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演讲对自己的作用是（）A提高应变能力B提高思维能力C提高分析能力D锻炼口语表达能力

题目
演讲对自己的作用是（）

A提高应变能力

B提高思维能力

C提高分析能力

D锻炼口语表达能力

相似考题

1.演讲的构成要素由演讲对象、演讲者、演讲内容和( )。A、演讲环境B、语境C、语音D、语调

2.近体诗的格律要求有 （ ） A．句数固定 B．押韵严格 C．讲平仄 D．讲对仗

3.八事涵盖()A、用典B、言之有物C、讲求文法D、讲对仗

4.演讲对象和场地不同,演讲的语音语调是不同的。( )此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
A,B,C,D
略
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  • 第1题：

    演讲对自己的作用不包括()

    A.提高应变能力

    B.锻炼口语表达能力

    C.提高思维能力

    D.提高动手能力


    参考答案：D

  • 第2题：

    西方公务员考试的方法（）

    • A、笔试
    • B、心理测试
    • C、口试
    • D、演作试

    正确答案:A,C,D

  • 第3题：

    （）以画人物肖像著称，代表作（）以长卷形式分为夜宴、观舞、休息、演乐、宾客酬应等五个场面。


    正确答案:顾闳中；《韩熙载夜宴图》

  • 第4题：

    儿童认知发展过程的几个阶段（）？

    • A、感知运动阶段
    • B、前运演阶段
    • C、具体运演阶段
    • D、形式运演阶段

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    闸阀的主要作用是作（）用，不允许作（）用。


    正确答案:切断、节流

  • 第6题：

    “老师，让我们自己来”为了让班会开得更成功，我为我们班选了一篇课文改写了剧本。第二天，把我的计划和大家说了说，全班同学都很高兴，这时我听到了一段小声议论：“老师怎么选这篇课文，又长又不好演。”“你管呢，让你演什么你就演什么呗。”“我可不想演。”听到这儿，我的心一沉，原来是王渺。下课，我把她叫到办公室请她谈自己对演课本剧的想法。她说：“老师，我觉得您选的课文不好，而且您每次都是写好了剧本让我们演，您应该让我们自己来试一试。”她的话让我突然意识到他们并不希望老师什么都是“包办代替”，他们长大了。于是，我把导演的任务交给了王渺同学，她高兴地接受了任务，开始和同学商量演哪一课。然后找我做参谋，帮我做道具。课本剧表演得非常成功，我和孩子们一同品尝了成功的喜悦。这个案例给我们留下的思考是什么？请你结合新课程理念谈谈自己的看法。


    正确答案:我们在教育教学中要适当的放手，让学生自己去创造、去实践。而不应该用条条框框的模式去束缚学生的创造力，更不应该让孩子按教师的思维、想法去行事。要让孩子自己去行动，作一个智能人，开发潜能，追求独特。

  • 第7题：

    “艺人一台戏，演文演武我自己”说的是（）。

    • A、温州鼓词
    • B、杭州小热昏
    • C、宁波走书
    • D、金华道情

    正确答案:D

  • 第8题：

    填空题
    （）以画人物肖像著称，代表作（）以长卷形式分为夜宴、观舞、休息、演乐、宾客酬应等五个场面。

    正确答案： 顾闳中,《韩熙载夜宴图》
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    名词解释题
    模拟演作试

    正确答案： 就是让应试者在模拟的逼真工作环境中处理工作事务，综合考查应考者的治事能力。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    为了让班会开得更成功，王老师为他们班选了一篇课文改写了剧本。第二天，他把计划和大家说了说，全班同学都很高兴，这时他听到了一段小声议论：“老师怎么选这篇课文，又长又不好演。”“你管呢，让你演什么你就演什么呗。”“我可不想演。”听到这儿，王老师的心一沉，原来是王渺。 下课，他把王渺叫到办公室请她谈自己对演课本剧的想法。王渺说：“老师，我觉得您选的课文不好，而且您每次都是写好了剧本让我们演，您应该让我们自己来试一试。”她的话深深触动了王老师。 于是，他把导演的任务交给了王渺同学，她高兴地接受了任务，开始和同学商量演哪一课。然后找王老师做参谋，帮老师做道具。课本剧表演得非常成功，王老师和孩子们一同品尝了成功的喜悦。 问题： 这个案例给我们留下的思考是什么?请你结合教师职业道德谈谈自己的看法。

