，如果它的每个属性都是不可再分的，则称这个关系是符合（）。A第一范式B第二范式C第三范式DBNC范式

4.关系R是否满足第二范式?第三范式?BCNF范式?

更多“下列符合第三范式的关系是（）。”相关问题

  • 第1题：

    设关系R是满足第一范式的，若R中不存在非主属性对主键的部分函数依赖，则R符合（）。

    A第二范式

    B第三范式

    CBNC范式

    D第四范式


    A
    略

  • 第2题：

    下列关于关系模式规范化的叙述中，正确的是（）。

    • A、学生（学号，姓名，系别）属于第三范式
    • B、属于第二范式的关系模式不存在插入异常，只存在删除异常
    • C、满足第二范式的关系模式不存在删除异常，只存在插入异常
    • D、属于第三范式的关系模式不存在插入异常和删除异常

    正确答案:A,D

  • 第3题：

    请写出一个符合第三范式的关系模式。


    正确答案: 学生=（学生号，姓名，性别，专业）
    课程=（学生号，课程号，成绩）
    选课=（课程号，课程名，课程学分）

  • 第4题：

    下列关于第三范式的说法，错误的是（）。

    • A、第三范式的关系模式一定是第二范式的
    • B、第三范式的关系模式一定也是第一范式的
    • C、第三范式的关系模式一定不包含部分函数依赖和传递函数依赖
    • D、第三范式的关系模式一定不包含传递函数依赖，但可以包含部分函数依赖

    正确答案:D

  • 第5题：

    在关系规范化过程中，一般来讲，满足（）的关系即可满足信息处理的要求，就可以认为是比较规范的关系。

    • A、第一范式
    • B、第二范式
    • C、第三范式
    • D、BC范式

    正确答案:C

  • 第6题：

    下列四项中，关系规范化程度最高的是关系满足（）。

    • A、非规范关系
    • B、第三范式
    • C、第二范式
    • D、第一范式

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    设一个关系为R，如果它的每个属性都是不可再分的，则称这个关系是符合（）。
    A

    第一范式

    B

    第二范式

    C

    第三范式

    D

    BNC范式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    在关系规范化过程中，一般来讲，满足（）的关系即可满足信息处理的要求，就可以认为是比较规范的关系。
    A

    第一范式

    B

    第二范式

    C

    第三范式

    D

    BC范式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    数据库的设计应该符合（）
    A

    第一范式

    B

    第二范式

    C

    第三范式

    D

    第四范式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列关于第三范式的说法，错误的是（）。
    A

    第三范式的关系模式一定是第二范式的

    B

    第三范式的关系模式一定也是第一范式的

    C

    第三范式的关系模式一定不包含部分函数依赖和传递函数依赖

    D

    第三范式的关系模式一定不包含传递函数依赖，但可以包含部分函数依赖


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    假定学生关系表为Student（学号，姓名，年龄，所在学院，学院地点，学院电话），它符合第几范式？如何修改能使其满足第三范式？

    正确答案： Student表符合第二范式，但是不满足第三范式，因为该表的主码为学号，而学号->所在学院，所在学院->学院地点，故学院地点传递依赖于学号。要使得该表满足第三范式，可以将该表拆成两个表：（学号，姓名，年龄，所在学院），（所在学院，学院地点，学院电话）。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下列关于关系模式规范化的叙述中，正确的是（）。
    A

    学生（学号，姓名，系别）属于第三范式

    B

    属于第二范式的关系模式不存在插入异常，只存在删除异常

    C

    满足第二范式的关系模式不存在删除异常，只存在插入异常

    D

    属于第三范式的关系模式不存在插入异常和删除异常


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    假定学生关系表为Student（学号，姓名，年龄，所在学院，学院地点，学院电话），它符合第几范式？如何修改能使其满足第三范式？


    正确答案: Student表符合第二范式，但是不满足第三范式，因为该表的主码为学号，而学号->所在学院，所在学院->学院地点，故学院地点传递依赖于学号。要使得该表满足第三范式，可以将该表拆成两个表：（学号，姓名，年龄，所在学院），（所在学院，学院地点，学院电话）。

  • 第14题：

    第一范式、第二范式和第三范式的关系的定义是什么？


    正确答案: 不包含非原子项属性的关系就是第一范式的关系；对于第一范式的关系，如果此关系中的每个非主属性都完全函数依赖于主键，则此关系属于第二范式；对于第二范式的关系，如果所有的非主属性都不传递依赖于主键，则此关系就是第三范式的。

  • 第15题：

    设一个关系为R，如果它的每个属性都是不可再分的，则称这个关系是符合（）。

    • A、第一范式
    • B、第二范式
    • C、第三范式
    • D、BNC范式

    正确答案:A

  • 第16题：

    数据库的设计应该符合（）

    • A、第一范式
    • B、第二范式
    • C、第三范式
    • D、第四范式

    正确答案:C

  • 第17题：

    当每个非主键列完全依赖于（整个）主键列时，关系设计属于下列哪一种形式（）

    • A、第一范式
    • B、第二范式
    • C、第三范式
    • D、第四范式

    正确答案:B

  • 第18题：

    设一个关系为R，如果它的每个属性都是不可再分的，则称这个关系符合（）。

    • A、第一范式
    • B、第二范式
    • C、第三范式
    • D、BCNF范式

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    下列四项中，关系规范化程度最高的是关系满足（）。
    A

    非规范关系

    B

    第三范式

    C

    第二范式

    D

    第一范式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    设关系R是满足第一范式的，若R中不存在非主属性对主键的部分函数依赖，则R符合（）。
    A

    第二范式

    B

    第三范式

    C

    BNC范式

    D

    第四范式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    设一个关系为R，如果它的每个属性都是不可再分的，则称这个关系符合（）。
    A

    第一范式

    B

    第二范式

    C

    第三范式

    D

    BCNF范式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    请写出一个符合第三范式的关系模式。

    正确答案： 学生=（学生号，姓名，性别，专业）
    课程=（学生号，课程号，成绩）
    选课=（课程号，课程名，课程学分）
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    第一范式、第二范式和第三范式的关系的定义是什么？

    正确答案： 不包含非原子项属性的关系就是第一范式的关系；对于第一范式的关系，如果此关系中的每个非主属性都完全函数依赖于主键，则此关系属于第二范式；对于第二范式的关系，如果所有的非主属性都不传递依赖于主键，则此关系就是第三范式的。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    设有关系框架R（A，B，C，D）及其上的函数相关性集合F＝{B→A，BC→D}，那么关系框架Ｒ最高是哪种范式？（）
    A

    第一范式

    B

    第二范式

    C

    第三范式

    D

    BCNF范式的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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