itgle.com

将少年文学从广义的儿童文学中独立出来进行研究有何意义？

题目
将少年文学从广义的儿童文学中独立出来进行研究有何意义？
相似考题

1.广义儿童文学的三个层次是（）。A婴儿文学、幼儿文学、儿童文学B幼儿文学、儿童文学、少年文学C婴儿文学、儿童文学、青春期文学D儿童文学、少年文学、青春期文学

2.儿童文学作品可以根据读者对象划分为幼儿文学、（）、少年文学。

3.儿童文学还没有从民间文学中独立出来时所具有的典型特征是什么？

4.儿童文学包括童年文学和少年文学两大层次。

参考答案和解析
将少儿文学从广义的儿童文学中独立出来讨论，并从狭义上与幼儿文学相区别，既可以充分强调少儿文学自身的独立品格和艺术精神，也利于丰富、提升包括儿童文学在内的整个文学艺术的内涵；同时，也十分有助于克 服当今少儿文学某些实践与理论脱节的矛盾，从而推动少儿文学的健康发展。
略
更多“将少年文学从广义的儿童文学中独立出来进行研究有何意义？”相关问题

  • 第1题：

    儿童文学可划分为哪几个层次（）

    • A、胎儿文学
    • B、婴儿文学
    • C、幼儿文学
    • D、儿童文学
    • E、少年文学

    正确答案:C,D,E

  • 第2题：

    从（）到（），少年儿童文学终于成为主流文学的一个分支。从成人文学和（）中独立出来。


    正确答案:18世纪中后叶；19世纪；民间文学

  • 第3题：

    从儿童文学的概念看，儿童文学的两大特征是（）

    • A、它是文学
    • B、它不是文学
    • C、它仅仅是儿童读物
    • D、它是少年文学的一个分支
    • E、它必须适合儿童的年龄特征

    正确答案:A,D

  • 第4题：

    广义的“儿童文学”可分为幼年文学、童年文学、少年文学三个层次，其读者对象界定在（）。

    • A、0~14岁
    • B、0~16岁
    • C、3~12岁
    • D、3~18岁

    正确答案:A

  • 第5题：

    在西方，文学从广义的文学中独立出来，审美的文学观念从文化的文学观念中分离出来，大约是在_______时间完成的。（）

    • A、16世纪
    • B、17世纪
    • C、18世纪
    • D、19世纪

    正确答案:C

  • 第6题：

    问答题
    将少年文学从广义的儿童文学中独立出来进行研究有何意义？

    正确答案： 将少儿文学从广义的儿童文学中独立出来讨论，并从狭义上与幼儿文学相区别，既可以充分强调少儿文学自身的独立品格和艺术精神，也利于丰富、提升包括儿童文学在内的整个文学艺术的内涵；同时，也十分有助于克 服当今少儿文学某些实践与理论脱节的矛盾，从而推动少儿文学的健康发展。
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    填空题
    从读者对象上看，儿童文学包括了适应不同年龄儿童读者欣赏心理特点的幼儿文学、（）（）、少年文学等组成部分。

    正确答案： 儿童文学,狭义
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    儿童文学还没有从民间文学中独立出来时所具有的典型特征是什么？

    正确答案： 母题、形象和结构的类型化与程式化。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    广义儿童文学的三个层次是（）。
    A

    婴儿文学、幼儿文学、儿童文学

    B

    幼儿文学、儿童文学、少年文学

    C

    婴儿文学、儿童文学、青春期文学

    D

    儿童文学、少年文学、青春期文学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    广义的“儿童文学”可分为幼年文学、童年文学、少年文学三个层次，其读者对象界定在()。
    A

    0~14岁

    B

    0~16岁

    C

    3~12岁

    D

    3~18岁


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    从（）到（），少年儿童文学终于成为主流文学的一个分支。从成人文学和（）中独立出来。

    正确答案： 18世纪中后叶,19世纪,民间文学
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    儿童文学作品可以根据读者对象划分为幼儿文学、（）、少年文学。

    正确答案： 童年文学
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    何谓广义的儿童文学？何谓狭义的儿童文学？


    正确答案: 按照不同年龄阶段的儿童思维特征、社会化特征以及生理、心理发展的特征，儿童文学又可分为幼儿文学、童年文学、少年文学三个层次，此即是广义的儿童文学。狭义的儿童文学即专指三个层次中的儿童文学。

  • 第14题：

    广义儿童文学的三个层次是（）

    • A、婴儿文学、幼儿文学、儿童文学
    • B、婴幼儿文学、儿童文学、少年文学
    • C、婴儿文学、儿童文学、青春期文学

    正确答案:B

  • 第15题：

    广义的儿童文学的三个层次是（）。

    • A、幼儿文学、儿童文学、少年文学
    • B、婴儿文学、幼儿文学、儿童文学
    • C、婴儿文学、儿童文学、青春期文学
    • D、儿童文学、少年文学、青春期文学

    正确答案:A

  • 第16题：

    从读者对象上看，儿童文学包括了适应不同年龄儿童读者欣赏心理特点的幼儿文学、（）（）、少年文学等组成部分。


    正确答案:儿童文学；狭义

  • 第17题：

    在西方，狭义文学从广义文学中独立出来，大约是在（）世纪完成的，到1747年，由（）把诗与绘画、音乐等纳入七种“（）”中。


    正确答案:18；查里斯•巴托；美的艺术

  • 第18题：

    判断题
    儿童文学包括童年文学和少年文学两大层次。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    广义儿童文学的三个层次是（）
    A

    婴儿文学、幼儿文学、儿童文学

    B

    婴幼儿文学、儿童文学、少年文学

    C

    婴儿文学、儿童文学、青春期文学


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    广义的儿童文学的三个层次是（）。
    A

    幼儿文学、儿童文学、少年文学

    B

    婴儿文学、幼儿文学、儿童文学

    C

    婴儿文学、儿童文学、青春期文学

    D

    儿童文学、少年文学、青春期文学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    从儿童文学的概念看，儿童文学的两大特征是（）
    A

    它是文学

    B

    它不是文学

    C

    它仅仅是儿童读物

    D

    它是少年文学的一个分支

    E

    它必须适合儿童的年龄特征


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    在西方，狭义文学从广义文学中独立出来，大约是在（）世纪完成的，到1747年，由（）把诗与绘画、音乐等纳入七种“（）”中。

    正确答案： 18,查里斯•巴托,美的艺术
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    儿童文学可划分为哪几个层次（）
    A

    胎儿文学

    B

    婴儿文学

    C

    幼儿文学

    D

    儿童文学

    E

    少年文学


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

相关内容