“吐字”时，发音力量集中于（）上，“归音”时要读准每个音节的（），即要求“到位”。

第1题：

播音时如何实现吐字归音的刚柔对比？

第2题：

吐字归音总的要求和基本要求是什么？

第3题：

“吐字归音”的训练，要求发音时咬准字头、吐清字腹和收准字尾。

第4题：

吐字归音的方法是什么？

第5题：

吐字归音对出字、立字、归音的具体要求是（）

• A、字头出字——有力咬住；字腹立字——打开口腔；字尾归音——干净利落、趋向准确。吐字过程应构成“枣核形”，要求清晰集中、圆润饱满。
• B、字头出字——刁住弹出；字腹立字——拉开立起；字尾归音——弱收到位、趋向鲜明。吐字过程构成“枣核形”，要求清晰集中、圆润饱满。

第6题：

吐字归音是科学发音的基本要素，其特征主要包括（）。

• A、咬住字头
• B、发响字腹
• C、收全字尾
• D、字正腔圆

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

播音吐字发声讲究字正腔圆，而主要元音的发音质量尤为关键，它的发音特点是：口腔开度最大，声音最响亮、音时最长。

第14题：

念读式口才表述的难点主要表现有（）。

• A、在念读过程中，眼睛“扫描”对发音吐字而言，至少应该有1-2个字的提前量
• B、念读需要完整把握句式结构的要求
• C、念读要注意语音方面的要求
• D、念读要注意思维的控制作用，要培养“下意识”水平

第15题：

（）是我国传统声乐艺术提及咬字方法时所用的一个术语，它的具体内容既包括发音的基本要领，也包括发音的审美要求。

• A、枣核形
• B、吐字归音
• C、字正腔圆
• D、松弛自如

第16题：

汉语拼音教学的要求是：读准声母、（）、声调和（）；准确拼读音节；正确书写声母、韵母、音节；认识大写字母；熟记《汉语拼音字母表》。

第17题：

吐字归音是我国传统戏曲声乐艺术的发音方法。

第18题：

吐字归音的基本要领（）

• A、咬狠
• B、咬准
• C、吐圆
• D、收狠

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：