    正确答案： 我们在教育教学中要热爱学生，尊重学生的想法，适当的放手，让学生自己去创造、去实践。不应用条条框框的模式去束缚学生的创造力，更不应该让孩子按教师的思维、想法去行事。
    要让孩子自己去行动，做一个智能人，开发潜能，追求独特，这也是新课程的要求。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    演讲对自己的作用是（）
    A

    提高应变能力

    B

    提高思维能力

    C

    提高分析能力

    D

    锻炼口语表达能力


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    债务融资工具的发行一般采用簿记建档方式，簿记建档的具体流程为（）。
    A

    预路演，路演，簿记建档

    B

    预路演，簿记建档，路演

    C

    簿记建档，预路演，路演

    D

    路演，簿记建档


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    反串在戏曲表演中指男性演女性、女性演男性的角色。（）


    答案：错
    解析：
    反串：扮演与本人所属行当的表演特点距离较远。的戏剧人物，俗称“反串”。

  • 第14题：

    闸阀的主要作用是作切断用，不允许作节流用。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    不念思求经旨，以演其所知。（演）


    正确答案: 演：推衍，扩大。

  • 第16题：

    郭沫若的历史剧代表作《（）》于1942年首演于重庆，轰动了山城；其中“雷电颂”的诗句久久地回荡在嘉陵江两岸。


    正确答案:屈原

  • 第17题：

    近体诗的格律要求有（）

    • A、句数固定
    • B、押韵严格
    • C、讲平仄
    • D、讲对仗

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    债务融资工具的发行一般采用簿记建档方式，簿记建档的具体流程为（）。

    • A、预路演，路演，簿记建档
    • B、预路演，簿记建档，路演
    • C、簿记建档，预路演，路演
    • D、路演，簿记建档

    正确答案:A

  • 第19题：

    模拟演作试


    正确答案:就是让应试者在模拟的逼真工作环境中处理工作事务，综合考查应考者的治事能力。

  • 第20题：

    单选题
    “艺人一台戏，演文演武我自己”说的是（）。
    A

    温州鼓词

    B

    杭州小热昏

    C

    宁波走书

    D

    金华道情


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    西方公务员考试的方法（）
    A

    笔试

    B

    心理测试

    C

    口试

    D

    演作试


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    “老师，让我们自己来”为了让班会开得更成功，我为我们班选了一篇课文改写了剧本。第二天，把我的计划和大家说了说，全班同学都很高兴，这时我听到了一段小声议论：“老师怎么选这篇课文，又长又不好演。”“你管呢，让你演什么你就演什么呗。”“我可不想演。”听到这儿，我的心一沉，原来是王渺。下课，我把她叫到办公室请她谈自己对演课本剧的想法。她说：“老师，我觉得您选的课文不好，而且您每次都是写好了剧本让我们演，您应该让我们自己来试一试。”她的话让我突然意识到他们并不希望老师什么都是“包办代替”，他们长大了。于是，我把导演的任务交给了王渺同学，她高兴地接受了任务，开始和同学商量演哪一课。然后找我做参谋，帮我做道具。课本剧表演得非常成功，我和孩子们一同品尝了成功的喜悦。这个案例给我们留下的思考是什么？请你结合新课程理念谈谈自己的看法。

    正确答案： 我们在教育教学中要适当的放手，让学生自己去创造、去实践。而不应该用条条框框的模式去束缚学生的创造力，更不应该让孩子按教师的思维、想法去行事。要让孩子自己去行动，作一个智能人，开发潜能，追求独特。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    近体诗的格律要求有（）
    A

    句数固定

    B

    押韵严格

    C

    讲平仄

    D

    讲对仗


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

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